關於我的好友作文

我的好友作文 【第一篇】

圓圓的腦袋，大大的眼睛，小鼻子，小嘴巴，一臉淘氣樣，別看他長得蠻帥的，其實他可淘氣了。

記得有一次，他在家裏閒得沒事幹，就拿他爺爺給他買的毛筆在這裏亂塗塗，在那裏亂畫畫。他爺爺不讓他到處亂畫,他倒在爺爺的臉上畫了起來，把他爺爺畫的“人不像人，鬼不像鬼”的。還將爺爺的頭髮、衣服、褲子亂剪一通，讓別人看起來，還以為他爺爺是要飯的。整個一看，他爺爺就是個“三不像”。哎呀!這真是讓我哭笑不得。

當然，他調皮、搗蛋、惡作劇的事還不止這一件，就連他頭上的那一道疤，也是他的調皮所致。

想知道他是誰嗎?告訴你吧，他就是我的朋友—代錫清。

我的好友作文 【第二篇】

同學們，你們一定有許許多多的好朋友吧!

我也不例外，好朋友數不勝數，但是和我最要好的、給我印象最深的還是他——李明。

他長着一張瓜子臉，烏黑的頭髮下是彎彎的眉毛，兩隻眼睛像鑲嵌在臉上的寶石炯炯有神。別看他個子矮，但他跑起來比誰都快，可以算得上是我們班裏的“飛毛腿”了。在學校舉辦的運動會上，他還為我們爭得過第一名呢!

他愛我們的班集體就像家一樣。班裏的衞生、紀律，禮貌哪一樣也離不開他。只要有人違反了學校的紀律，給班級抹了黑，那就彷彿和他作對一樣。他總會找機會狠狠地把你“教訓”一番的，直到你認識了錯誤，改正了為止。

他不只愛班如家，還很愛幫助同學。比如説吧： 學校舉辦藝術活動，我們一起參加了美術組。每天放學後就要到美術室裏去學習。有一次，我們學的是素描，需要用鉛筆。等到老師講完了，開始練習了，我才發現自己沒帶筆，怎麼辦呢?和周圍的同學借吧，又不太認識。不借吧，又完不成任務，急死我了。正在這是，身後有一隻手輕輕的拍了我一下，一支筆伸了過來。我扭頭一看，原來是他，拿着一支筆對我説：“給你，快點畫吧!

”我看他手裏，拿着一段折斷的鉛筆。我明白了，他是把自己的筆折成了兩節。我感激地接過筆，認真地畫了起來。

通過這件事，我知道了朋友是什麼?朋友就是有福同享，有難同當;朋友就是互相關心，互相幫助。

我為我有這麼一位好朋友而感到驕傲和自豪!

我的好友作文 【第三篇】

他長着一個小鼻子，一個小嘴巴，我的好友作文。淡淡的眉毛下面有着一雙炯炯有神的眼睛，常常發出智慧般的光芒，除了這個之外，他還有一樣一般人沒有的東西，就是一對會聽課的耳朵。這樣的人會是誰呢?他就是我的好友洪嶽。我們每天可以説是行影不離。

他愛好廣泛，喜歡作文、奧數、籃球，作文和奧數曾在省級比賽中獲得過一等獎。他的籃球也打得相當不錯，曾在學校組織的籃球賽中，我和他默契的配合無數次攻入對方禁區。使對方防不勝防。

但是兩個人經常在一起總會有些誤會和爭執,有一次，我倆為了一道數學題而吵了起來。我們的答案截然不同。我説是：“先乘後除再減。”而他卻説：“應該是先除後減再加。”我倆先是由爭辯開始，後來又吵了起來，最後搞得是不可開交。後來一個同學説：“你們這樣吵下去也不是辦法，就讓申老師來分辨吧。”然後我和洪嶽一起到申老師辦公室，異口同聲地説：“您看這道題到底是誰對。”申老師説：“應該是洪嶽對，等下你要洪嶽跟你講講吧。”我們回到教室後。我以為洪嶽會説：“説了吧，你還説你對。”但他並不是這樣説的，只是和藹地對我説：“這是個逆向思維題，出這個題的人是故意給逆繞彎子。”我聽了之後非常激動，想跟洪嶽説一百個對不起，可這話怎麼都説不出口。然後我又仔細想了想，我自己這樣説洪嶽，他都沒有生氣，反而和藹地幫我講解題目。他都能幫我講解題目，我為什麼就不能跟他説聲對不起呢?我鼓足了勇氣，對洪嶽説：“對不起，剛才是我不好，你能原諒我嗎。”他説：“當然可以，其實剛才我也有不對的地方。”

經過這件事，我們以後有什麼事都互相謙讓，而且感情也更深了。