【推薦】我最熟悉的人作文8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人作文 篇1

我最熟悉的一個人是我的媽媽。

她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短髮，還有一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。

我的媽媽動作很麻利，風風火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯，當我起來的時候她已經把所有家務都做完了，美味的早餐已經擺在了桌上！我覺得媽媽做的飯是全世界最香的呢，因為那是媽媽温暖的味道！媽媽的嗓門兒很洪亮，像廣播一樣。她一説話，房子裏到處都聽得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力，聽了讓人很開心。

媽媽對我的照顧無微不至，她會從很小的事情來判斷我的身體情況，比如説有一次早上我醒來特別難受，有種想吐全身無力的感覺，我沒告訴任何人。等到了弟弟家時，別人都沒有發現我的異常，唯獨媽媽發現了我不對勁。於是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來是我發燒了。媽媽拉着我去診所看病拿藥，醫生説我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能鬱悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在牀上，媽媽走過來坐在我身邊逗我笑，陪着我，和我聊天，陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開心極了。

這就是我的媽媽，一個我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文 篇2

我最熟悉的一個人

假如我是一顆小草，那麼我身邊的人就和我組成一大片草原，因為有“無數”的人幫過我。他們有的是親切的老師，有的是嚴厲的父親，有的是和藹的奶奶。但在這些人中，我最熟悉的就是我最親愛的媽媽。

我的媽媽長着一雙大而亮的眼睛，鼻子不是太高，但是很好看，頭髮很黑很黑，肚子稍大一些，嘴脣很薄。在我心目中，媽媽才是最美麗的。

一天，我正在家裏懶懶的看着電視，突然，媽媽來了叫我上去收拾自己的房間，我很不情願放下搖控器，上了樓，收完了以後，我快速的下了樓又繼續看着我喜歡看的電視，媽媽上樓看，嚴厲的對我説：“長大了，收拾自己的房間還這麼馬馬虎虎的。”後來，媽媽親手幫我收好了房間，媽媽上樓時對我説：“以後做事要認真。”看着乾淨的房間，很高興，也很愧疚。

這就是我最熟悉的人，有了這樣關心我的媽媽，我才能更加做事更加細心，媽媽真是我學習的好榜樣！

我最熟悉的一個人

幸福快樂的我今年已經8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴肅的爸爸，他們給了我幸福成長，在這些人當中我最熟悉的一個人是我們班的學習委員。

看，從教學裏走出了一個胖胖的小女孩。她有着一個圓圓的`頭，頭頂有一頭黑黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一個乾燥的嘴脣。由於家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很乾淨褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發白。

學習委員最大的特點就是樂於助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當跌倒的小弟弟送到醫院去，當時由於使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學習委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人羣中。我們應該向她學習。

這就是我最熟悉的一個人——盧生會，我希望我們都要樂於助人，我為有這樣一個學習委員而感到自豪。

我最熟悉的一個人

我最熟悉的一個人要數我的姐姐——小莉姐姐了。

小莉姐姐身材不高不矮，長得不胖也不瘦，烏黑的頭髮，後面扎着一個小辮子。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機靈，高高的鼻樑，一雙櫻桃小嘴，有點兒像個外國女孩兒。

她穿着非常樸素、大方。夏天裏，她最喜歡的要數一件紫色的T恤衫，上面的花多得數不清，有紅的、有藍的、有白的、有黃的、還有淡青的，下身穿着一件普通的白色裙子。

小莉姐姐最大的特點就是熱愛學習。雖然她已經上了大學，但是她仍然堅持每天早上五、六點鐘就起牀全神貫注地看書，等我起牀以後，才發現她看了兩個小時，她是那麼的認真，那麼的專注！

小莉姐姐給我的印象非常好，她一有空就來我家，有時陪我打牌，有時陪我下象棋，還有時陪我下跳棋。雖然説她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數時間還是指導我學習。她不放過我的任何一個小錯誤，一直到我理解、糾正過來為止。

小莉姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。

我最熟悉的一個人

我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總願千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。

早晨，我在被窩裏睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起牀，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道槓帶上。”我非常不情願的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！

星期天家裏包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊説個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然後橫着剁??”媽媽笑嘻嘻的望着她，可手裏的刀還是雜亂無章地剁着，好像沒聽見似的，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點葱末才好吃??”媽媽笑着説：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”

老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下換好鞋子嗎？錢帶了嗎??”老爺剛要發火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，説：“我説什麼您都不聽，都煩，這不，説中了吧？”

這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。

我最熟悉的一個人

她一頭長長的頭髮，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴，説起話來有條有理。由於媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

我身邊有許許多多的關心我的人，這一羣人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭髮，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻樑下面，有一張能説會道的嘴，説起話來有條有理。由於媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。

有一天，我放學回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學校了，發現我不在學校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急衝衝的從外面趕回來。一見我就説：“你怎麼自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多着急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看着媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴着汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。

媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了??”

我最熟悉的人作文 篇3

在我們班裏，我的朋友還真不少呢，尚志班長，下至普通學生，不過要説最熟悉的人，那應該就是我們班的猴子了吧。

猴子為什麼要叫猴子呢？其實呢，他是姓侯的，可是卻是個活寶，總愛鬧騰。對了，他還會爬樹，所以班裏人就把他叫做猴子了唄！

不過別看他是隻猴子，長的很可愛呢：三角臉，不過肉乎乎的，小眼睛裏閃着一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤，長得也很白淨，真像只母猴子呀！

我和他一年級是同桌，那時候他是一個酷酷的男孩子，我是一個大大咧咧的女孩子，一、二、三年級，他都是班長，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。

他的學習成績很好，每次考試他總會取得一個好成績，每次他都會得意忘形，上蹦下竄，真像是一隻猴子呢。上課時，老師總會叫他起來回答問題，他總是充滿自信的站起來，滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色，坐下時，大家連同老師都爆發出一陣雷鳴般的掌聲，他總會很高興，於是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。

怎麼樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這裏等着你哦！

我最熟悉的人作文 篇4

她小小的個子，白白的臉蛋，直直的鼻子。平時對人總是一臉笑，你見了她，不由得想給她説幾句話。她説起話來細聲細語的，柔中帶着綿，聽起來有一種甜甜的味道。

她可愛學習了。上課時，你去看她，她總是端端正正地坐在講台上聽老師講課，兩隻眼睛死死地盯着講台上的一舉一動。老師講的每一道題，她都看得仔細，聽的認真。她要把它們深深地藏在腦海裏，生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那麼牢，無論你問到哪裏，沒有她不知道的。下課了，她還在教室裏寫着算着。仔細地檢驗者每一道題，歸納每一種學習方法。只要有空，她都要抽時間來學習。常常在字典裏查着，在課外輔導書上翻着。只要有時間，她都要預習每天的功課，凡事要背的內容，她總是在課前就背會了。凡是要解決的問題，她都會在課堂前弄明白，學會解決問題的方法。因為她愛學習，所以她的知識也越來越豐富，學文也越來越深，有時提的問題連老師都要想好半天。她説，她最喜歡做的事就是學習。

別看她個子小，她脾氣可不小。我們班那麼多調皮搗蛋的學生，連班主任老師管起來都頭疼，可都被她治得服服帖帖。他們見了她就像老鼠見了貓一樣，唧都不敢唧一聲。有一次，幾個男生在教室裏吵吵鬧鬧，弄得教室裏鬧哄哄的，煩死人了！可她一來，使勁一聲：“不許吵鬧！”，教室裏立刻安靜了下來，幾個男生面面相覷，只好規規矩矩地坐在教室裏。連看都不敢看她一眼，只好認認真真寫作業。

這就是我最熟悉的人，一個漂亮、愛學習、又有威嚴的人——她就是我們的班長。

我最熟悉的人作文 篇5

“刷牙洗臉！穿衣服！快去吃早餐！“唉，不用説，我老媽又開始發號施令了。同學們説起媽媽，有的人説自己的媽媽温柔，有的人説自己的媽媽嚴厲。要問我媽啊。那最大的特點一定是”嘮叨“。你自己聽聽是不是。

星期六的早上，小鳥在窗前的樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱着，彷彿在商量着哪兒的蟲子肥美。而此時的我，正在牀上夢着美味的漢堡和甜甜的蛋撻。突然，媽媽大吼一聲：”快起牀！都八點了，怎麼還睡？“我皺着眉，不情願地穿好衣服，慢吞吞地坐在餐桌上。”刷牙洗臉準備上學！“，”今天星期六！“我抗議道。“喝完這杯牛奶，趕緊做作業！”不等媽媽嘮叨完，我快速地跑去做作業。

中午吃完午飯，我正津津有味地看着電視，媽媽又皺着眉説道：“還看？都快成小四眼了！離電視那麼近，下次再讓我看到，下週玩電腦時間取消！”

到了晚上吃飯，我狼吞虎嚥地吃着美味的紅燒魚，媽媽又嘮叨起來：“小心魚刺卡着，吃飯要細嚼慢嚥，有利於消化！”我只好放慢吃飯的速度。快到睡覺的時候，老媽的例行功課又開始了：“晚上記得蓋好被子，彆着涼了。”媽媽的話，我都快背下來了，趕緊用被子蓋住頭。

我的媽媽啊，是早上嘮叨，中午嘮叨，晚上還嘮叨；春天嘮叨，夏天嘮叨，冬天也嘮叨；對我嘮叨，對爸爸嘮叨，對爺爺奶奶也嘮叨……你們一定也和我一樣，不喜歡這煩人的嘮叨聲吧！可是，如果沒有這嘮叨聲，我可能忘了降温後添加衣服，會在教室裏瑟瑟發抖；如果沒有這嘮叨聲，爸爸就會忘記自己脂肪肝不能喝酒；如果沒有媽媽的嘮叨聲，爺爺奶奶又怎會捨得使用價格昂貴的按摩儀……

我最熟悉的人作文 篇6

我最熟悉的人很多，但能盡職盡責地幹好自己的工作，奮不顧身地去保護公共財產的人，卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。

媽媽每天存放電瓶車的車庫，有一位老奶奶看守着，大家都親切地稱她“車庫奶奶”。

車庫奶奶個子不高，臉上爬滿了皺紋，飽經風霜的臉上始終掛着微笑。

車庫奶奶的記性特別好，把經常來這裏存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時，一些車主忘記帶走一些東西，車庫奶奶怕被別人拿走，就幫他們保管好，放在屋子的窗台上，等失主來領。

記得以前，車庫裏充電的插座少的可憐，媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不着電，非常苦惱。車庫奶奶發現了，便從自己每月菲薄的工資裏拿出一些錢，讓人多裝了幾個插座，方便了大家。

車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談論一件事，讓我們對她又有了更深的認識。

原來那一次，幾個二十多歲的小夥子下午在車庫裏轉，看了一會兒，又走了。午夜十二點左右，他們分成兩夥，來到車庫，一夥走正門，一夥走後門，開始搶車。車庫奶奶聽到了動靜，從屋裏趕了出來，喝道：“你們幹什麼？快出去！”那夥人並不理會她，繼續找他們的目標——好車子。狗也驚醒了，不停地向那些陌生人吠叫着。車庫奶奶非常生氣，一邊驅趕着這些強盜，一邊叫喊着。“找到一輛！”遠處傳來一個小夥子的喊聲。“這裏也有一輛！”另一個小夥子叫着。正當這夥強盜搬運着車子時，車庫奶奶一下子撲了過去，爭搶着一輛較新的車子。這夥強盜也不肯放手，嘴巴里還不時吐出幾句髒話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子，緊皺着眉頭，嘴裏喊着：“快放手呀，你們不能搶走車子呀！”離車庫較近的人家聽到了聲音，便報了警，然後出來恐嚇那些強盜。那些強盜見這麼多人，便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上，倚在倖存下來的車子旁邊。

過了幾天，我聽説車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車。現在，小區人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉，無不稱讚她。

這就是我熟悉的車庫奶奶，她樂於助人，盡職盡責，贏得了大家的好評。

我最熟悉的人作文 篇7

他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋樑，支撐着我們到達成功的彼岸；他是石階，承受着我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴着一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻樑兩邊就會出現兩個深深的凹痕。

陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室裏，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然後扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩？”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學，可陳老師只是心平氣和地説了一句：“下次一定要記得改。”説完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這麼做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。

這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。

我最熟悉的人作文 篇8

在我們的生活中，一定有很多人是你最熟悉的吧！他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。

郭晟言長着水汪汪的大眼睛，一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺，嗅覺也很好，要説她的五官啊！最好看的就是她的櫻桃小嘴啦，她説英語可厲害了，現在是我們班的英語科代表。

郭晟言很不幸，因為她從生下來右手就是合起來的，動了兩次手術，縫了40多針，才把手張開，張開後醫生才發現她右手上只有三根手指，分別是：中指，食指和無名指。

但是郭晟言沒有被嚇倒，她覺得沒什麼，還堅持着讓她媽媽給她報書法班。知道這件事情的我十分驚訝，因為像我五個指頭寫出的毛筆字都是歪歪扭扭的，她是三個指頭，怎麼能寫好呢？可是，我想錯了，因為郭晟言有着永不放棄的精神，課堂上認真練，回家後別人寫一份毛筆字，她就要寫兩份，如果兩份寫完後還不好看的話，那就寫四份，五份……直到寫好看為止。

果然，功夫不負有心人，郭晟言就這麼練了一年，就當了書法班班長了，練了兩年她家對聯就由她來寫，現在她練了三年書法，班裏一説要寫什麼對子，都是郭晟言來寫。

我們都説郭晟言太厲害了，可是她總是謙虛地説：“哪裏，哪裏，我寫的還是不好，甲骨文我還不會寫呢！俗話説得好，天外有天，人外有人，我和那些書法家比起來，還差的十萬八千里遠呢！”。

郭晟言不僅學習好，她的人品也很好。記得有一次英語老師感冒了，嗓子啞了，説不成話，她只能讓我們寫作業，她在辦公室裏休息，郭晟言看見了，第二天早上，她悄悄的，在老師桌子上放了一盒999感冒靈。

啊！郭晟言，你真是我們學習的好榜樣！