關於與同學誤會的作文三篇

導語：和同學之間相處發生了誤會的滋味一定不好受，但是生活中總是有那麼多的誤會。下面是關於與同學誤會的作文，歡迎閲讀！

第一篇：一場誤會

星期一的早晨，小明來到學校門口的文具店準備買一支鋼筆。他來到文具店的貨架前，看到琳琅滿目的鋼筆，看得眼花繚亂不知道買哪一支。小明終於挑中一支穿着紫色大衣，戴着銀白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了錢，他回教室上課了。

“叮、叮、叮……”上課鈴聲響了起來，在課堂上老師讓同學們抄寫作業時，小明突然發現新鋼筆不見了。他找呀找，怎麼也找不到，新鋼筆去哪你了呢？小明着急的先熱鍋上的螞蟻，額頭上不斷地冒出汗珠，眼睛不停地向四處張望。突然，他看見他的新鋼筆在小剛的桌上，小明生氣地在心裏想：哼！小剛，你這個小偷，虧我還是你的好朋友呢！沒想到你偷我的鋼筆！

“叮、叮、叮……”下課了，小明衝到小剛的座位前，不由分説的推了小剛一把，氣勢洶洶地説道：“小剛，你這個小偷，偷了我的新鋼筆，趕快把它還給我！”小剛委屈地説：“我沒有偷你的鋼筆，這是我爸爸送給我的`生日禮物。”小明心想：你還狡辯，還狡辯！他一下子就把鋼筆搶了過來，小剛見狀馬上伸長手、踮起腳尖想把鋼筆搶過來。

就這樣兩人在教室裏相互爭搶起來，眼看快要上課了，小明就説：“你再不還給我，我就報告老師。”同學們也紛紛指責小剛：“你別狡辯了我們親眼看見小明昨天才買的新鋼筆，我們都可以為他作證的。”無奈之下小剛鬆開了手，只好眼看着自己心愛的禮物被小明搶走，他嗚咽着回到自己的座位上。

第二節上課鈴聲又響了，老師又讓同學們拿出作業來檢查時，小明剛把手伸進書包裏摸作業本，他的手碰到一根硬硬的鋼筆，他一下子驚呆了。他吃驚地發現早上做作業時把鋼筆放在了作業本中夾起來了。他為剛才的事不好意思得臉紅了，因為他錯怪了小剛。他忐忑不安地想：下課後該怎麼辦啊？我該如何給小剛道歉啊？他會原諒我麼？……

好不容易捱到下課了，小明慚愧地低着頭，悄悄地走到小剛的座位旁，羞答答地低着聲音説道：“小剛這是你的鋼筆，我剛才冤枉了你！對不起，請您原諒我！”小剛接過鋼筆笑着對小明説：“沒關係，這原來是一場誤會，我們以後還是好朋友！”

小明滿懷欣喜地想：小剛真是一個寬容大度的“男子漢”。

第二篇：同學，請別誤會我

我因調皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴重了。

在星期4的時候，我高興地走進學校。上第三節課時，小剛的練習本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習本的時候，瞪到我了，我有點害怕。下課時，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，説：是不是你拿走了我的練習本？我就絕口否認。小剛還是不相信。吃完飯時，小剛告了老師，我後來告了老師，老師也不相信我，儘管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責的眼神望着我。下午，小王的鋼筆不見了，這時，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊！第2天，小剛和小王嚷嚷着讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，並交還了3元錢，我心想：他們這是良心發現了嗎？於是問他們：怎麼了？小王和小剛哭着對我説：我沒的練習本和鋼筆是一直在輔導老師那裏。他們還説了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！

我雖然老被別人誤會，但是我一點也不生氣，因為在生活中要將心比心，所以我瞭解那種心情。

第三篇：筆的誤會

小學的一天，一隻褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語文專用筆。(只有兩隻鋼筆，一隻是數學的，一隻就是我買的這個)

一天，在我的匆忙之中，那隻筆被我忘在了學校，回家後我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心衝昏了頭腦，一直在那裏想着我那隻漂亮的鋼筆。

第二天我來到了學校，在我的桌箱裏認真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那裏，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那隻鋼筆。

下了課老師佈置了一些課堂作業，我趕緊做了起來，可是做了一會，樑玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿着的筆和我的一模一樣，我當場就像揭發她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會，心想“如果不是我的而是她自己買的又怎麼辦，起不是失去了一個好朋友，“我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她“你是在哪買的筆？“她回答説“這不是我的，是，是你的啊!昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱裏有一隻，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起““沒關係“我説。這下我可鬆了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好夥伴，怎麼能因為一隻小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這隻筆也拉進了我們友誼的距離。