我心中的圖書館作文11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我心中的圖書館作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的圖書館作文1

我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩着，透着清新的綠意。

你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然後你就可以穿過玻璃進入圖書館。

進入到玻璃牆內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞着的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這裏你會感覺到森林的味道，這裏有蝴蝶在飛，有風兒在吹。

這裏的書也有分類：第一層漫畫，第二層小説，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。

這裏也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書籤放到書籤箱裏就行了，還書也很簡單，只要把書籤箱中的一個書籤插進書中放回去就行了。

當你坐在了這裏的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閲讀。你也可以在上面邊喝着香濃的咖啡邊看着窗外美麗的城市，想着書裏的情景，別有一番暖意。

有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一盪鞦韆，與朋友談一談話，玩一玩遊戲都可以。

假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！

我心中的圖書館作文2

書本和我們一樣，都有一個温馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學！

走進它們的家——走進圖書館！

圖書館，到處都散發着書香，到處流露着知識。

想成為科學家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨遊知識的海洋。

想長生不老嗎？那麼一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。

其實，書並不偉大，只是因為下意識，要使圖書館散發光彩，所以，它們發掘了自己的價值。

如果説書是人類進步的階梯，那麼圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學以致用，才不枉你十年苦讀。

圖書館，那樣的神聖，那樣的聖潔，有一種不可侵犯的威嚴。

圖書館，有無數的知識吸引着我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閲覽室裏，每天發生的點點滴滴。

耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發聲機便會把相應的內容“讀”出來，使盲人加以瞭解；手有殘疾的人，會有智能機為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動不便的人，智能機械手就能從感應器裏接收信息，主動從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐着不動也能輕鬆找到。

這一幕幕，河無表現出人與書的和諧？何不使人感動？

我心中的圖書館，一定會面向世界，面向未來！

我心中的圖書館作文3

我心中的圖書館在一個大城市的廣場後面。當你穿越這個廣場，在一面黑黑的牆壁上，你會看見用楷體精緻地寫着：海洋號圖書館，前方100米，歡迎您的到來，謝謝！不管是男女老少，你都會忍不住好奇心，帶着小跑走進去。

走了一會，你一定會停下腳步，驚歎一聲！你所站的地方，地都是碧藍，又帶一點透明。抬起頭，在你面前是一艘船，它精緻美麗，穿着淺藍的外衣，上面一個個小窗户，就像一雙雙智慧的小眼睛。為什麼要這樣設計呢？因為這樣更能體現翱翔在知識的海洋裏。

你打開門，爬四五個樓梯，便能進入圖書館。正門口，有兩個清澈的大水池，水池裏有海星、沙子、貝殼、水魚……更奇妙的是，你在這兒，還能夠感受到清爽的海風。有時，你還會聽到輕柔的海浪聲，美妙無比。在這兒，沒有書架，但是有很多書，那書放在哪兒呢？剛進門時，你會得到一個小海星，小海星就是這兒的服務員。你對着海星輕輕説出你想找的書，輕輕的，你手上就會出現那一本書，也許這一瞬間，你根本就沒有感受到。

這兒還有一片湛藍的海洋。你可以躺在上面看書，旁邊還有一些鯨魚、貝殼、海豚……圍繞着你，它們都是座椅。當你躺在上面手捧着一本自己喜愛的書，你會覺得十分舒適，這一刻便是最美好的時光。當然，也可以在上面查找一些關於圖書館的服務員的資料，尋找你最中意的小海星！

嘿！你知道那些小窗户是什麼嗎？那是一個個房間，裏面一張小牀和一個自動售貨機，售貨機可以賣一切東西，只要你有錢。如果你有時間，不妨在這兒住一晚上，感受夜晚看書的靜謐。

外國朋友有時間也可以來玩一會兒，我們的海星服務員可是聽得懂國語的喲！而且我們這兒有世界上全部的書籍！

我心中的圖書館作文4

我心目中理想的圖書館應該具有藏書豐富、便利閲讀，以及不受空間限制等特點。

我希望世界上將來可以發展出一種“行動坦克圖書館”，它是一種未來科技的運用，外型長得像坦克車，可以翻山越嶺和跋山涉水，為各地的人提供閲讀服務。行動坦克圖書館以“電腦加書等於電子書”的方式，推出觸控式電子書，因為行動坦克不是很大，不能搭載太多書，所以運用電子書技術，減少書籍載運量，在車子裏面設置很多台觸控式電腦螢幕，讓大家可以透過電腦閲讀電子書，也可以透過網絡連結，以智慧型手機、平板電腦等電子產品來閲讀。

行動坦克圖書館符合現代環保概念，除了使用電子書不易造成紙張的浪費之外，它還使用太陽能做為動力來源，並且可以將能源儲存到晚上或供應雨天使用，而且還附設遮陽棚，在大熱天維持車內的通風和清爽。

行動坦克圖書館可以安排固定的時段到某一個地方服務，也可以四處巡迴，用高科技的方式，讓大家一起讀好書，也滿足我求知若渴的慾望。

我心中的圖書館作文5

也許，你覺得圖書館是一個枯燥的地方，可是，我心目中圖書館卻是個令人嚮往的地方，你想知道為什麼嗎？那你就聽我慢慢道來……

進入圖書館，映入眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，這是圖書館的休息室。當你看書看累的時候，就可以到這裏休息一會兒，在休息的過程中，你還可以與其他人進行讀書交流，交流你的讀書心得，此時不僅能緩解疲憊，還可以學到更多知識。這豈不是一舉兩得嗎！

接下來，我們就正式進入圖書室了。映入眼簾的便是一個個可愛的機器人，他們是負責打掃和整理圖書室的。這裏還有食品機、咖啡機、麪包機等高科技服務。如果你想看書，可以光顧：童話類、科技類、文學類等其他類型的圖書區域，你會發現，這裏有一架圖書提取機，如果你找不到你想看的書，就可以在提取機的顯示屏上寫下書的名字，然後點擊紅色按鈕，之後你想看的書就會從提取機的提取孔上“蹦”出來了。

拿起書，你的面前會出現一個顯示屏，屏上有三種模式：自由閲讀、聽讀和播放閲讀。自由閲讀就是像平常你讀書那樣讀；聽讀就是戴着特定耳機聽讀，因為這樣不會打擾到別人；而播放閲讀，就是圖文並茂的閲讀。當然每部書不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍三種按鈕，它們有着不同的功能。紅色按鈕，是為了讓人們讀書更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍色按鈕，可以使你飾演書中人物。

如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機器人會給你端來一杯可口的飲料；如果你感到飢餓了，你也不必擔心，你旁邊的機器人會為你奉上美味的點心，使你毫無後顧之憂，安心讀書。

這就是我心目中的圖書館，它是不是讓你心神嚮往呢？

我心中的圖書館作文6

圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨遊，領略這其中奇異的地方。

我心目中的圖書館就是高科技的圖書館，是快樂的圖書館。

現在的圖書館閲讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閲讀完書籍後隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護圖書，將圖書弄得破爛不堪。

我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個天上，一個地下。圖書館裏不會出現現在圖書館存在的一系列問題。

圖書館中沒有管理員，只有一些機器人。當你需要尋找什麼書籍時，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他説，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。

圖書館中還存在一種消聲空氣，當你大聲説話時，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點兒聲音，這時，機器人就會過來讓你不要大聲喧譁。

圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閲讀，當你對書中的內容不理解時，你可以向旁邊的機器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。並且當你口渴時，你可以對機器人説，他會為你端上一杯可口的果汁，當然不要忘了禮貌地説聲謝謝。

圖書館的環境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的`專門打掃衞生的機器人，當然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衞生總是很好。

這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。

我心中的圖書館作文7

今天，對於我們六（1）班全體同學來説，可是一個大開眼界的日子。因為，老師決定帶我們去學校圖書館自由看書。

今天上午，老師便告訴大家一個好消息：下午要到學校圖書館看書。同學們一聽到這令人振奮的消息，六十四個歡喜的心情融成一陣熱烈的歡呼。我的同桌立馬撲過來，把我抱入他的懷裏，以示對這次活動的熱烈支持。老師宣佈了去圖書館的一些規則。於是，同學們便興高采烈地等待着下午那一刻的到來。

下午，同學們聽到上課鈴響，便象聽到偷襲警報的小戰士一樣，個個都排在教室的門外，準備隨時向圖書館的大門衝去。在有條有理的指揮下，我們一個個向圖書館大門走去。

進了圖書館後，我們不禁為這裏嘖嘖稱奇：地方不大，但一切都顯得條條有理，看不出一點雜亂的地方，儘管只有一個人管理，但能讓人感覺到這裏是個很多人整理過的地方。難怪老師説圖書館和手術室有同一個特點：一樣乾淨。

接下來便是看書時間，這裏的書都一本一本地夾在桌子上，只要你看上了哪一本，一按開書夾，便可以將其取下來慢慢“品嚐”。在書海中遨遊的同學完全陶醉其中，一時都不願離開。下課鈴聲響起了，老師便問大家還看嗎？同學們便不約而同地説“看！”於是，體育課便被徵用了。可惜，時間不饒人，看管圖書館的的老師又有其他事要做，我們不得不離開。我們這次去，只留下了腳印，正可謂“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”。

雖然，我看了兩節課的書，但是，我要看的書還有很多很多，所以我期待着再次來到圖書館—這塊我心中的聖地。

我心中的圖書館作文8

我自幼喜歡書籍，喜歡看書，也經常去圖書館借閲書籍。但在借書過程中，經常會遇到諸多不便：如書籍分類不清、檢索困難、借書週期受限制等等，針對這些問題，我便萌生了設計一種新式圖書館的想法，這種新式圖書館可以克服上述不足。

我夢想中的圖書館分為五層。

第一層為借閲室，分為老年、中年、青年、少年和幼兒五個借閲專區。每個專區前都會有五十件民意調查，上面記錄着不同年齡的人的不同喜好，以便借閲的人查找自己感興趣的書籍。

第二層是閲覽室。這裏也分為兩個專區：一號專區是報紙閲覽區，二號專區是圖書閲覽區。每個專區都配備多台“電子檢索器”，通過“電子檢索器”，人們可以快速、準確的找到所需報紙或圖書。

第三層是雜誌休閒區，那裏有各種有趣有益的雜誌。全世界的雜誌以國家為單位分類。這些雜誌一個月更新一次，如果有必要，還可以以“星期”為週期快速更換。

第四層是文藝電影播放處。那裏有各種書意電影，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》等，甚至是法布爾的《昆蟲記》，或是維·比安基的《森林報》都有。在這裏，你可以把想看的書轉換成電影形式觀看。

最後是第五層。五層是個頂樓，那裏有着部分室養植物，你可以帶書入內，在那裏摘抄、背誦，但因為有高科技處理手段，這些行為不會影響別人。

我夢想中的圖書館是一個以文化、靜音、綠色為主題的圖書館哦！

我想只要努力學習科學文化知識，進行大膽的設計，我夢想中的圖書館是會出現的。

我心中的圖書館作文9

我常常覺得圖書館就是我的“糧倉”，為我提供源源不斷的精神食糧。當我沉浸在書海中，哪怕學習壓力再大，只要細細品味書中的好詞好句，我都會漸漸放鬆下來，讓感人的故事情節不斷淨化我的心靈，讓優秀人物激勵我前進。因此，我也經常會遐想它的另一番模樣。

我心中的圖書館是古建築風格，四周古樹參天，小橋流水，一座青磚和琉璃瓦有機結合的建築坐落其中，恰似一座金色的島嶼，美麗而神祕。樓頂由整塊玻璃平面鏡和三稜鏡組成，陽光透過三稜鏡後，分解成一道道彩色光柱，光彩絢麗。樓頂的玻璃鏡和三稜鏡還能匯聚陽光中的熱能，通過能量轉化機轉化為電能，補給圖書館用電，不僅節能環保，還使這座圖書館充滿了現代氣息。

我心中的圖書館具有現代最頂尖的科技，功能強大。館內裝修簡潔時尚，看不見一排排書架，取而代之的是佈局合理的狀似八卦圖的座位，不僅節省空間、消除相互間的影響，還能引起你強烈的讀書願望。智能桌椅小巧而舒適，你只要一按開關，桌面上的觸摸電子顯示屏就會顯現圖書分類，讓你很快地搜索到你想要看的圖書。圖書館共八層，每層能同時容納千人閲讀。你會問圖書放在哪裏？它們就在地下收納室中，人們選擇的圖書，只要幾秒鐘就能通過智能運輸帶運送到面前。智能書桌不僅實現了圖書的借閲和歸還，桌下的抽屜還可以通過中央輸送管道供應各類飲料，供讀者免費飲用。椅子兼具消音和按摩的功能，使你在千人的環境中也會覺得非常安靜，輕柔舒適的按摩讓你讀一整天書都不會覺得累。

能在這樣的圖書館裏學習，該是多麼幸福啊！

我心中的圖書館作文10

“一本好書能拯救人的靈魂。”這是我國著名文學家魯迅曾説過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放鬆下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治癒我的心靈。因此，我心中就有了一個神聖而美麗的地方－－－－圖書館。

我心中的圖書館是簡單而又輕鬆的。淺綠色的木桌和木椅配着一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅着這略帶甜味的空氣，讀着書中優美的詞句，這是多麼美好的一件事啊！

既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多，因有盡有。

這麼多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用着着急，每一面牆都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，牆上就會顯示出這本書所在的區域，什麼類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。

書找到了，可書架太高，夠不到怎麼辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降台，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。

這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。

我心中的圖書館作文11

在我的腦海中，有一間安靜的小屋。裏面充滿了智慧的芬芳，她是知識的寶藏，是心靈的淨土，也是我心中的樂園。她，就是圖書館！

很小的是時候，爸爸領着我來到圖書館，映入眼簾的是取之不竭的“精神食量”、臉上漾着幸福的漣漪的求知者。沐浴着安靜温馨氛圍，我被深深地吸引着。我也拿起一本書在似懂非懂地讀着。從那兒，我結識了圖書館，有空就去，並一發不可收拾。每當星期天，夥伴都不約而同地結伴遊玩，但到我這兒就行不通了，我總是到圖書館拿起書，貪婪的吸吮着知識的養料。每次到圖書館，時間像故意加快他的步伐，天黑了，我還在津津有味的品嚐着“精神糧食”，直到職員提醒我，他們要關門了，我這才從書中的世界抽出神兒來，戀戀不捨得離開。

隨着年齡的增長，我升入了初中，課程多了，學習壓力大了，但我依舊去那個安靜的小屋——圖書館。在那兒，我學會了思考王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的涵義;會為保爾柯察金堅強的意志而感到敬佩；會為關羽的“大意失荊州”感到痛惜；會為賣火柴的小女孩黯然流淚。去感受水滸英雄的俠義；體會黛玉與寶王的愛情艱辛。我遨遊在書海之中，我成長，我快樂。

在生活中，當我遇到挫折的時候，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會堅強；當我感到迷茫的時候，《論語》為我指明前進的方向；當我產生疑問的時候,《十萬個為什麼》給我指點迷津。在生活中，我會從魯迅身上學得去除糟粕，吸其中之精華；我會從司馬遷身上汲取生活要學會忍耐並且有堅忍不拔之志向；我會從列夫托爾斯泰那裏學得要成就大事必要苦其心志勞其筋骨。一本本好書吸引着我，鼓勵着我。

在我的腦海中，有一間安靜的小屋。她，就是圖書館；她，就是我的樂園。