我的同桌小學生作文500字7篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的同桌小學生作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌小學生作文500字 篇1

一個學期過去了，另一個學期又來了。回到學校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。

記得那是在數學課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接着還發出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室裏每個人的耳朵裏，馬上班裏的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發生了什麼事。他嘟着嘴説：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什麼錯了。”

“不懂就問，下課過來找我。”老師説。

“哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天啊，那再大點的事那就不得了了。”我説。

你説這是不是受不了，接下來還有更精彩的。

我這個同桌是在學校午託的。

這是我在學校午託的時候發生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當我們所有人都在睡覺的時候，這個同桌發了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發生什麼事，是不是有人欺負你。”

他回答説：“我沒有被子和枕頭。”

“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭幹嘛，哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。”

“這個同桌每天都不給我過安寧的日子。”

讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發臭。慢慢這臭味開始散發，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌裏開始爬出小蟲子來，被人發現了。然後我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什麼東西爬出來的小蟲。

結果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌裏爬出來的。

等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發現他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗乾淨。慢慢的那發臭的雞蛋被發現了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。

“哎，經過這件事後，我對他更加無語了。”

我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。

我的同桌小學生作文500字 篇2

“報告！”洪亮的聲音在門外響起。不一會兒，一個渾身髒兮兮，滿頭大汗的人拉開我身旁的椅子，喘着粗氣“撲通”一聲坐下去。看到這熟悉的一幕，不知從何時起，我已不覺得那麼刺眼了。

不高的個子，黑得發亮的校服皺巴巴的，成績穩坐班級前五，不過是倒着數的，在班裏而就象是一株不起眼的小草。瞧，這就是我的同桌，説實話，我真的十分討厭他，總覺得他就象一隻蒼蠅，想趕也趕不走，可是那一件事卻徹徹底底改變了我的想法。

記得那是個陰沉沉的傍晚，眼看要下雨了，沒帶雨具的我便瘋狂地蹬着自行車，疾馳在回家的路上。好像故意跟我唱反調似的，人羣格外擁擠，我急得汗水象噴泉般不斷往外冒。“吱——”一個急剎車之後，我重新用力地蹬起來，卻只聽到一陣清脆的“咔嚓”聲，糟糕，我的車掉鏈了。

雨，開始紛紛揚揚地飄落下來，從細細的雨絲換為豆大的雨珠，輕輕地敲擊着地面。我環顧着四周，竟沒發現一家修車鋪，進退兩難，焦急萬分，呆呆地站在雨中，不知如何是好。

一抹熟悉的身影出現在濛濛雨霧裏，火紅的雨衣，破舊的'自行車，是同桌！怎麼辦，要是被他看到我現在的樣子，一定又要奚落我一番，我平時可沒少嘲笑他的呀。我更加着急地想着，兩腿卻像灌了鉛似的，怎麼也挪不動，他追了上來，並沒有打量我這“落湯雞”的模樣，而是仔細地檢查着我的車，發現斷了鏈之後，還沒徵求我的意見，便趕忙叮叮噹噹地修了起來，我十分不解，今天他怎麼換了一個人呢？

幾分鐘過去了，他麻利地幫我修好了車，可他自己——雙手滿是污漬，袖子上也“掛彩”了，頭髮十分凌亂，臉上也滿是雨水。我驚愕地望着他，心想：他也有一顆金子般的心，也懂得助人為樂，我真是錯怪他了，以前還……

“謝謝”我感激地吐出這兩個字，他擺擺手，衝我微微一笑，便跨上自行車，消失在雨霧中，那火紅的身影温暖着我，讓我難以忘懷……

將思緒拉回來，望着身邊的同桌，心中的厭惡已消失得無影無蹤，望着他那髒兮兮的校服，哦，我明白了，那上面閃耀着燦爛的金色光芒。

我的同桌小學生作文500字 篇3

我的同桌名叫金S，是金色的金，S是美好的那個S。一開始有人叫她“金雲”，隨後又有人稱她為“雲暈”。金S她長着一雙大眼睛，還架着一個圓框眼鏡，有人説圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛，所以最後有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金S戴眼睛顯得很有氣質，和金魚根本不沾邊。金S還有一張較短的弦月嘴，高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下，左右二側的耳朵稍稍有點尖，卻很勻稱。金S她愛好藝術、體育和閲讀。

平時金S總是喜歡看我那些奇怪的東西，我也樂意給她看，誰讓咱們是同桌呢！不過金S不太喜歡別人動她的東西，她那銀聯卡形的筆芯盒，我可從來沒碰過一下；金S的成績也是變化多端的，我稍一疏忽，她的成績就突飛猛進，我稍一使勁，她的成績就一落千丈，真讓人有點捉摸不透；金S下課時總喜歡和範樂瑤在一起，直到上課才會分開，下課鈴剛響，她們又聚在了一起，真是藕斷絲連，形影不離。

金S的性格很外向。她不象沈忱，受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金S一點點，她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓，給我來上幾個“KTV”：先是K（w）我一頓，T（踢）我一腳，然後做個V（勝利）的手勢，遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。

金S她很上進，在班裏既是紀律委員，又是裝修黑板報的，很有責任心，有很多地方值得我要好好學習的。希望以後金S能不計前嫌，再也不要用“KTV”來“招待”我了。

我的同桌小學生作文500字 篇4

我的新同桌是一個活潑、可愛、文靜的美少女，她叫小薇。

小薇高165cm，有一頭烏黑又飄逸的秀髮，一張瓜子臉，和白皙的肌膚，但人非十全十美，她也有美中不足的地方——鼻子有點大。小微下課經常和我在一起，我們一起拿作業，一起買東西，一起上廁所。但有時會引來別人的閒話：“你們看，那個高個子的美少女竟然和一個矮冬瓜般的醜小鴨在一起。”確實小薇165釐米可我還不到150釐米，我還不到她肩頭了，但也不能説我是醜小鴨啊！有這麼可愛的醜小鴨嗎？

小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內向，脾氣十分温柔，對別人説話輕言細語。而我的性格爽朗，脾氣有一點暴躁，對別人説話有一點兇。我和小微有一個共同的缺點：馬虎，她是小馬虎，我是大馬。她經常把筆弄掉要不就忘記放在那裏。而我了，我忘帶飯盒四次，勺子買了七八次，連課本都忘帶了十餘次。有人會説“有這樣的學生嗎？”的卻，我不是一個好學生，連課本都會忘帶，但我會改的，我已經向小薇保證了。

小微的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫、記歌詞。如果學校要是舉辦文藝節目她一定會積極參加，而且她一定會被選上，她可是我們學校有名的才女哦。我的愛好是：打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實我也喜歡唱歌，可是我對音樂沒天賦五音不全，我連一首歌都不會唱。

這就是我的同桌和我，如果你還發現我的同桌還有哪些優點，我還有哪些缺點就請告訴我，我會學習她身上的優點改掉我身上的缺點。

我的同桌小學生作文500字 篇5

望着操場的那頭，是我現在的同桌。叫楊帆，是個典型的“事兒媽”。看得出，她在朝我跑來——一蹦一蹦的，好像很高興。

“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的，眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

我有些無奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了遊戲。

玩得正開心，她喊了聲：“快來！”我們都跟着跑了過去，“有人受傷了！”只見那個受傷的同學坐在地上，雙手捧着膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊着。血透過褲子滲出來。看起來真的很疼。“還以為什麼事呢！”“人家受傷你管那麼多幹嘛？”“真是多管閒事”聽到這些，她朝我看了眼，我也沒作聲，裝沒看見似的扭過了頭。她歎了口氣，吃力地扶起那個同學，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個平日裏的朋友一起把那個同學扶到醫務室。

看她扶着那個同學慢慢向醫務室走去，我自語着：“管得真多”。便也不再去想了。

不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學老師還再三叮囑我收作業本呢！可現在大家都忙着寫中午作業，也沒誰會來幫忙的，我走到講台前，看着大家都在奮筆疾書，竟感到幾分淒涼和無助。有一支筆停下來了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢問我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了。回過神來。忙點頭。她衝我笑了笑，那顆痣又調皮地躲了起來。

交完作業本，我打開了中午作業，瀏覽了一遍，“五連百”可有着落了。我得意地正準備合上作業本，楊帆卻把頭探過來：“你這題錯了！”聽她一説，我又算了一遍，還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！

“事兒媽”雖然多管閒事，但我好像還真就離不開她了！

我的同桌小學生作文500字 篇6

校園裏，清晨的小鳥聲，伴隨着風四處飄蕩;嬌弱的桂花樹，揮灑着香氣的汗水;大步流星的同學們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學校，也瀰漫着“戰火的硝煙”。

我和同桌就是打響這場戰爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，後來，我們的關係開始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰呢?我三思而後行過後，一下恍然大悟，原來是性格。

性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風趣幽默，一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閒事，狡猾殲柞，一個愛講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，説完就若無其事的走了出去。教室裏口若懸河的同學們立馬沸騰起來，嘰裏呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學習的地兒嗎?簡直是個菜市場，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實沒必要説他，到時他寫不完，自然會遭到報應的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥，淹沒過了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過的是我大腦思考轉動的思緒。不久後，我一揮而就，輕輕鬆鬆地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫着開頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至於寫得怎麼樣就不用去談了。可同桌非但不聽從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒，扭過頭表示不想看見他。這次的經過使我對他的不良印象又加深了。

雖然性格不融洽，但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索，愛科技，所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風波才恢復下來。

其實只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂的學習下去，你的付出一定可以得到大家的認可的。

我的同桌小學生作文500字 篇7

我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來都是形影不離，大家都説我們是一個人，但是有一件事我倆鬧翻了。

前些日子一次活動課上，我倆玩我的玩具車呢，這個車子是我生日時老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來給他看過之後，他就時不時的拿在手上把玩，上看下看，愛不釋手的，一會兒往前推推，一會兒往後移移，幾個回合下來，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車軲轆都摔掉了，當時我火冒三丈，哭着大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎麼那麼討厭呢，以後再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺得不佔理吧，低着頭在那一動不動的，就這樣我就再也不理陳小明瞭，再也沒有跟他説過話了。

昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的遊戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過來把我扶起來，飛快的送我到了醫務室包紮傷口。

他送我到醫務室是是那麼的着急，就像我們之間什麼事情都沒有發生一樣，讓我特別温暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的向他道歉：“小明，對不起啊，是我錯了，原諒我好嗎？我們以後還能做朋友麼？”小明笑着對我説：“你這是説什麼呢，我們一直都是好朋友呀，從來都麼有變過！”

通過這件事情我懂得了同學之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過程中難免會有磕磕絆絆的，我們不能因為一點小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！

自那以後，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！