曾經幫助過我的人作文

關於幫助我的人作文一：對我幫助最大的人

你們一定想知道從小到大對我幫助最大的人是誰吧！那我就告訴你，對我幫助最大的人，就是我的媽媽！

我的媽媽今年三十八歲了，有着白裏透紅的臉，高高的鼻子，彎彎的眉毛，梳着一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對我幫助最大的人。

媽媽對我的幫助很大，就拿考試來舉例吧！我有時候得了高分，有時候得了低分。得高分的時候，媽媽就很開心，但又告訴我：“要好好複習，下次爭取再得第一名。要是你不復習，第一名就是屬於人家的了。”得低分的時候媽媽就會鼓勵我，並和我一起分析錯題，告訴我是粗心還是不會。並且鼓勵我説:“沒關係，這次考差了並不代表以後都差。你好好複習，一定能得高分的！”每當我聽完這些話，我都會感到媽媽對我的關愛。

媽媽就是對我幫助最大的人。

關於幫助我的人作文二：幫助我的人

每次我打着雨傘，獨自漫步在雨中時，我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。

有一次，我和同學們都在教室裏認真地聽老師講課，正在這時，天空烏雲密佈，下起了大雨。放學了，同學們的爸爸媽媽都打着雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽，我見爸爸媽媽過了好久都還沒來，心想：爸爸媽媽怎麼還不來啊？如果我被壞人抓走了該怎麼辦啊？我越想越害怕，就開始大哭起來。這時，一位大哥哥打着傘，正好路過這裏，他見我在哭，就好心地走過來，問我：“小弟弟，你怎麼啊？”我哭着説：“爸爸媽媽今天沒來接我，我又沒帶傘，我一個人在這裏好害怕！”然後，我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫乾眼淚，説：“小弟弟，別哭，我帶你回家好嗎？”我説：“嗯。”然後，我把我的家庭住址告訴了他後，他就讓我和他一起打着傘，把我送回了家。還沒等我向大哥哥道謝，他就走了。我看着大哥哥離開的背影時，我真想親口對他説聲：“謝謝你，謝謝你給我的幫助。”

雖然你我相識是那麼短暫，但你的熱心和善良使我深受感動。你那種助人為樂而不留名字的精神，值得我學習，我會在我的身邊傳播你的雷鋒精神。

關於幫助我的人作文三：對我幫助最大的人

人的`一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心着我的成長的媽媽！

媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問着問那，把我看作一個小寶貝，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。別看媽媽在生活上寵着我，護着我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過後，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文並不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。

她給我的幫助説不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！

關於幫助我的人作文四：幫助我的人

她是我的好朋友，她個子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！

我記得那一次，我正在玩雙槓，突然打了上課鈴，我急忙從雙槓下跳下來，我沒扶穩，從雙槓上摔了下來，重重的摔在地上，當時有許多人圍觀，她扒開人羣，看到是我，二話沒説，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務室時，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以後，她執意要把我背到教室，我説：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻説：“這算什麼，沒關係，同學有了困難，我一定會伸出援助之手的。”説完，她把我背到了三樓，我對她説：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎麼辦呢？”她卻笑着説：“這沒什麼，都是同學嘛!”她又跑下樓去上體育課，我看着她的背影，眼淚止不住的流下，看着她的背影，我的心像針扎的一樣痛，看着她的背影........

她是一個永遠都為別人着想的女孩，在我眼裏她的話雖不多，但每一句話都透露出了温暖........

關於幫助我的人作文五：幫助我的人

我從小到大，有許多人幫助我，幫助我最多的，要數謝貝貝了。

謝貝貝無論在學習生在活方面幫助過我，所以我和他的關係雖然不能稱得上形影不離，但也能稱得上手足情深。

記得有一次上午放學，謝貝貝和我一塊跑步，我看見前方有一個人，我就擠謝貝貝，事後謝貝貝對我説：“你為什麼擠我？”“前邊有個人我不想闖他所以我把你擠一下對不起。”我不好意思的説，謝貝貝笑笑説：“沒有關係。可你怎麼擠我那麼疼？”我説：“我用手臂……”邊説邊做示範，恰巧孫宇看見了，便説：“我試試。”我和謝貝貝都答應了，我們開始跑，孫宇擠我，他本想擠輕點，可是一下把我擠倒了，而且拆破了一點皮，這時謝貝貝把我拉起來説：“他擠倒你也不怪，你只要好鍛鍊一定能不讓孫宇擠倒你的。”此時此刻我連謝謝你都感激的説不出口。

還有一次，我們班對五（1）班踢球，我搶了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子壓着球他們就踢我，一會我把球傳到孫金玉手裏，謝貝貝再一次把我扶起來，説：“以後我們不能給那些野蠻的人交往。”我望着他，覺着他無比高大，在我心中豎着高大無比的印象。

關於幫助我的人作文六：幫助過我的一個人

有一個人，他無時無刻都在幫助我，他的教導我都銘記在心頭那個人就是我的媽媽了！很多人都會説我愛我家。但換做我來説的話那我會自豪説：“我更愛我聰敏能幹的媽媽！

我的媽媽長着一頭烏黑的頭髮，小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他的臉部上方。小小的耳朵下方常常帶着一對黃金耳環，顯得十分高貴典雅！

我媽媽是對我學習關注最大的人了！他每天中午或晚上只要一回家的第一件事就是一定要翻我書包，看我書包裏有沒有可疑的東西。然後幹第二件事就是，看我學稿有沒有打等級，等幹完這些事以後，他才心滿意足的去做家務活。

媽媽的文學程度也不小，他總是説他只上到小學，可我總覺得她上到了初中都不止，因為只要我不會的問她，她就會像一個老師一樣給我講解我所問她的“疑難雜症”。

總之我愛我的媽媽，她無時無刻都在給我無數的關心和教導！

關於幫助我的人作文七：幫助我成長的人

當我還依偎在父母身旁的時候，就時常聽到這樣一首美麗的童謠“爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我駛向金色的彼岸……”那時候，對於這首童謠，我十分迷惑，十分費解。

記得在預備年級的一次期中考試中，我的成績不夠理想，回到家，我把書包一扔，坐在椅子上靜靜地想着，爸爸看我和往常不一樣，好像明白了幾分。少頃，他沏了兩杯用相同茶葉泡的茶，一杯是用温水泡的，另一杯是用沸水泡的。只見温水泡的茶葉，平靜地浮在水中，而沸水泡的茶，一沉一浮，沉沉浮浮，透出幾絲清香，就在我迷惑不解時，爸爸開口了，他語重心長地説：“那杯温水茶，茶葉平靜地懸浮着，就像那些不經歷風雨的人，瀰漫不出他們生命的智慧和清香，而用沸水沏的茶就像那些櫛風沐雨飽經滄桑的人，坎坷和不幸一次一次襲擊他們，就像沸水一次一次衝沏的茶一樣，溢出了他們生命中的脈脈清香。”

啊！爸爸的話使我茅塞頓開，挫折像寒冷的暴風雨，度過了，天邊將會出現旖旎的彩虹。

就在後來的期末考試中，我獲得了年級組總分第一的好成績。一回到家，我一邊炫耀着自己的“豐功偉績”，一邊看着父母的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭便做自己的事情去了。我百思不得其解，怎麼也得誇獎誇獎啊！我感到十分失落，這時，媽媽悄悄地拿出了一疊爸爸的泛黃的獎狀，對我説：“爸爸從來都沒有跟你提起過吧，爸爸是希望你能像默默無聞的蜜蜂，而不要學大吵大叫的知了。不要浮誇，不能自滿。”

我明白了，爸爸媽媽是希望我養成戒驕戒躁的好習慣。

“爸爸是船，媽媽是帆，載着小小的我駛向金色的彼岸……”現在的我，對於這首童謠已不再感到迷惑和費解了。

關於幫助我的人作文八：曾經幫助過我的人

“贈人玫瑰，手有餘香。”在生活中，我們往往會遇到很多困難。再遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經幫助過我的人。

在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙槓，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙槓下跳下來，因為我沒扶穩，就從雙槓上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發現我沒有力氣站起來了。正當我着急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。她看到我坐在地上，二話沒説，她就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當她把我送到醫務室時，她氣喘吁吁的。我知道她一定累壞了。

我看着她，心想：“我和她素不相識，但是她卻肯幫助我，她一定是一個温柔、善良的好女孩。”心中湧起暖流。

醫務室裏的老師檢查好我的傷處後。她還執意要把我背到教室，我連忙説：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”她卻説：“這算得了什麼，沒關係的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的。”説完，她把我背到了教室，我對她説：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎麼辦呢？”她卻笑着説：“這真的沒什麼，都是一個學校的同學嘛!”她説完後，就和我道別，回去上課了。

幫助我的人有太多太多，他們為我所做的點點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。