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有關調皮的同桌作文七篇

有關調皮的同桌作文七篇

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的調皮的同桌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關調皮的同桌作文七篇

調皮的同桌作文 篇1

我有一個很調皮的同桌,他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小,總是紅通通的,像一個小蘋果,眼睛卻很大,大的像銅鈴,眼珠滴溜溜的,一轉全是鬼主意。

一天上自習課,我正在寫作業,忽然意識到我的左邊有兩隻黑乎乎的爪子,我定睛一看,原來是我的同桌用鋼筆裏墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色,還加了厚厚一層修正液,裝成一副狗的模樣,把舌頭伸了老長,趴在我的肩膀上,裝作一副狗見到主人的樣子準備舔來舔去,還不小心把口水滴在了我的身上,實在是太噁心了!下課了,竟還一副若無其事的樣子在走廊上唱着抖音小曲,實在是氣人。於是我叫上我的好朋友一起去抓他,他卻一邊唱着歌一邊快速地跑進了男廁所,對我做着鬼臉,我很好友只能乾瞪眼。

還有一次下課,我和我的好朋友正玩得起勁,我的同桌和他的好夥伴扮成嚇人的殭屍,翻着白眼,舌頭伸出來,猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳,接着一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子,像機器人走路一樣,機械地朝我們步步緊逼,嚇得我們撒腿就跑,最後無處可逃,害我們不得不一直退讓到女廁所裏,才逃過一劫。

他的“事蹟”和“壯舉”真是每天都在上映,而且每每總是他佔上風,有這樣一個同桌實在不知道是我的幸運呢?還是我的不幸啊?

調皮的同桌作文 篇2

我的同桌個子矮矮的,身體就像猴子一樣靈活,不過,她還真的是一個猴子呀!因為她的手上,腳上,渾身是毛。不過,在我眼裏她是最“漂亮”的。她的的濃濃的眉毛下,眼睛異常的美,雖然總是淡淡的看人,卻有讓人舒服的感覺。她的小巧的鼻子,挺拔,美麗。我們班的女生可羨慕了,不過她唯一的缺陷是混身是毛。我也好喜歡她呀!!魅力十足呀!!她就是鄧敏

你可別迷住了,她很調皮的。她的性格就是“厚臉皮”她老是不講理。

那一次,數學課她向我借筆,我就給了她。等到中午時,第一節課開始了,她又向我借筆,我詭異的説:“筆?”我瞪了她一眼,“我不是上數學課給你了嗎?哦?你搞不見了!你怎麼這樣!”她虛心的翻了下書包,説:“筆?你沒接我呀?什麼時候?”我生氣的説:“哼!我要跟老師説,你太不講理了!你沒資格做我的朋友!”我火冒三丈,一節課沒理她。

我拉着她到老師那裏,我得意的對她説:“哼!你這個傢伙,看你咋辦!”老師疑惑的説:“怎麼呢?發生什麼事呢?”我看了鄧敏一眼,跟老師説:“老師,我今天借給鄧敏筆,可是,中午第一節課,鄧敏又向我借筆,我上午借給她了,可是她把筆搞不見了。”老師又跟鄧敏説:“是這樣嗎?鄧敏”鄧敏看了下我,跟老師説:“不是的!不是這樣的!她沒有借我筆!”老師把我們領上講台,跟同學們説:“你們有看到栩麗給鄧敏了筆嗎?”班長站起來説:“嗯,我看到了!”老師又看向鄧敏,鄧敏無奈的説:“……是……的,我承認……”老師對我説:“你可以原諒她嗎?”我對鄧敏説:“我罵得太狠了,對不起!”鄧敏説:“沒關係,其實我也有錯”我興奮的對鄧敏説:“我們還是朋友,對吧?”鄧敏點了點頭。“握個手吧!”同學們説。

我們互相握了手。微笑的看着對方。

鄧敏一生都是我的好朋友!!

調皮的同桌作文 篇3

“這道題十分重要,同窗們要記住它的公式”數學教員又在講台上三言兩語的講着,全班死氣沉沉而這只是早上的第一節課,這讓數字教員氣得猛敲黑板,總有一天,黑板也會發怒的!

“哈,哈,哈哈……”“嗯?是誰?”數學教員將頭轉向全班,眼睛眯得米粒沙子都塞不進。只見教員警惕着悄然地走向我的同桌旁邊。“哈!這本書真美觀!教員可真傻,到往常都沒發現我!”!教員不緊不慢地來到同桌的的後背看看他在看什麼書。全班屏住呼吸,空氣中安靜的連一粒沙子掉了都聽得見。原來他在看《爆笑校園》這本漫畫呀!真無聊我不喜歡看,教員卻乎似看的津津樂道也哈哈笑了起來,隨即捏住了他的肩,“呆頭!”我的同桌大聲喊道,這才認識到風險的到來。頓時,他全身的汗毛都豎了起來,額頭上開端滴下大滴的冷汗,他懼怕又發抖的轉過頭來,看到數學教員那如在一個漆黑的塔樓,忽然冒出鬼一樣的眼神,嚇的他驚魂未還,他盲目地撕碎了這本書,盲目地走向門口。

本以為他就這樣罷休了,沒想到,他越戰越勇,痛快在教員有所察覺時把書扔到我的抽屜裏,害的我受了不少罵。這次,我一定要報仇他一下!他又低下了頭,看起了書,我痛快在他耳邊邊忽然叫了起“教員來了!”他驚得把書掉到了地上,我大獲全勝。

這就是我的同桌,調皮的同桌。

調皮的同桌作文 篇4

在我的記憶裏,我有許多同桌,有性格温和的女生,有温文爾雅的男生,在我腦海裏記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。他是班裏最調皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當時我對他印象並不深,可能他當時並沒有這麼調皮吧!沒想到在六年級開學時我又同他坐在了一起,他變的很調皮,調皮的我想揍他一拳。廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來聽斯文的,其實骨子裏還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒當我忍無可忍時,準備給他一掌時,他又笑嘻嘻的湊上來説:“熊姐,我錯了。”我原諒了他,廖揚帆仍舊屢次不改,他終於嚐到了我

熊掌的厲害。

可是他雖然調皮,但他也有顆助人為樂的心。

一次,鄧筱怡忘帶作文紙了,她急得像熱鍋上的.螞蟻——找不到出路,因為我也是像別人借的,所以,也只能愛莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悦耳的鈴聲了。這時,廖揚帆走了進來,他見鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問,得知後,廖揚帆毫不猶豫的從書包裏拿出作文紙來給鄧筱怡,我見他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙説:"喲,廖揚帆,你也有慷慨救人的時候呀!”“我怎麼就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠”。我們有“吵”了起來。

誰叫我有一個變化多端的同桌呢,我説的對吧!

調皮的同桌作文 篇5

一説起我的調皮同桌啊,那可是無人不知、無人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--陳婷。

她,一張端端正正的國字臉,濃眉大眼下長着一張能説會道的嘴巴。

陳婷常常穿着一件被汗濕透的運動服,“丁零零”下課了,她急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,她才急急忙忙跑回來。瞧,她的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒着熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個人就像剛從水裏撈上來似的。陳婷剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問我:“這節什麼課啊?”

我才懶得理她呢,我指了指放在桌子上的數學書。“噢,數學課。”她一邊自言自語,一邊拼命翻着書包。不好,崔老師走過來了!也難怪,別人都坐好了,只有她一人在翻書包,格外顯眼。陳婷找好了書,一抬頭,看見崔老師怒目圓睜的臉,差點兒沒被嚇個半死。

“調皮”也是陳婷一大特點。

有一次,我站起身回答老師的問題,正想坐下時, 竟 發現凳子長了“腿”不翼而飛了。回頭一看,是陳婷搗蛋把凳子抽走了。看我這麼狼狽,她卻沒良心地哈哈大笑。

這個死陳婷,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁她回答問題時把她的凳子也抽走。“撲通”陳婷看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂着嘴偷笑,她摸着摔疼的屁股,卻一點兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。

這就是我的調皮同桌--陳婷。

調皮的同桌作文 篇6

在五年的小學生活中,我換過許多同桌。我現在的同桌是李培哲。他有一雙小小的眼睛,鼻樑上架着一副黑框眼鏡,臉蛋白白胖胖的,乍一看還挺可愛的。但是,上課時,他經常調皮搗蛋,不認真聽講。

有一次上英語課時,他拿着一個沒有裝筆芯的空筆桿兒,往裏面裝上一個小紙球,然後輕輕一吹,吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始,我當沒看見似的,繼續聽課。可是,他們兩人玩得愈來愈歡,直接影響到我聽課,簡直煩死了!我嚴肅地提醒他:“別玩了,現在在上課呢!”李培哲卻當作耳旁風。我忍無可忍,一把奪過他的空筆桿兒,警告他説:“你再玩,我就沒收了!”這下,他才安靜了下來。

還有一次,李培哲不知道從哪裏撿來了一個圖釘。幾乎每節課上,他都拿着那個圖釘扎自己的手指。我不禁產生了一連串的疑問:他明明知道疼為什麼還要扎自己?為什麼偏偏在上課時玩呢?看他這麼折騰,我很煩躁。我對他説:“現在是上課,不要玩了。你想玩的話下課再玩!”可是,他跟沒聽見似的。沒辦法,我只好眼睜睜地看着他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉,李培哲呀李培哲,你難道有自虐症?你這是自作孽不可“活”呀!

這就是我的同桌——李培哲,一個調皮的男孩。如果他能改正自己的缺點,學習其他同學的優點,他一定會很優秀。

調皮的同桌作文 篇7

自從到了六年級的下學期,我就一直和一個人做同桌,這個人就是我們們班最倒黴的吳玫材了(好像不該這麼叫,可是名字就是這樣,沒辦法)。

他有一個大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長了黃色的斑,一頭髮白的短髮(不是因為他是老頭,可能是天生的吧,誰叫他“倒黴”呢!)天天無所事事的樣子!

他自從上課就開始發呆,搞的老師每次以為我在和他説話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班裏女生最討厭的,見都不想見他一眼,並且他的東西都不敢摸,有時候甚至用腳踢開)。

有一次,發本子,應為發本子的是個女生,見到吳玫材3個字,就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋,來了個180度的大腳把它踢了過來,不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過來了,打到了老師的身上,我心虛的恨不得把頭鑽到書桌裏。這可害慘我了,老師拿起本子後一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發現躲在桌子下的我,就確認是我了。“崔良宇,這本子是你仍過來的吧!?”我跳起來回答:“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的説不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個“倒黴”的同桌。

他的學習雖然不怎麼好,但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外,只是女生們一個個都討厭他),他對人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衞生和發本子他最積極。

有了這個倒黴的同桌,我也不能抱怨什麼,不過,他很喜歡英語,有些不會讀的單詞或句子,他都問我,這只是我覺的,不知道別的同學怎麼想的。

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