誇誇我的同學_250字

誇誇我的同學_250字1

我有一個樂於助人的同學，她也非常愛下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇

她長着一雙水汪汪的大眼睛，看起來炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴，是那樣可愛！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，因為她是練中國舞的。

記得有一次，我去辦公室抱練習冊，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來，又把練習冊幫我撿起來。最後，還幫我把練習冊抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。

她下棋也非常好，平時，我和她下五子棋，她每次都賽過了我，大家都誇她是下棋高手，就連有的男生也下不過她。

她跳舞跳得也很棒！每次練起舞來都很用功。下課的時候，她都會在教室裏練一會，她那優美的舞姿真迷人啊！

有一天，她還對我説了一句話，讓我非常感動！她説：“有你這樣的朋友就是好。”從此，我和她的關係更好了，時不時和她在一起玩耍。

我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛，樂於助人。我喜歡她，你們呢？

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我們班的大家庭裏，能誇的人很多，各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我的同桌，陳開山。

她有一頭烏黑髮亮的長髮，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點。

我們班長陳開山是個樂於助人的人。她幫助過很多學生，愛看書，總喜歡泡圖書館。

我記得有一次，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿着一大堆作業本進來對我説：“寫範溪，幫我去圖書館把陳開山找回來。”

聽完老師的話，我來到圖書館，搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時我在前台看到她還書。我趕緊對她説：終於找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山説：嗯？等一下，我看一會兒再回去。我趕緊説：不是，老師是找你幫忙！這時，她不情願地放下書，離開圖書館回去了。

陳開山確實是個愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學習。

這是我同桌可愛的班長！

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在我們班的一個角落裏，坐着一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。

寬容：下課的時候，我要出去玩。走着走着，我的腳不小心碰到了她的課桌，而她正在做作業，我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了，正想着怎麼逃，沒想到她馬上説：“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話，想到：我要是碰到別的女生，她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”，而她……

勇敢：有次課間，我的大門牙狠狠的撞在她的額頭上，好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭，就聽見她説：“請問：你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽，馬上止住了眼淚，又想：我疼的都掉眼淚了， 她也一定很疼，有的女生輕輕一撞就哭，還打小報告，而她……

她的眼睛大大的，身子不高，嘴巴有點大，額頭寬，姓楊……

大家已經猜到了吧，她就是——楊可欣。

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我有一個同學叫宋子琪，她長得特別漂亮。一頭烏黑閃亮的秀髮自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣，光滑，柔軟。一個圓圓的臉蛋兒，還有兩個小酒窩。

星期五的下午，老師發了一張試卷，下課時，我和宋子琪都沒有出去玩。有的同學像兔子一樣跑出教室，可我們一點也不心急，而是在教室寫家庭作業。我做到了第七題，突然停下來了，這一題我不會，就急得抓耳撓腮。然後跑到宋子琪的位子上，説：“宋子琪，你會不會這一道題呀？”她説：“我當然會了。”“那你可以教教我嗎？”“好，有沒有草稿紙？”我就連忙把草稿紙拿了出來給了她。

宋子琪就在那靜靜地算着，過了一會兒，她寫好了，叫我過去，我拿着她的本子看了看，我説：“我知道怎麼寫了。”第二天，老師講了那一題，結果全對了。我感激地説：“謝謝你呀！”她説：“不用謝。”

這就是我的同學，一個好學又樂於助人的宋子琪。

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她是我的同學，也是我的好朋友，她就是劉貞瑤。

她長得挺漂亮。頭髮又長又順滑，像一根根絲綢一樣。眼睛大大的，像兩顆水靈靈的葡萄。那伶俐的小嘴巴，説起話來頭頭是道。雖然她的皮膚有一點黑，但是顯得很特別。

她是一個運動健將。別看她個子小，跳起繩來，像一架直升機在你頭頂飛來飛去，那聲音“嗒嗒嗒”很清脆。有一次她和我比賽跑步，一個不留神她就贏了我，我只能把“閃電小獵豹”的美稱讓給了她。

人不可貌相，海水不可斗量，別看她個子小，但聲音可大了。每次上課，她回答問題，整個教室裏面都是這悦耳的聲音，早讀課上她的聲音總是最大的，她的朗讀也很有感情。

她那樂於助人的精神也令人感歎。記得有一次下雨了，有一個同學在樓梯間滑倒，她趕緊跑過去，自己差點摔跤，但還是安全地把那人扶了起來，還關心地問：“你有沒有哪裏摔傷？”

她，又漂亮，又有一顆仁愛的心，我怎麼能不誇她呢？

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我們班裏有一位同學叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能説會道的小嘴。她的皮膚有一點黑，個子也有點矮。她的學習很好，也特別樂於助人。

在剛上三年級的時候，一天，我到教室晚了，她幫我佔了一個位置，當我到班裏的時候，她熱情地叫我坐在那裏，我蹦蹦跳跳地跑過去對她説：“謝謝你。”

她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍説：“沒關係，要是你沒有筆了，我借你一支吧！”

不管我什麼時候看她，她都在專心致志地看書、寫作業。

有一次，我和她約好了在松樹下集合，可是她沒有下來，我想：她這麼愛學習，可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現，果然她在樓上寫作業。我問她：“你為什麼不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學習。

這就是我的愛學習和樂於助人的同學，她還有很多優點，都值得我學習。

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我有許多同學，有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒，因為他樂於助人，愛護同學，今天我來誇誇他。

這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開心時，突然，一個身影一下子向我奔來，把我碰了一下，我轉了一個圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過來，免得自己也被人碰，於是若無其事地走了。我心裏想：姜昊，你不能見此事不管呀！我提起褲腳，看見漆蓋破了一個口，於是我慢慢地準備爬起來，想跳着走。可我剛想爬起來，就看見雷博軒走過來，伸出手，同情地説：“來吧！我送你去醫務室！”説完，他把我拉起來，扶着我走向醫務室。到了醫務室，上完藥，又拉着我回到教室裏。在教室，我心裏還在想：傷口怎樣了？會不會過幾分鐘痛一下？我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什麼，便安慰我道：“沒關係，只要以後注意點就是了。”

我點了點頭，心想：雷博軒一定會和我做朋友的。

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小鈴鐺是中等身材，潔白無瑕的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛。她那張小巧玲瓏的嘴巴像一顆紅彤彤的櫻桃，而且還能説會道。她一旦露出甜美的笑容，瓜子臉上就會露出兩個小酒窩。

小鈴鐺她是個小書迷。我記得有一次，小鈴鐺叫我去她家做客，我走近小鈴鐺的書房時，便驚呆了，滿屋子全是書啊!小説、雜誌、報紙……而小鈴鐺正在書桌旁津津有味地看着《安徒生童話》!當她看到《賣火柴的小女孩》的時候。小鈴鐺突然流下了像珍珠一樣的淚水，我嚇了一跳，連忙跑過去問：“怎麼啦?”“咦?你什麼時候進來的?”。“我早就進來了。看見你剛剛看書太入迷，不想打擾你，所以我就在旁邊看着你了!”小鈴鐺不好意思地説：“哦，原來如此。”

這就是我的好同學，她是我學習的榜樣。

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今天，我來誇誇我們班的班長白文靜吧！

她後腦勺常常拖着一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑，看起來很聰明！

她學習成績很好，尤其是數學。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講台上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細細。老師表揚了她，同學們也都很佩服她。

她也非常愛看書，只要有一點空閒，手裏都在捧着一本書在看。我記得有一次下課了，大多數同學都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準備捉弄一下她，於是就用手打了一下她的後背，可是她竟然連一點反應都沒有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來。

她不僅學習好，愛看書，還是一個樂於助人的同學呢！一次，上體育課時，我們班的一個同學不小心摔倒了，班長看見了，連忙跑過去扶起來。

你們説，我是不是應該表揚她呢？她還不止這些優點，比如説，她還是我們班的書法家呢！

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他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽後，就“怒髮衝冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？“他又裝上了。”水靈又補充説。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他説：“只要把這個轉一下，就很容易了。”

唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。

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“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當我聽到《朋友》這首歌，我會想起自己的好夥伴張浩然。

張浩然是一位樂於助人的人，他是我們班裏無人不知，無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以後當一名足球明星，代表國家隊去踢世界盃。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學早已經累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑藉一己之力為球隊打入了兩個漂亮的進球。

他是我們班名副其實的“開心果”，有一次上專題課，老師來了一場走秀，本來氣氛不太好。結果我們的“幽默大王”大步流星地一上場，做了個鬼臉，頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了，同學們個個愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬，發幾顆“笑彈”，同學們就笑得前仰後合。

這就是熱愛體育，幽默風趣的張浩然，你喜歡他嗎？

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我的同學叫王紫悦，她長着一雙油亮亮的大眼睛，還長着一張紅彤彤的小嘴。她不但樂於助人，畫畫得還非常好。

一次，我們在上美術課，我沒有帶畫畫本，王紫悦拍拍我的後背説：“我書包裏有兩個畫畫本，先給你一個吧！”我説：“謝謝你。”

下課了，我把那個畫畫本給她了，看見她還在那裏畫畫，我對她説：“你小的時候學過畫畫嗎？”王紫悦一邊畫一邊説：“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

我説：“你不要畫了，我們去玩吧！”她説：“我是一個美術班長，要把自己的畫先畫完，再去玩。”我又説道：“等你畫完，就上課了。”

不一會兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悦的畫拿在手裏，同學們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師説：“這是王紫悦的畫。”這時，大家不由得感歎道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術班長學畫畫。”

這就是我的同學王紫悦，我一定要多和她學習畫畫，還要和她一樣，做一個樂於助人的人。

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我們班有一個跑步達人，無論是長跑還是短跑，他都是班級第一。

我前幾次因為要做手抄報，而他手抄報也做得非常好，正好又被分到我們這組，所以我老媽和他老媽聯繫，找到了他的住址，然後就到了他家。我一看他家的牆壁，就立刻驚呆了，他家的牆壁上有區裏的獎狀，有市裏的獎狀，還有破了四次校紀錄的獎狀，獎狀上寫着：林子博同學，在本次三年級運動會中，取得第二名，林子博同學在本次三年級運動會中取得第一名……他可真厲害呀。

不過，這都不是最厲害的，最厲害的是三年級時，我們一次運動會中不知什麼原因對手變成了四年級的哥哥姐姐，那時我們全班頓時亂成了一鍋粥，唯有他不像我們那麼慌亂，而是坐在那兒，臉上沒有任何表情，到了運動會時，他一下子超出了我，喔不，幾乎全班同學的想象，他不僅超過了四年級的運動員，而且超出了一大截，遠遠地跑在了前頭，你説説他到底厲害不厲害？他一出賽場，一大堆同學都一擁而上，説他真厲害！

他的名字就是——林子博。

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要説學習成績名列前茅，大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧！今天，我就來向大家誇誇她。

她是個愛閲讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛，彷彿眼睛已在書上紮了根。我走過去一瞧，竟發現她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西遊記》。我為她這種愛閲讀、温故而知新的精神而折服，心裏早已情不自禁為她舉起了大拇指。

她雖然不是班長，卻有每個班長必備的品質——樂於助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數學題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領先了。只見她左手拿着尺子摁在草稿紙上，然後拿起筆畫了個草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下，好似已知道怎麼解題了似的。接着，她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟，捂着臉，好似在説：“我怎麼沒想到呢？”又好似在説：“黃薇可真神啊！”最後，她邁着輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。

這就是我要誇獎的人，你身邊肯定也有值得你去誇獎的人，快説來聽聽吧！

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喬薪儒是個熱情大方活潑的女孩子。她梳着一頭又軟又蓬的黑髮，一雙烏黑的，水汪汪的大眼睛長在眉毛的下面。一個高高的鼻子嵌在臉的中間，下面是一張小巧的嘴巴。看上去漂亮極了。

記得一年級時，我和鮑星如她們玩，她們前幾天對我挺熱情的，但後幾天下課時她們一見我就跑。我去跟喬薪儒玩，她爽快地答應了。由此可見她的熱情。

有一次，她把一本《公主故事》拿到學校來看。我向她借，她大方地借給了我，我便津津有味地看了起來，所以她是個大方的女孩子。

喬薪儒一天到晚樂呵呵的，有困難也開心。正如書上所説的：用微笑去面對困難，朋友自然向你走來。

這麼好的同學難道不應該誇誇嗎？