行規在我心中作文

又是一個晴天，陽光從窗簾的縫隙中偷偷鑽進來，灑在我的小牀上。我揉了揉眼睛，拿過鬧鐘一看，哎呀！不好，已經7：30了！行規在我耳邊喊：“快點，快點起牀！”我一個鯉魚打挺，起身、穿衣、洗漱、吃早點、趕到學校，還好，我家離得近，沒遲到。遲到畢竟不是一件光榮的事！

走進教室，同學們都在認真地晨讀，老師還沒來，身為班長的我，理所當然上講台管理。突然，有人叫起來：“鄭昊流鼻血啦！”教師裏騷動起來。我走到鄭昊身邊，讓他稍稍仰着頭靠在後座上，一邊請同學們安靜，一邊大聲問：“誰帶了紙巾？”幾隻小手舉了起來，許子行一個箭步衝過來，把紙巾遞到我手中。我學着平時老師的做法，把紙巾撕成兩半，一半擰成小拇指大小的長條，小心地塞進鄭昊的鼻孔，又把毛巾拿到隔壁衞生間打濕，輕輕擦去他臉上的血跡。做完這些，我吁了一口氣，抬起頭來，看到同學們投來讚許的目光。行規向我豎起大拇指：“關心同學，助人為樂，行規的好表率！”

伴隨着清脆的鈴聲，戴老師邁着輕盈的腳步走進教室。很快，同學們便投入到專注的學習中。而我的同桌卻是個貪玩的女孩。上課沒多久，她便從抽屜裏拿出一隻小烏龜，偷偷地玩了起來。她縮在位子裏一會兒用手碰碰小烏龜的腦袋，一會兒讓烏龜爬在她的.胳膊上，一會兒讓它鑽進自己的袖子裏。她還用食指撓小烏龜的腹部，小烏龜立刻手舞足蹈起來。她輕輕地嘻嘻笑着自言自語：“原來，小烏龜也怕癢啊！”我想，怎麼辦，告訴老師吧，可是不行，她是我最好的朋友，我不能背叛同學的友誼。不説吧，她一點知識也學不去。怎麼辦？怎麼辦？這時，行規告訴我：“幫助同學改正錯誤，上課遵守紀律，尊重老師，是每一個少先隊員應該做到的。”我毫不猶豫地站起身，拿過同桌的小龜，送上了講台。

放學回到家，我給奶奶洗蘋果吃，給爺爺拿拖鞋。我給爸爸捶背，幫媽媽看店。我知道，行規，不只在校內，也在校外。

夜深了，月亮微笑着看着我，我甜甜地入夢。在夢裏，我告訴自己，明天，每一天，行規都在我心中！