關於同學的小傳700字

關於同學的小傳700字1

大“橙”子，這個讓人一聽就忍不住流口水的綽號當然就是傳記的主人公啦！但在這個綽號背後還有一些故事呢，不信，來看！

語文課上，老師在講台上腆着小肚子神采飛揚地講課，同學們都正襟危坐，睜着大眼睛汲取知識。忽然，老師的動作頓了一下，那對不停轉動的小眼睛定格在一個地方，我們循着老師的眼光看去，只見大“橙”子一手支着腦門，作沉思狀，擋住了半邊臉，身體有些向下癱軟，這時他原本矮小的身體更顯得不引人注意。老師慢慢走近這位“沉思者”，因見其睡相可愛，不忍警醒，乃輕喚“大成子”。只見他悠悠轉醒，看見老師，嚇了一跳。自此，這一綽號便專屬於他了，因此演變為大“橙”子。

但你別因為他上課易困而片面地認為他不愛學習。他平時可是很喜歡讀書的，什麼軍事、科學、歷史、天文、地理……只要是他喜歡看的書，他都不會放過，且過目不忘。往往我讀幾遍才能記住的書，他讀一遍就記住了。想當年，我與他談起中國歷史，只聽他侃侃而談，名言典故信手拈來，一頓神侃之後，我目瞪口呆，半天才回過神來，竟失聲叫出了“好”字。沒想到他矮矮小小的身子裏還藴藏着如此多的“墨水”，甚至能讓我這個自諭“讀過萬卷書”的人佩服得五體投地！看來我以後還真要向他學習了。

他在生活上還有許多特殊技巧，尤其是在借錢時，更體現出了他的技巧之特殊。有一次，他經費短缺，就是解決不了肚子的問題，便來向我求助。我當時身上的錢並不多，所以並不打算借給他。在他苦苦哀求了一會之後，我還是不打算借錢給他。這時，他立刻改變了戰術，做出一副很無奈、很可憐的表情。看到他這幅表情，我還真是哭笑不得，竟不忍心拒絕他，於是便慷慨解囊，給了他十元錢。看到他心滿意足，興高采烈地連聲道謝時，我瞬間感到了一種助人為樂的快樂。而事後，他主動要多還我錢，而我制止了他的行為。從此，我和他的友誼更深了一層。而以後他向我借錢時，我也是第一時間借給他。這大概就是他的生活藝術吧！

“橙”，自學則嗜睡；好讀書，不求甚解；囊中羞澀，無從致飯以食，每假借錢於我，必千恩萬謝，計日以還且走送之，不敢稍逾約；每觀其書桌，唯一人、一桌、一椅、一筆、一卷書而已。問今大“橙”子謂者誰？鄙班——成也。

關於同學的小傳700字2

馬伊禾，生於20xx年3月8日浙江寧波，小學入學於愛菊藝校，因其勤奮刻苦，在眾多同學都在玩耍之時，利用課餘時間去上輔導班，故成績優異，幼時學舞，雖不甚喜愛卻也有所成就。皮膚白似玉盤，鵝蛋臉，清秀圓潤，鼻子小巧挺翹，兩條眉毛不拘一格，橢圓之形，更添幾分嬌憨。遠瞧着便是個大美人兒。寫字亦是清秀好看，字如其人莫過如此。

入興寧之後，更為嚴謹認真，每日準時早起，不曾拖延。常於眾人熟睡時即完成洗漱。對待作業更是一絲不苟，認真負責。常與衞生委員楊斯瑜一起檢查班級衞生。書包水杯放置，兢兢業業。有時被頑固份子惹怒流淚亦不曾有過怨言。

愛做手賬，不論春秋冬夏亦或時間早晚，總會在手賬本上記上一二，從未間斷。成績照樣優異，總是名列前茅。且於體育上也優秀，不論跑步還是跳繩，在女生中都能排名前幾。為了在運動會能取得好成績，在國慶假期內每日早晚跑步，信念十分堅定。喜愛吃零食，不論颳風下雨，作業多少，吃完午飯必回寢室吃些東西，偶爾美其名曰看衞生情況。對同桌張XX，與後桌王XX的一些語言行徑尤為不滿，為此展開了激烈的爭鬥但收效甚微。卻有着堅持的抗爭精神，決定日復一日地繼續鬥爭下去。

為人幽默，腦子裏裝着許多稀奇古怪的東西，有時逗人發笑，有時令人非常想揍她一頓。讓人發自內心提問：“小姑娘長得還行，但腦子咋不太正常呢？”每當這時，她的圓眉毛便會翹上一翹，臉部表情生動極了。十分八卦，對於旁人的情感猶為好奇，但有自己的堅持。

喜歡一些小眾圈子。之前是遊戲圈的牧童，小黃鴨等。還喜歡古風歌曲，對其中的交辰，葉洛洛等猶為喜愛。與魯班志同道合，常在校園內高歌一曲，十分動聽。

其人身上，仍有許多特點，無法概括全盡，等着我們再去探尋，學習。

關於同學的小傳700字3

此人劉氏，雙名逸翔，六尺有餘身材，鼻樑上架一副黑色方框眼鏡，憑添了幾分文氣。天資聰穎，智慧過人，仍無傲氣，寬厚為本，廣交善友。

自入得三中人傑地靈之處，居於九班；欲潛心求學，奈何出類拔萃，鋒芒畢露。平時小測，逸翔也決不懈怠，成績傲人，從無驕態。課上雖沉默寡言，但思維敏鋭，注意力集中，心無旁騖。初一首次期末考試，逸翔大放異彩，以年級組高分躍居班級第一，自此便久居不下，多次創造班次進退步“0”的神蹟，在我們口中傳為佳話。居二三名者大放厥詞，揚言要打破“逸翔專制”的局面，早日實現“民主共和”，可終究因其強大而化為一簾幽夢。每當仰望着他遙不可及的成績，總心悦誠服地長歎一聲：“果然撼山易，撼逸翔難”！

這般優秀，定在班中擔任要職。初入三中，逸翔憑藉五湖四海無人匹敵的英語功力成功競選英語課代表，並在歷次考試中接連斬獲滿分，被閆老師親口承其為“愛徒”；且能熟記眾多生僻單詞，同學們美其名曰“翻譯家”，在班中威望無人可及。今年開學，向班長一職發起衝擊，後未能如願轉行體委，雖不合心意，但無半句怨言。上任至今，兢兢業業，服務同學，雖稱不上功勛卓著，但也可圈可點，得到了老師和同學們的一致好評。

但他也不是那死啃書本之人。學習之餘，操場上總能看到他的身影；考試過後，科大校園中也留下了他的足跡。九班的兩大活動，足球、籃球他皆有參加。有時靈光一現，一腳遠射世界波直掛死角，或一發超遠三分球空心入網，都展現了他的技術高超，能文能武。體壇巨星他獨愛哈登，為模仿其標誌性動作“後撤步投籃”，逸翔苦練不輟。但當哈登所在的休斯敦火箭隊因總經理莫雷的涉華不良言論被捲入輿論的分口浪尖時，逸翔深知“國家面前無喜好”，明辨是非，堅定不移地和祖國站在了同一戰線。

關於他的事自然還有很多，這裏不再多寫了。

關於同學的小傳700字4

德韜姓曾，外號“得道”，現年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生於廣東，現就讀於某實驗中學，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風凜凜；喜打籃球，身高亦優，氣力過人，故為中鋒，且技藝甚佳；學習、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不後悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長進。

一日，其照例去球場打籃球，忽見己班諸人已佔場地一角，便樂顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來踩場，見對方來勢洶洶，“得道”瞬間認慫，準備逃跑，虧其同學將其拉回，前去交涉。

對方咬定自己先來，並企圖通過抵賴，將我班同學驅出場外，如此無賴之事，其竟説得義正言辭，大義凜然。得道同學卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進行比賽，輸方離開，此決定正中對方下懷，因其方球術在年級數一數二，故等我班再此吃虧。對方一邊偷笑，一邊安排人手出戰。

我方派出某朗和“得道”出戰，敵方使某遷、某軒應戰，大戰一觸即發，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴肅，渾身瀰漫着肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢不可擋，突至籃下，不料某遷衝出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數。

戰況十分激烈，只見得道持球突破，雙脣緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢衝至對方籃下，上籃得分。場外我方同學奮力鼓掌，正在場上同學得意之時，只見對方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對方得三分，我方戰敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計，不可一時衝動而作出決定。

由此可見，“得道”先生雖平時嬉皮笑臉，一到關鍵時候卻不掉鏈子，嚴肅、認真，頗有集體榮譽感與正義感，看來其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長進。

關於同學的小傳700字5

在我的世界裏，有這麼一個她，因活動相識，同校相知，又在時光的淺吟低唱中走進彼此成了最好的朋友。

她呀，是個有意思的大朋友。還記得我初上二年級，那時一個五年級的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而這是為什麼呢？正是因為一次大型聯歡會。天氣晴好，風兒微漾，婉轉的古箏貫古穿今，華麗的戲腔令人佩服，五年級的學哥學姐們着實是出了全力。在那些令人歎為觀止的精彩舞蹈後，她，戴着圓圓的眼鏡，扎着可愛的丸子頭，蹦蹦跳跳上了台，響起的音樂竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌聲甜美單純，動作也十分可愛，衝着大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻，從那一天起，每個人都知道了那個《健康歌》姐姐，別人説是幼稚，我偏説那是童真。

她呀，是個超厲害的女超人。那時候的那個小小的我，竟第一批選上了少先隊員，我們的第一個任務是要幫助一家幼兒園在學校旁邊的劇場上演出。那個小小的我完全懵了，站在那裏全然不知該怎麼辦。而她，則在人羣中間大放異彩。“你，去把裝飾品搬過來！”“你，去後勤看看！”“你，還有你……”她在人羣中央，彷彿是戰場上指點江山的女司令。而後來，她一個人搬起了裝滿道具的箱子，往劇務走，正想去幫忙，她頂着幾顆晶亮的汗珠，紅撲着臉説：“沒關係的，小妹妹你在那裏等着，等會我們去後台。”於是等她放下回來，就扯着我去了後台，又是幫這個小姑娘描眉，又是幫那個小男孩系領帶，全然沒有我插手的餘地。別人説她是張揚，我偏説是有能力。

她呀，是個最温柔的大姐姐。後來，我們慢慢的熟起來，她也畢業了。可是她卻會時不時的給我打電話，她願意傾聽我的煩惱，做我的心靈樹洞；她願意幫助我成長，她的意見總是有力又真誠；她願意鼓勵我，當我失落時，她的一句“加油”，一句“注意身體，天開始涼了”的關心，都是我無盡的力量。明明她學業繁忙，卻從不忘記我這個小妹妹，從不忘給予我真摯的問候，從不忘帶給我滿滿的温暖，我一定要説，她在我的世界裏撒下的友誼的種子，已經開出了最美的花。

最後，她不負眾望的考上了重點高中，那一日，我又見到她，曾經那個電話那頭的姐姐依舊眉眼纖長，笑靨如花。這可真是太好啦！我的大姐姐，願你一直眼眸清亮，直奔遠方。

關於同學的小傳700字6

楊馨媛，小名叫馨馨，生於20xx年11月15日。她的長相不驚豔卻很耐看，而並不是千篇一律的瓜子臉尖下巴。她生來一副柔情似水的大眼睛，眼睛上方是不算濃也不算淡的眉毛，有時眉眼間散發出一往無前的氣勢，而與朋友交談時，眉眼間的弧度又柔和起來。她的鼻子是五官中最具代表性的，如同西方人般高挺的'鼻樑讓我很是羨慕。脣色紅潤，是典型的櫻桃小嘴，可惜的是，也許是帶了牙套的緣故，很難看出她有下巴（對不起！）

她幼兒園就讀於常青藤幼兒園，之後升入首南一小，又因為成績優異，升入了興寧中學，這才得以讓我們的友情萌芽。

總的來説，她是一個很開朗的女孩。我們平時有什麼不開心的事去找她，總可以開心起來，有時候找不到癥結，你就單單看着她明媚的笑，那些負面情緒便可以不自覺地消邇了。和朋友們一起，永遠不缺話題，休息的時候，無聊了煩悶了，和她一起聊聊天，時間就像腳底抹油了一樣溜走了。

據我對她的瞭解，她是一個活躍的人，她雖然自稱淑女，但但凡與她見過一兩面的人，雖然對她印象不差，但絕對不會認為她是個淑女。因此朋友們老拿這一點開玩笑。而在我看來，她嫻靜的時候，還真有點淑女的樣子。看書寫作業的她，總是專注而乖巧的，自己埋頭幹自己的事，從不會被外界干擾一絲一毫。事實上，只要涉及學習，她總是十二分的認真。在我還同她同桌的時候，有天下課，她寫到了一道十分生疏的數學題，先來問我，我自然不會，她想去請教老師，而我卻主張空白上交讓老師批改，最後，我拗不過她，陪她去了老師地方，都對這道題了解的透透徹徹。那是我無數次瞭解她精神中的其中一次，這種精神也多多少少感染了我。

除此之外，她不僅有的一手好文筆，還精通樂理。可真有點江南才女的風範呢！

關於同學的小傳700字7

朱彤，兩個無論是聽起來還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿活力的漢字卻是一位温婉如玉的女孩的芳名。

她，陪我整個小學的朋友——一個靜若處子、動若脱兔的女孩。露水落下來的聲音，舒緩間歇，不遠處的樹叢某一隻鳥也許從夢中驚醒，卻驚擾不了此時專心致志觀察葉片脈絡的她。只見她貝齒輕咬着嘴脣，帶着探索的眼神用鉛筆細緻地、認真地在白紙上描下葉片的脈絡，就像一個藝術家般虔誠。去江邊放風箏，風箏線卻斷了，風箏隨風掛到樹上。看着她略顯懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見她擺擺手，擼起袖子，動作有些慢卻在穩定身形後變得十分敏捷。沒錯，她上了樹，取下上面掛着的風箏後，又迅速而小心翼翼地從樹上下來。看到這一切，我簡直不敢相信，當時我的嘴張成了“O”型。真是沒想到那個温婉地觀察葉片脈絡的女孩竟是這麼活潑好動！

其實，朱彤是個相當善良的好女孩，和她在一起的時光，那麼靜美如斯。適合運動的暑假，我和朱彤約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在後面緊跟着。當時只見一團小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而朱彤卻倒向一邊，我趕忙過去問她怎麼了。原來是草叢中竄出一隻小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車”，因為慣性倒向了草叢。我責怪她：“它跑得那麼快，你是撞不到它的啊？！”她挑起眉，吐了吐舌頭説：“當時哪裏想那麼多，萬一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的腦海裏。

一起去太陽島的車上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看着窗外流蕩過去的風景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺時光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。

每當繁星綴着的夜空，我總會想起那日我與朱彤在車上看着窗外發呆，和光同塵。時間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與朱彤彌散在時光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會再相逢。

抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！

關於同學的小傳700字8

説到桃子便會想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿腹經綸但卻“表裏不一”的女孩。

桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌着鑽石一般的大眼睛，透露出無限天真、活潑。儘管藏在一副厚厚的眼鏡後面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必説她這標準的桃子臉，也不必説那葉瓣一般的雙馬尾辮，單説她那穿透性極強，極具温柔，又極甜美的聲音，便可稱之為天籟之音。這桃子的嗓音可稱為女高音，每當她因被捉弄而受到驚嚇之時，總是發出足以震破玻璃的聲音，會使你的耳朵有一次滅頂之災。但若你在考試失利時，她便會用温柔而又甜美的聲音來安慰你。這就是我的好友桃子。

別看桃子長得像桃子，實際上她一個“腹有詩書氣自華”的女孩子。她的語文很不錯，每次的週考成績總是壓蓋全場無對手，令我佩服，平時的作業也都做得十分認真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點、勾、畫……都令老師賞心悦目。桃子的書寫工整那自不必説，但是她不止在本上寫得漂亮，在黑板上寫也是非常美觀，堪稱藝術品。但這樣的一個文文靜靜的女孩子，其實是一個“表裏不一”的人。

體育課上，老師讓我們做仰卧起坐，這個引得無數英雄競折腰的仰卧起坐呀，在她眼裏是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什麼呀？不就是做個仰卧起坐嗎？”於是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨着口哨聲一響，只見她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來、躺下、起來……兩側的頭髮隨着她的動作而飛揚，這哪裏是個文靜的書生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當老師喊“停”的時候，她也已經達到了要求，老師投來了讚許的目光，同學也豎起大拇指；她則低調地説：“還好，還好！”原來，這個文靜的桃子內心卻住着一頭獅子啊！

桃子就是這樣一個文武全才的人，桃子就是這樣一個天真無邪的人，桃子就是這樣一個温柔如水的人，桃子發揮長處，補救自己的短處。桃子，我相信，在接下來的日子裏你會更努力，努力讓自己在青春的道路上無悔地前行！

關於同學的小傳700字9

他有兩隻有力的手；一雙圓溜溜的眼睛瞪得炯炯有神，彷彿是金魚的大眼睛；而他那雙粗壯得像鐵管的腿，無論怎麼努力，就是跑不快。他就是我的同學——餘政樟。他是個幽默、大方卻粗心的人，自從他來到我們這個班後，就沒有人愁眉苦臉的了。

他很幽默，無論是誰都會被他逗笑。有一次課間，我們在玩抓人的遊戲。我好不容易才擺脱“獵人”，剛想休息一會兒，就碰見了餘政樟。我警惕地邊往後退邊問他：“你不是‘獵人’吧？”餘政樟擺了擺手：“我才沒那麼容易被‘捕’到呢！”我鬆了一口氣，跟他一邊休息一邊説話。

“太累了，我們能躲就躲吧！”我擦着汗説。

“不，我們去逗逗他們。”餘政樟反對我的説法。

我以為他會捉弄下他們，結果發現他的方法就是説一大堆話“獻給”他們，甚至把英語和自己聽不懂的語言都用上了。“獵人”被逗得哈哈大笑，我們趁他笑的時候趕緊一溜煙似的逃走了。他剛反應過來，我們早跑遠了。他只好看着煮熟的鴨子又飛了。

他不但幽默，而且很大方。又一次，我沒帶託管的營養餐。我本來打算不吃的，而我的肚子卻沒志氣的“抗議”了起來，説起來也是，我肚子已經一個下午都沒裝東西了。我只好硬着頭皮去要點吃的。可我不但只要到一點兒麪包，還被氣得差點吐血。有些人甚至破口大罵，當面嘲笑我。我只好吃下那一點麪包，忍氣吞聲。那點麪包連牙縫都不夠塞。這時候，餘政樟挺身而出，拿出一大快麪包給我。我感激地看了他一眼，狼吞虎嚥地吃起來。

但有時，他也很粗心。那次，我們都在寫作業。突然，餘政樟大叫：“啊！我的鉛筆不見了！”我們趕緊一起找。過了一會兒，我們才發現這個“小調皮”在角落裏呢！老師聽了那件事，把餘政樟批評了一頓，説他沒事找事，一驚一乍。

有了餘政樟，我們的生活每天都歡聲笑語。但我希望他取長補短，做一個好學生。

關於同學的小傳700字10

睿軒，兩個無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個內向女孩的“芳名”。

她是我最要好的朋友，一個弱不禁風的女孩。在校園運動節時，她帶領全班會跳舞的女生排了一個動作簡單而又優美的舞蹈。我們做着她精心準備的動作，連貫地跳起來。她的臉上浮現出吃了蜜一樣甜美的笑容。事後，我問她：“你從哪裏想出這麼好的動作？”她拍拍我，笑着説：“你還真信啊！以前老師教我的舞蹈！”她這麼一排節目，有很多同學崇拜她的才華，但也有些愛出風頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標籤。她，雖身為文委，但有時不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學科的課上管理紀律。可愛犯錯誤的同學又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了。”她好像變成了一個責任心超強的人：“他們怎麼議論我不重要，老師是信任我們才讓我們當班委會成員的。”憑着她的信心、耐心，繼續當一個稱職的人，同學卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什麼事發生過似的。

其實，睿軒是一個很善良很單純的好女孩。有一次我邀請她到我家小院子裏去吃零食，院裏的小狗在牆邊坐着。突然，從樹上摔下來一隻剛試飛的小鳥，差點就被小狗當成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道，小軒她是多麼的怕狗啊！之後，她還嘀咕着：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔心地説：“這小鳥不會還摔下來吧？”我笑了，指着她的頭：“你可真單純，吃一塹，長一智，你懂嗎？哈哈！”

畢業前，她並沒有擇校。她現在在對口中學學習，而我在一所私立中學讀書。有時我坐在院子裏，抬頭望望樹上的小鳥，也會想起她單純的話語和單純的她。珍重！希望你我再次相見時，我們還都是那個老樣子。

關於同學的小傳700字11

她，並非完美的無可挑剔，玩笑的説，單單看這個人的確看不出哪裏會優秀的超出常人。

她，是一個普通無比的女孩子，長相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭髮如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上髮際線不太平的頭頂。中下方長着一張大大的嘴，着實無法説白淨。可就是這樣一個她，卻生來一雙大而時刻炯炯有神的雙眼。

這雙眼，穿破紛擾發射自信的光芒。

她，是一個普通的班長，卻從來是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由於她看似囂張跋扈的性格，直來直往，讓許多人對她議論紛紛。即便如此，這個女孩從未在意，每當上台管班，永遠是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀律，那雙眼神尖鋭，無論看向誰，都會讓人無力反抗，恐怕，很少能有一個花季妙齡的女孩子會有這樣自信而堅定的眼神吧！

這雙眼，打破塵歸的印象，映着無所畏懼的目光。

她，是一個普通的學生，卻敢直視自己不會的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯問題，大都會手足無措，臉也似温度計遇滾燙的水時迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現象。她每當上課之時，猶為活潑，手會舉個不停，站起發言時總會振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過於那雙擺動不停的手，真如一個頗有經驗的演説家。她也總會説錯，這時，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過程也會一刻不肯離開老師。無所謂自己是否説錯或有些丟臉，嚴肅的眸中永遠是堅定的目光，透出無所畏懼的性格。

這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠純淨明亮。

她，是一個普通無比的少年，卻時刻保佑兒時的稚氣。她經常會像個孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時，她會可笑的讓老師P圖，上課若遇到什麼可笑的事，定會讓她手舞足蹈。唱歌時，哪怕跑調也時常將自己逗樂，也常常帶動同學們一起歡樂，那時的她，從無班長的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純淨而明亮，無絲毫雜念。

就是這麼一個再普通不過的人，卻時刻影響別人，她雖普通，但她，註定不平凡。

關於同學的小傳700字12

班裏的微笑有很多，但只要説起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什麼，但是這次我懂！

嘴角上揚

眼前的數學題，已經困擾了她幾個小時了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數學幾何難題的微笑！

這次，我懂她的笑，是執着、努力、堅持的笑！

眼角微彎

班裏的語文默寫本是歸她管的，作為一個語文課代表的她，認真，負責。發本的時候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩隻柔弱的小細胳膊，直到每個人的本子都到了自己的手裏才回座位上認真默寫。回收默寫本時，她僅靠自己一雙眼睛兩隻手，看完七十二本作業，將它們分為兩摞，一摞全對的，一摞有錯誤的，她反覆翻閲有沒有漏收誰的作業，確認沒錯了才面帶微笑抱給老師，請老師過目。

這次，我懂她的笑，是一絲不苟、認真、盡職盡責的笑！

酒窩旋起

體育達標運動會上，太陽當頭照，鳴蟬響個不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對比。同學都做好準備動作，“預備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終於，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對她來説都不算什麼似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑着大口喘氣。

這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅強的笑，是為自己的過去、現在、將來，努力奮鬥的笑！

心堯是個愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不苟、堅強，她笑得不是猜不透而是太深奧，而這些，我都懂。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢為馬，不負韶華。

一個執着的少女，一顆負責的心，一個堅強的背影，一則奮鬥的歷程，你是我們的榜樣。

關於同學的小傳700字13

永遠記得陽光下那張熱情洋溢的臉。——題記

陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個同學的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細地打量着這個新班級以及這個忙前忙後的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的嘴角時常露出神祕，總之，一開始他並沒有給我留下完美的印象，可一切隨着時間也悄悄發生改變。

年少輕狂

他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發言，課下的辯論，走廊裏，操場上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨特的喋喋不休。

運動場上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運動姿態；奮力拼搏，勇往直前是他的運動精神。他單手運球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網；在實心球賽場上，瀟灑的動作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風伴着他奔跑，汗水順着發尖流淌，這並不是純粹的力量，而是一種倔強的責任。

年少有為

他渾身散發出的驚人活力不僅僅體現在運動場上還激盪在學習生活中。令人震撼的發言總是讓老師連連稱讚，盡善盡美的作業也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡明的語言點撥同學的思維，用生動的驗算打開同學的想象。

大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風扇；佈置考場時，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認真的完成老師安排的任務。他還積極參加各種社會實踐活動，團結同學，共同進步，他用實際行動詮釋了持之以恆為集體服務的精神，傳遞社會正能量，弘揚人間真善美。

我開始從來不曾想到，一個大大咧咧的大男孩竟如此優秀，敏捷的思維，優美的文筆，既有演講台前的慷慨激昂，又有運動場上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個王澤家，那個陽光下熱情洋溢的王澤家。

關於同學的小傳700字14

瞧！那個女孩；圓圓的臉，大大的眼睛，蓬亂的頭髮在她頭上張牙舞爪——這個女生做了許多令我們哭笑不得的事情。

一，鐵骨錚錚的“魔鬼女俠”

鈴鈴鈴，伴隨着下課鈴聲，我們的心情也放鬆了許多。我剛要準備老師佈置的作業，突然聽到我前面的朱丹晨正在河東獅吼:“戴安靜！我差一點就掉到桌子底下了。只見朱丹晨雙手撐着桌子站起來，猛地一回頭。她的眼睛正在朝他撲火，頭髮已經根根站立。眼睛裏有一種説不出的詭異。我的同桌很矮小，當然沒有朱丹晨高，朱丹晨一把揪起了戴安靜，一邊説；“你上課揪我頭髮做什麼？你閒得麼你要不要臉了！你討不討厭。啊？”我的同學還在笑。他向我求救，我搖搖頭，聳聳肩，表示我無能為力。面對這個魔鬼女俠我也挺害怕的，現在朱丹晨渾身充滿了力量，但不知怎地，戴安靜經從他的魔爪中逃脱了。教室裏成了搞笑的場面，一個在前面跑，一個在後面追。我在座位上笑得不行了，直到上課，他們才停下。

二，鐵骨柔情

再鐵骨，再剛強的人也有掉淚的時候，這節課是晚自習，下面有人説話，老師叫了一個男生下來，説再找一個人説話就可以回去。一會兒就聽見：“老師，朱丹晨”。她馬上反駁到：“我沒説話”。“説了”“對呀”，我旁邊的幾個人一起在起鬨。朱丹晨只好委屈的下去了。，不久，又聽見:“老師他説話”。“沒説沒説”，又是他們在起鬨，朱丹晨狠狠的朝他們瞪了一眼。我隱隱約約看見，她眼裏似乎藏着什麼，老師説；“你上來，你下去”。朱丹晨滿眼淚水的走了下來，那一顆顆珍珠落了下來，滴在地上，又濺到我們的心裏，她回到座位上就哭，我們都很同情她，都來勸他，我同桌也向她道歉，她回到宿舍不哭了，又笑了起來。

第二天下課，我又聽到她河東獅吼，我緩緩抬起頭，睜大眼睛，張大嘴巴看着她。“哇；變化真快呀”。我自言自語道。

關於同學的小傳700字15

大家陸續進班，互相打了招呼，正寒暄着，忽聽班外有人大聲説：怎麼沒人迎接我啊！未見其人，先聞其聲，眾人低聲喃喃着，人人皆斂聲屏氣，卻又夾了些忍俊不禁的笑聲。是誰這般放誕無禮？那人又高高抬起了腿，一跨便半個身子入了班，再一收便猖狂的立在了那裏了。説是猖狂似又重了些，那人也不過身着一身白淨校服，束着高馬尾，腳下踏着一雙白鞋，與常人並無不同，再看那相貌，臉倒生的白裏透紅，頗有幾分小家碧玉的味道，但那雙眼一掃，眉毛一挑，就透出幾分與眾不同的威嚴來。那聲音高昂而清亮，帶着些不容置疑，彷彿萬物都會悉聽尊便，等待被髮號施令，來者正是八十班班長張儀家。

班長一職，足見此人的領導風範與不可一世的威嚴。單是發本、抱書這類小事便可見一斑。張儀家同學總未等老師吩咐，就提前將事情安排妥當。於是便時常見她昂着頭，大步走向某地，有時步子急些，雙臂也跟着擺起來，常見的，莫過於她在週一早晨的舉動，張儀家同學往往待下課鈴一響，便擺着雙臂，一步跨上講台中央，只見朱脣一張，如雷貫耳般的聲音便洪水似的湧出來，頃刻，眾人一起打了個寒顫，她也毫不在意，陳述着一個疑問句：今天誰發本？還未聽到回答，她又接着補上一句：第一組，對，就是你們！把這摞本發了！抓緊時間！僅是説着還不夠，張儀家又伸出手將第一組的人指了個遍，然後重重拍那齊腰的本子，話畢，不忘拍打掉手上的粉筆灰。她説罷也未走，偏要眼見眾人都來發本子才放下心來，又擺着雙臂去安排別的事了，人雖已走遠，語音仍迴盪在班中，直叫人不敢懈怠一分。縱使發着本子，也總覺得背後有雙盯着的眼，怒衝衝的瞪着，像要看透你心底的祕密，抓住什麼把柄，直叫人冒冷汗。

若是隻這般，倒使人敬畏，避而遠之了。可張儀家同學卻時不時伶牙俐齒的與人爭論，時而又柔聲細語的和人交談，一張巧嘴讓人恨也不是，喜歡也不是。這一會，她站在木樁上，手握掃把，假扮獲獎者，故作小家碧玉的姿態，讓人捧腹大笑，連空氣也笑得顫起來，下一刻，她又雷厲風行的走來走去，高聲安排些事務，大手一揮，指點着千萬江山讓人敬佩不已，而空氣也凝固在此刻，定格住她的班長瞬間。

她擺着雙臂，從我身邊走過。