描寫老師外貌的作文400字

我們的尹經常穿着黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。以下是小編收集的關於《描寫老師外貌的作文》，僅供大家閲讀參考!

描寫老師外貌的作文400字

我們的尹老師很美麗。高高的個子，40多歲。染着黃色的頭髮，長着一雙會説話的眼睛，我上課表現不好的時候老師就用嚴厲的目光看着我，我表現好的時候老師用温柔目光看着我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授着豐富的知識。老師常穿着黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

尹老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應用題的時候，有一道題我怎麼也不會，老師看到我着急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊!

尹老師還很有愛心，我們班裏有一名同學她的家裏很窮，老師就號召同學們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個麪包。我有一次沒有帶錢交學雜費，老師還幫我墊上了。

我們尹老師對我們每一個同學都像媽媽一樣的親，我愛我們的尹老師!

描寫老師外貌的作文400字

林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄着的斧子。這兩顆大門牙“姿態”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜着。説句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂着，怎麼教我們學語文呢?

沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。

我從一年級開始就養成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是説夢話。如果你長大當jú長，還是這樣子給大家做報告，大家都會打呼嚕的。”打他上第一節課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

背地裏，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎麼歪了?”他“嘿嘿”地笑着説：“我從小愛笑，不小心笑歪了。”開始我還半信半疑，後來我深信不疑了。

課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業，林老師就對他説：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以後要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了鬨堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。

我真擔心有一天我也會笑歪門牙。不過門牙歪了好，你看我的心不是被這兩顆大門牙死死地鉗住了嗎?

描寫老師外貌的作文400字

張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個鈕釦都扣得規規矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴，人們都説薄嘴脣的人能説會道，張老師卻是兩片厚嘴脣，冬天常被風吹得爆出幹皮兒，可是從這對厚嘴脣裏迸出的話語總是那麼熱情、生動、流利。

你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日裏陽光照耀着我，又像春天雨露一樣滋潤着我，激發我學習的興趣，指引我前進的方向，鼓舞我前進的勇氣，教我作人的道理。你的温柔話語陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。

記得我作文寫不好時，是你在放學後將我留下，諄諄教導我，耐心啟發我，直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等着你。

張老師我想對你説：“我會好好學習，以優異的'成績報答你的教育之恩。願你臉上永遠充滿幸福的笑容!”

描寫老師外貌的作文400字

我敬佩我的老師。我的老師濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能説會道的嘴巴，我們總能從那裏學到知識。

有可能你會問我為什麼敬佩老師，我會毫不猶豫的回答：“我敬佩老師教我們做人的那句話”。記得是一年級，老師告訴我們做人要有誠信，借了同學的東西要按時歸還給東西的主人，還要拾金不寐。

老師把大部分的時間都用在為我們判作業批卷子上。整天幾乎沒有時間休息。

老師把大部分的時間都是給我們備課，再在上課時把知識傳給我們。

如果你問我最敬佩的人是誰我會説是老師。