有趣同桌作文合集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的有趣同桌作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有趣同桌作文 篇1

我們班有位“幽默大師”，只要你和他談起話來，肚子就會笑得發疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同學。

記得一次天下了大雨，早上有許多的同學都遲到了，他也不例外。匆匆忙忙地走進教室，又悄悄來到我身邊，一聲“報告”！把我嚇得半死。只見他筆挺站着，還敬着軍禮。我看着他，説：“來了”。他這才坐下來。還沒翻開課本，他又説話了：“今天早上，我們意外曹到洪水襲擊，所以造成嚴重後果—遲到！”我一聽，嘿，真逗！他竟把大雨和洪水相提並論了。

還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時，他眼珠一轉，來了句：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀！”一聽這話，我的氣頓時消了，只好放下手臂。可誰知他又説：“知錯就改，善莫大焉！”弄得我更是哭笑不得，被逼無奈，只好和他“破境重圓”。

眨眼就到了語文測試的日子。那天下午，老師評完卷後，我破例沒有同他一起放學。我拿着只有88分的考卷，硬着頭皮垂頭喪氣地朝家走着。可不知什麼時候，他趕到了我身邊，調皮地説：“喂，考多少分？”我知道他比我考得高，92分。所以我沒有理他，低着頭只顧走路。

他知趣地沒有再問，把一句安慰的話丟了過來：“勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛，好事！失敗乃成功之母，努力點，下次一定能行！88分，正好“發發”下次一定是好分。”説着，還用手拍拍我的肩膀。我一聽，也樂了，鼓起勇氣説：“好，下次，咱倆比試比試。”他豪爽地笑了，我心裏也輕鬆多了。

這就是我的同桌，你説他是不是很有趣？

有趣同桌作文 篇2

今天我給大夥兒詳細介紹一個人，那人便是我的同桌劉宇傑。他是我們班的副班長。大家不是説他有意思嗎，如何又扯到副班長生上，大夥兒先彆着急，我來一一詳細介紹他，他這個人有一些怪異，怪異在這種地區，他有時候會找他人要吃的，沒有錯他是個吃客，你沒給他們吃，他就告教師，自然我也不除外，我能找後邊的人要吃的，坐着我後邊的是何培，我怎麼感有一些怪異呢，哦，是説劉宇傑，怎麼講到我呢，好啦，還是説劉宇傑吧。 他有時候會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，大家毫無疑問要説，他和謝詩語絕交幹什麼來討好我呀，由於我能遭遇一項重特大的決策，便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我，由於他和我説話，謝詩語就會覺得我還在和他玩，她就與我絕交了。

有時候他變成大家的催眠曲，由於他背一樣物品要好久好久，因此大家就很困，他不僅是怪異，也有十分多的優勢與劣勢，我不一一詳細介紹了。

我的同桌就這樣，大家想和他坐着一起嗎，想得話，我勸你消除這一想法，由於我不許。

有趣同桌作文 篇3

今天我給大家介紹一個人，那個人就是我的同桌劉宇傑。他是我們班的副班長。你們不是説他有趣嗎，怎麼又扯到副班長生上，大家先別急，我來一一介紹他，他這個人有些古怪，古怪在這些地方，他有時會找別人要吃的，沒錯他是個吃貨，你不給他吃，他就告老師，當然我也不例外，我會找後面的人要吃的，坐在我後面的是何培，我怎麼感有些奇怪呢，哦，是説劉宇傑，怎麼説到我呢，好了，還是説劉宇傑吧。 他有時會跟謝詩語絕交，絕交了呢，就會來討好我，你們肯定會説，他和謝詩語絕交幹嘛來討好我呀，因為我會面臨一項重大的決定，就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我，因為他和我説話，謝詩語就會認為我在和他玩，她就和我絕交了。

有時他成了我們的催眠曲，因為他背一樣東西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優點和缺點，我就不一一介紹了。

我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個念頭，因為我不讓。

有趣同桌作文 篇4

我的同桌——張思瑤，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

張思瑤平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我彷彿被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

再説昨天晚託吧，我正為回家作業特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“幹嘛？”她一句話也沒説，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張着大嘴，皺着眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看着我，笑眯眯地説：“高興點兒嘛！”

別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在張思瑤的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏唸經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側着頭，口中支支吾吾好像在思考着下一句；時而又結結巴巴的重複同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬着下巴，咧着嘴，滿臉驕傲樣。終於，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽着她大聲揹着，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，張思瑤就凱旋而歸，我對她説：“你真棒！”那一刻我彷彿變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

我喜歡我的同桌張思瑤，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

有趣同桌作文 篇5

跟我坐過的所有同桌當中，惟獨她，最獨特，最可愛。她就是我作文班的同桌——宋亞璇。

她很喜歡笑，總是讓人感到很快樂，給人一種温暖的感覺。

她的眉毛彎彎的.，像天上那輪彎彎的月亮，並且是初五的月亮，因為她的眉毛細細的彎彎的。她的眼睛炯炯有神，明亮而清澈，像光彩奪目的黑寶石一般，也像夜空中閃閃發亮的星星。

她那寶石似的眼睛周圍是長長的睫毛，看上去很漂亮。如果我也有那長長的睫毛，該多好哇！我真羨慕她啊！

她有一個玲瓏秀氣的小鼻子，可以聞到各種香味，就算這香味再怎麼輕微，也可以被她聞到。她那玲瓏秀氣的鼻子下是一張能説會道的櫻桃小嘴，從她這張嘴裏總能冒出一些幽默的話來，逗得人哈哈大笑。

她還有着紅撲撲、圓嘟嘟的小小臉蛋，是那樣可愛。如果捏一捏的話，那真的感覺是在捏橡皮泥呢！

她有兩個不大不小的耳朵。可別小看這兩隻耳朵，她可以聽到各種聲音，就算這聲音再怎麼低，但也能被她聽得一清二楚。

她還扎着一個可愛的馬尾辮，她的頭髮濃密而柔順，摸上去十分光滑，真舒服。她那個馬尾辮可真像一個滑梯，令人想坐上去滑滑。她那馬尾辮還像一個瀑布，從她的頭髮順流而下，看着是那樣美麗。

她頭圓圓的，像一個皮球似的。

她身着一件黃白色的羽絨服，後面有一個大大的、橙黃色的帽子，左邊的那個袖子上還有幾個英文字母，想必小主人很愛學英語！

她還穿着一件藍紫色的牛仔褲，看起來很酷的樣子。

她的鞋子是由白色、紫色、粉色組成的，上面也有幾個英文字母。可見她是多麼喜歡英語啊！

她這裝扮可真漂亮，讓她顯得更加迷人了。

嘿嘿！我的同桌宋亞璇是不是很有趣啊！相信你在看完我對她的介紹後，也一定向我一樣覺得她很可愛、很幽默吧！

這次我能和她做同桌，可真幸運啊！如果下次也能和她做同桌，那真的該多好！

如果可以的話，我會開心得不得了的。

有趣同桌作文 篇6

我的同桌——xx，雖長得胖乎乎的，卻是一位人見人愛的女孩。

xx平時最擅長上演各種表情包，是班中名副其實的“表情帝”，她常常會扮出各種好玩的表情，逗得我咯咯笑。

有一次自習課時，我正無聊地東張西望，不經意轉頭看向xx。不料她也正朝我看呢！我倆目光一撞，我心中警鈴直響：不好，不好，快轉回來，不然被她一逗，我肯定會憋不住笑，萬一真笑出聲來，豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是，來不及了，還沒等我調回目光，便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀，兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓，不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣，再加上那肉乎乎的大圓臉。哈，那滑稽樣子！我趕緊用手捂住嘴，試圖掩飾我的笑意。可還是來不及，我彷彿被點中了笑穴似的笑個不停，無奈只好死死摁住嘴巴，把頭都快埋到桌下去了。

再説昨天晚託吧，我正為回家作業特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀：“同桌，同桌！”我不耐煩地看過去：“幹嘛？”她一句話也沒説，呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情，張着大嘴，皺着眉頭……“噗嗤！”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看着我，笑眯眯地説：“高興點兒嘛！”

別看我的同桌古靈精怪，是個樂天派，可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文，她就像遇到了死對頭似的，一會兒咬牙切齒，一會兒愁眉苦臉。這不，她上次古詩考級沒通過，這幾天在準備補考呢！今天在xx的懇求下，我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休，她背古詩的聲音就像唐三藏唸經似的，響徹在我耳邊。只見她站在我面前，時而眼神飄向右邊，微側着頭，口中支支吾吾好像在思考着下一句；時而又結結巴巴的重複同一個字，最終還是沒能背出下一句，只好朝我尷尬地笑笑；時而幾句詩背得一氣呵成，她便得瑟起來，抬着下巴，咧着嘴，滿臉驕傲樣。終於，在我這個預考官前，她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽着她大聲揹着，遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉，倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒，xx就凱旋而歸，我對她説：“你真棒！”那一刻我彷彿變成了她，居然感到了一份大大的驕傲！

我喜歡我的同桌xx，她給我的生活添加了一抹明亮的色彩！

有趣同桌作文 篇7

我有一個膽子時小時大、嚴厲但又熱心腸兒的同桌，她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。

邱邱長着一雙小小、水靈靈的眼睛，一個尖尖的小鼻子，一張甜甜的小嘴巴，一雙勤勞、靈巧的小手，還留着一頭長長、烏黑亮麗的頭髮。走起路來，搖搖擺擺，甩着頭髮，就像一個漂亮的小仙女。

邱邱講話輕聲細語，有時真是一個膽小的女孩。上課呀，她總是不喜歡舉手，就算想出了答案，也只會偷偷地藏在心裏，或者用筆悄悄寫在書上，寫完了告訴我，讓我來發言。

可是有時候她又是那麼的大膽，讓人覺得簡直變了個人似的。一次數學課，一道難題難住了大家，同學們都低着頭冥思苦想，教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭，絞盡腦汁地思考着。突然，她抬起頭，臉上露出欣喜的笑容，眼睛眯成了小月牙，把手舉得高高的，整個人都快站起來了。老師高興地説：“邱瑨貽！”她立即站了起來，把身子挺得筆直筆直的，一邊雙手上下左右地比劃，一邊用響亮的聲音解釋着。就這樣，她被數學老師好好地表揚了一番。

有時她又是那麼的嚴厲，鐵面無私，甚至冷漠。一次，我因為怕麻煩，沒有抄作業單，晚上回家忘了做作業。第二天上學，邱邱檢查作業發現我沒做，就毫不遲疑地記了下來。我拉着她的手，用請求的聲音告訴她：“邱邱，求求你了，不要記了，反正就一次，老師也不知道！”“不行，老師讓我檢查，我們怎麼可以欺騙老師？”她板着臉，斬釘截鐵地回答。為此，我還好幾天都不理睬她呢！

然而，熱心腸兒才是邱邱最大的特點。一次上體育課，林羨伊沒帶跳繩，被老師批評了。老師還要求沒帶跳繩的同學要罰蹦兩千下。邱邱主動把跳繩借給林羨伊，而自己卻被罰蹦了兩千下。

還有一次，我數學考試考差了，下課悶悶不樂地趴在桌上，眼淚在眼眶裏直打轉，眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了，連忙上前安慰我説：“沒關係，一次考差不代表什麼，下次再努力考好就是了！”我沒有聽。她又一次安慰我：“真的沒關係，記得努力就行，我們一起來加油啊！”聽着同桌真誠的安慰，我抹乾眼淚，抬起頭，大聲説：“好，我們一起努力！”

這就是我的同桌，一個有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人！

有趣同桌作文 篇8

我有一個有趣的同桌，她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭髮，今天，她梳了一個長長的麻花辮，顯得很精神。淡淡的眉毛，像一隻小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮，不大不小，像一對黑色的非常光亮的鑽石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻樑上面架着一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口，非常可愛。他愛穿上衣和褲子，明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮，瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

他上課時很認真，專心地聽老師講課，像一個文靜的小書人。可下課又變得非常活潑，常常找別人和自己説話，像變了個人一樣，他就是個兩面派。

她喜歡唱歌和跳舞，怪不得皮膚比較白。她也很愛玩，下課經常東竄西竄，好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下，她變得越來越調皮。她經常逗大家笑，每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮，她可以當開心派了。

她非常善良、樂觀、熱情似火，還經常樂於助人，都當上班長了呢！有一次，老師要挑選一名同學當班長，我們還沒來的及説，她就説要當班長，她速度太快了。她一下課就來逗我們笑，我很喜歡她的性格。

這就是我的同學，也是我的好朋友，一個非常樂觀，活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧！

有趣同桌作文 篇9

同桌，是上課時睡覺時的“警衞”，是生病時的“僕人”；是傷心時的“開心果”，也是最激烈的競爭對手……

他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時不時冒出幾句家鄉話，他就是我現在的同桌——“何師傅”。

“何師傅”的外號不是我們起的，是因為他哥哥常這樣叫他，起初我不喜歡他，因為我説話有點“囉嗦”。還有着十分嚴重的“健忘症”。一次上數學課，老師佈置了作業，他見我在作業本上標記了下來，也拿出筆記錄。可下課後，他又一驚一乍地問道：“今天數學作業做哪啊？”當我耐心地告訴他作業後，他還要神情激動地感歎一番：“要做這麼多，怎麼可能？”

他説話有時吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能説清楚，原來這一切都源於他的邵陽方言。有時我索性不理睬他，他也接着説他的，好像沒有看到我似的。

背起書來，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。揹着揹着就被他洪亮的“男高音”給打斷了，只好重背，給他提意見，也是治標不治本，下一次背書依然我行我素。

他將“以牙還牙”這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下，他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的囉嗦，説他一句，他便複製粘貼這句話，再在話前加上“你更”這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對殺傷力十足。

雖説我們兩個同桌還只有僅僅1個多月，可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上；寫作業的速度要比，作業的等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關係也由陌生轉化為熟悉。

英語是他的“死穴”，據説他五年級才接觸英語，這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白痴”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算紮實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。並告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強聽懂。

互幫互助，他數學好，也當起了我的數學分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。

隨着時間的推移，與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我，聽不到“邵陽話”還會到處找他呢！