三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人1

我有一個漂亮的媽媽，她長着一張瓜子臉，大大的眼睛裏總是盛滿了温柔。

我有很多熟悉的人，要説我最熟悉的人就是我姥爺了。

我姥爺個子不高，走起路有點慢吞吞的。他經常出去散步，一散就是一個多小時。

我姥爺的知識很豐富，聽説他年輕的時候還當過小學老師呢。我最喜歡在姥爺住，因為姥爺會給我講故事，有時候給我講戰國時期的，還有時候講中國的四大名著，還有時候講他小時候調皮的事情，可有意思了，我非常喜歡聽。

除了講故事，姥爺還經常陪我畫畫，下棋。説到畫畫，我真很佩服姥爺，給他一幅圖，他就能照着畫下來，我經常誇老師像齊白石那麼厲害!我也開始跟着姥爺學畫，等我畫完姥爺負責上色，一幅畫完成後我姥姥就當寶一樣把它壓在茶几墊下面，姥姥説我和姥爺是畫畫能手，她要把我和姥爺畫的都收藏起來留作紀念.我姥爺可是象棋高手，家裏經常有別的爺爺來挑戰他，就連我的象棋都是姥爺教的，我每次回到姥爺家一定和他殺上一盤，有的時候我也能贏姥爺一點點。雖然象棋我沒用姥爺厲害，但是圍棋姥爺不如我了，因為他的圍棋還是我教的呢，每次下棋都被我殺得稀里嘩啦，姥爺看總輸給我就趁我不在家的時候偷偷翻看我的圍棋書學習呢，哼!想打敗我可沒那麼容易(有的時候我也耍賴皮悔棋)每次上圍棋課的時候我也很認真，我不能讓姥爺打敗我。

姥爺對我非常的好，幾乎每個星期都陪我去洗澡，給我買一些我喜歡的書和光碟，還有的時候陪我看動畫片，陪我在院子裏騎車，玩輪滑。我也經常陪姥爺去菜市場買菜，可是每次姥爺都會買我喜歡吃的菜。

但是姥爺每天都有喝酒，他身體不好，只要我看到他喝酒，我就會讓他少喝點，我想讓姥爺身體健康，媽媽説喝一點紅酒對身體好，等我長大了賺錢買紅酒給姥爺喝，我喜歡姥爺，愛姥爺。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人2

在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學……

有一個同學，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的朋友——孟某某。

他有一個令人值得學習的品質，那就是——勤奮。

記得那一次，我和她約好放學一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。於是，我心裏有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。

第二天，她又約我一起走，我不太情願地答應了。結果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室裏看看，看看她到底在幹什麼。我看見了她在細心地改錯——她輕輕地俯下身子，認真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴肅，不受旁邊其他同學絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧！”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢！你自己走吧！對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之後自己依依不捨的走了，教室裏空蕩蕩的，只有她和幾個同學剩下了。我心想：比起對自己學習不負責的人、偷偷跑掉的人、學習成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認真的多，積極的多。在生活中，對學習不認真、不負責的人很多，我們要學習她的勤奮、認真。

晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心裏。

我永遠也不會忘了她給我上的這一課。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人3

兒子，早上起來有點涼的，穿好衣服哦;不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢 每天睜開眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。

我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學習等，真是事無鉅細全都過問，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來了老媽的嘮叨聲： 兒子，今天的作業寫好了嗎?寫好了整理好。到這兒來，我給你另外佈置一些作業，記住字要寫好。哦，對了，你要把凳子放回原位。 唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會兒嗎，我都替你累。

有一次早晨，老媽又開始嘮叨了： 動作利索點，吃好飯可以開始做奧數了，把第一試做了，這個老師有要求的。做好後可得好好做課外閲讀，這可是你的弱項，不準偷懶啊，我買菜回來要檢查的。記住字要寫認真，不好好寫可得罰寫。 一邊説着一邊買菜去了。 哦，知道了，我會做的。 我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書看起來，沒想到一看就看忘了。聽到開門聲，我才從書香裏醒了過來，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數卷子手忙腳亂地寫起來。老媽已經過來了： 怎麼了，看我一來就鬧那麼大動靜，剛才在幹什麼? 我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地説： 看 看書呢。 媽媽聽我説看書，笑了笑説： 看書會給你時間的，先把寫的作業完成，再輕鬆自在地看書多好啊，你平常也不是説要先苦後甜麼，況且自己作出的承諾也應該兑現，男子漢最重要的是責任心，對人對己都要負責

一邊做着作業一邊體會媽媽説的話，我知道媽媽的嘮叨正是對我深沉的愛，她希望我成為一個有用的人。

這就是我最熟悉的人了。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人4

在我熟悉的人中有家人、有同學、還有玩伴，但是讓我最熟悉的還是像媽媽一樣疼愛我們，還教我們識字、讀書，教我們做人的我的班主任——王老師。

王老師一頭烏黑的捲髮，經常紮起來，愛穿裙子和高跟鞋，看起來既時髦，又精神；在學習上，王老師經常給我們幫助和鼓勵。

記得二年級下學期的第一天的第一節課，王老師手拿一本教科書，高興地走上講台，然後神祕的對我們説：“孩子們，你們摸一下你們課桌箱，看看裏面有什麼？”聽老師這麼一説，我們都不約而同的往桌箱摸去，心裏特別興奮、好奇，心想王老師會給我們什麼驚喜呢？

這時的課堂因王老師的一句話沸騰了，有的同學一邊嚷着一邊彎下腰往桌箱看；有的同學索性閉上眼，兩隻手都伸到桌箱去摸。突然，不知是哪位同學驚喜地大叫起來：“哇，是支鋼筆！”這時我也從桌箱裏拿出一支粉紅色的鋼筆。王老師真細心，只見女同學手裏拿的都是粉色的鋼筆，而男同學握着的都是藍色鋼筆。大家都興奮地以為從現在開始，可以寫鋼筆字了。沒想到，王老師突然説：“孩子們，只要你們把鉛筆字寫好了，就可以用手中的鋼筆寫鋼筆字了。”同學們聽了王老師的這番話後，都開始好好寫字了，連平時書寫字不認真的同學，也開始一筆一劃地寫字了。我也暗自下定決心，準備成為班上第一個寫鋼筆字的孩子。

這支鋼筆一直陪伴着我，它就像王老師一樣時刻鼓勵我要好好寫字。

王老師就是這樣經常鼓勵我們，讓我們學到了很多知識和以及做人的道理。

我愛您，王老師！

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人5

我身邊最熟悉的人莫過於我的爸爸了！

我爸爸是單眼皮，一副眼鏡架在矮矮的鼻樑上，一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒，無論見到誰，總是笑呵呵的，讓人看起來沒有一點城府，他那個大肚子啊，簡直可以把我裝下呢！

我的爸爸似乎沒有一點點煩惱，就算有，也會迎刃而解，他像個巨人陪伴在我身邊，什麼困難都壓不倒他！

他樂於助人，所以鄰居們都愛幫助他。

一次張奶奶家的水管壞了，爸爸竟然想都沒想就帶上工具去了張奶奶家，雖然有些累，汗水也滲透了浹背，可他任沒有感覺到，只是盡情的享受着幫助人的快樂。張奶奶是個空巢老人，過節什麼的只有他一個人望着兒女的人照片發呆，爸爸又把快樂傳遞給了張奶奶呢！

爸爸不僅樂於助人，還是個模範老公呢！

一到寒冷的季節，我們總是情不自禁的捂到小牀裏，可爸爸總是按時起牀按時打掃衞生，每天都有條有序安排，看着他那勤勤懇懇的樣子，我和媽媽都深感幸福，以至於我能對着每個同學，一邊指着老實的爸爸，一邊驕傲的説道： 這是我的好爸爸

爸爸還是盡忠職守的人呢！

爸爸雖然顧着家庭，可對工作也毫不鬆懈和看輕。

無論是那個季節，哪個時候，爸爸總是按時工作，他熱愛這份工作，他認為工作是他脱胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！

爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會碎碎念念説上幾句，媽媽説他像小孩，可他也不反駁，只是當作沒聽見，又繼續唸了起來！

怎麼樣，我這個老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人6

我最熟悉的人是媽媽，身邊熟悉的人作文。我的媽媽是開小店的，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，圓溜溜的眼睛，紅通通的嘴巴，一雙靈巧的大手，更有模特的身材。媽媽各方面都對我很好，特別是安全、學習。記得有一次，我生病了，媽媽很着急，她開着摩托車帶我去醫院看玻醫生幫我檢查身體，媽媽着急地説：“醫生，我的孩子怎麼樣了?”醫生説：“你的孩子發高燒，要打針才能退燒。”我聽説要打針，非常害怕，直哭了起來。媽媽在一邊安慰我説：“別害怕，我叫護士姐姐輕輕打。”我聽了以後，才沒哭。媽媽帶我去打針。當我看到那支尖尖的針，心裏又緊張起來。媽媽説：“快轉過頭，別看就不疼了。”護士姐姐開始為我打針，那鋒利的針向我刺來，我咬着牙齒，不哭。過了一會兒，護士姐姐説：“打完了，你可以回家了。”我就和媽媽回家了。回到家裏，我想：這次打針怎麼沒以前那麼疼呢?原來有媽媽在我的身邊，是媽媽的安慰才讓我感覺不疼。我想：媽媽對我的愛比山高，比海深。(文章通過“我”生病，媽媽帶“我”去看病，對“我”進行了安慰，使“我”懂得了有了媽媽的關心，可以減輕打針所帶來的疼痛，讚揚了媽媽的愛“比山高，比海深”。) 一件事啊!

每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。

記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎麼也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅蚊，我不知不覺地睡着了，直到早晨醒來才發現姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥説：“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎麼受的了?”姥姥笑笑説：“沒關係!你白天還得上學，我白天可以睡一會兒。”看到姥姥有些發紅的雙眼我非常感動。

這就是我的姥姥，一個關心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人7

我們班有一個”母老虎“ ，他就是王詩旋，我對她再熟悉不過了。她是我們原來的組長 ，既乖巧又機靈，是老師身邊的紅人。但她有一個缺點，就是心直嘴快，口不饒人。這就使她成了全年級眾所周知的”母老虎“ 。

她有一個圓滾滾的頭，鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑略微凸起，烏黑的頭髮。表面上文質彬彬，但是你可不要被她的外表所迷惑，他的內心可是十分”邪惡“的呀！

有一次，她去我前面和別人説話，可一不小心把我的鋼筆碰到了地上。我一看，好傢伙，筆尖都摔歪了。我還沒有説她，他反倒説起我來了，對我大吼道：”你怎麼能把鋼筆放在桌子上呢？鋼筆用完了就應該放到筆袋裏去 。哈哈，摔了筆了吧，活該！“我一聽，生氣極了，心想：”你摔壞了我的鋼筆還有理了，真是無法無天。“説道：”你摔壞了我的鋼筆，我不説你就是好事了，你卻反過來説我。“他竟然還理直氣壯的説：”怎麼啦，不信嗎？如果你把鋼筆放到筆袋裏去，就不會發生這一切了。“我鬥不過她，只好忍了她一次。從此，我與它結下了”不共戴天“之仇。

還有一次，我説錯了話，結果被同學給誤解了，他一直在罵我。我知道自己理虧，只好忍氣吞聲的聽着。突然王詩旋路過，他看見我正在捱罵，立刻跑過去問我怎麼啦我一五一十的告訴了她。她竟然叫住了他，張開了機關槍一樣的嘴。”你這人怎麼這樣……“幾梭子子彈出去了，三下五除二就把他”打敗“了，我們終於”勝利“了。在那時，我對他的恨一下子煙消雲散了，變成了感激之情。

這就是他，一個路見不平，拔刀相助的她，它既是我的好同學，又是我的好朋友。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人8

我身邊熟悉的一個人叫崔楠馨。我們是同班同學，也是一對形影不離的好朋友，

我有一個漂亮的媽媽，她長着一張瓜子臉，大大的眼睛裏總是盛滿了温柔。

剛上小學一年級的時候，媽媽每天都接我上下課。她總是一邊拉着我的手慢慢走，一邊給我講有趣的故事，陪我看課外書，教我怎樣做人，陪我一起幹許多事情，讓我從幼兒園的小娃娃順利長成了一個小學生。可是，後來我覺得媽媽對我的愛好像越來越少了。她每天讓我自己去上學回家。中午的時候還經常讓我一個人去食堂吃飯。我覺得好傷心、好難過。有一天中午，我自己走回家，走到傳達室給媽媽打電話，媽媽在電話裏説：妮妮，媽媽有事情，你自己去食堂吃飯吧。來到食堂，小朋友的旁邊都有自己的媽媽陪着，只有我獨自一人。媽媽的同事故意跟我開玩笑，説：你媽媽不要你了。我聽了，就以為真的是這樣的，差點就要哭了。可是，每次回到家裏的時候，媽媽總是親熱地擁抱我，説：我們的小寶貝回來啦!一點兒都沒有不要我的意思，我好納悶啊。

一天晚上，我正要睡覺，突然，聽到媽媽在對爸爸説：我們的女兒已經長大了，我讓她什麼事情都一個人幹，就是要她學會獨立，適應環境，其實我都在遠遠地注視着她的。聽了這番話，我心裏一下子就全明白了，原來，媽媽不是不愛我，而是要讓我變得更優秀啊!第二天，媽媽的同事又對我説了同樣的一句話。但這一次我沒有傷心，我自豪地説：媽媽這樣做才是真正地愛我!

現在，我那麼獨立，都是媽媽教育我的。媽媽對我的愛是永恆的，誰也改變不了!

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人9

幼兒園時，我有一個朋友叫李銘軒，他長得高高大大、虎頭虎腦，擅長跆拳道，身手很好，而且經常組織我們排隊，玩遊戲，所以我們都叫他“隊長”。

我們班還有一個小衚衕學，經常欺負我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當然，李隊長和他也是“死對頭”。接下來，我就講一個他們兩個“死對頭”之間的故事吧！

有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊長把大夥兒召集起來説：“小胡總是欺負我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯合起來教訓教訓他，讓他知道我們不是那麼好欺負的！”大家聽了李隊長的話，都覺得有道理。

小衚衕學正在教室裏玩，李隊長帶着大家一起衝了上去，把他包圍了起來。小衚衕學也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當子彈，往這兒扔一塊，衝那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時候就到了，我們把他團團圍住，李隊長把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動彈不得。這時老師來了，看見我們就問：“你們在幹什麼呢？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”啊！“明明是你先弄我們的！”李隊長説。老師説：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負你，是他們不對，但你想想，平時你為什麼老是無緣無故地欺負他們呢？你現在知道被人欺負的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，説：“對不起，我總是欺負你們是不對的。”

兩年過去了，我的李隊長，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人10

看着這個題目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己嗎？

我是隨着一句哭聲來到人間的。由於我如果非常喜歡看瓊瑤的小説，於是，翻爛了幾本字典，才取了我這個具有瓊瑤氣息的名字。

如果你要我用四個字來形容我自己的話，我將毫不猶豫地回答你 多愁善感 。當我心情不好時，一件很小的事情都會被我拿來 大作文章 。而且聯想很豐富，會從這件事想到一件不開心的事，甚至離譜到連一些毫不相關的事情也會扯進來。

我還是個很善變的人。如果你看見我 陰雲密佈 ，千萬不要驚奇。因為，如果過一下子，碰到什麼開心的事情，我就會笑得比誰都開心。

我很喜歡安靜。一個人靜靜地寫着作業，靜靜地聽着MP4，靜靜地學着米砂的樣子，透過沙漏仰望天空。就這樣地，一個人安靜地做着一切事情。

我任性，在意別人説的每一句話。一句表揚可以讓我興奮一整天甚至一個星期；可一句批評也會讓我失落 一整天。

我討厭被人冷落，不喜歡別人當我是空氣似的透明，所以我會和朋友們相處得很融洽。

當然，我也有我自己的小脾氣。當我做某件事總是做不好，而又有人來友善地提意見，我就會不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。

我不知道改用堅強還是脆弱來形容自己。當我遇到困難的時候，我會鼓起勇氣去面對，去克服。可當我遇到一點點小事的時候，卻會忍不住地掉眼淚。

我喜歡攝影和文學。喜歡將生活的一點一滴永久保存；喜歡那 撐着油紙傘 彷徨有悠長的寂寞；還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時的寫作，雙手挨着鍵盤，屏幕上卻一個字都沒出現；有時候雙手把鍵盤敲得啪啪的響，怎麼也停不下來。

每個人從生老病死，從陌生到熟悉，最熟悉不過的，莫過於自己。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人11

我最熟悉的人是小堂弟弟，他才8歲我的小弟弟大名叫夏錦輝，小名叫輝輝。他有一雙烏黑的大眼睛和一個肥嘟嘟的臉蛋，非常惹人喜愛 小毛弟對世界充滿了好奇，如果你帶小弟弟出去，他會手足舞蹈，臉笑成一朵花。如果你不帶他出去，光自己一個人出去的話，他會哭的像下雨似的。就是因為他的好奇心，才讓他差點丟了性命。他4歲的時候，媽媽正在做家務，我在看書，陽陽在玩。不知什麼時候他跑向了陽台，打開了窗户，掉了下去!幸好他還算機靈，雙手抓住電線杆，雙腳踩到通水的管子，然後大聲叫。我和媽媽聽到他的叫聲以後就趕緊尋找，最後到了陽台看到了我弟弟，媽媽趕緊把他抱上來，那時媽媽的眼淚都流出來了。經過這一次的教訓，媽媽每天都要把陽台的窗子關好。

輝輝還愛説甜言蜜語。有一次，我問輝輝：“哥哥好不好?”輝輝馬上説“哥哥好!”我又問：“姐姐是不是世界上最聰明的?”輝輝也説：“哥哥是!”總之如果是你的話裏有兩個字是一樣的話，那輝輝就會重複這個字。

輝輝還是個“貪吃鬼”。有一次奶奶叫他給我拿南瓜子，可是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到。輝輝還是挺聰明的，你只要對他説四個字以下的話，他就會重複的。假如你對他説：“啊彌陀佛”，那他就會含糊不清地説“啊彌陀佛”。

輝輝可以掌控他們家的快樂、生氣。想讓我們生氣的時候，陽陽就會在地上拉一泡尿。想讓我們快樂的話，他就唱一首他自創的歌。

這就是我弟弟，我很喜歡他，他就想一隻快樂的皮球。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人12

我的哥哥叫樓煒煒，我在平時跟他關係不錯，但是，我非常不喜歡他愛炫耀的性格。

説起最熟悉的人，我想每個人都會有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人是誰呢?

一位熟悉的.身影急匆匆地走進校園。她扎着馬尾辮，一絲不易察覺的笑容常掛在臉上，始終給人親切之感，她的眼睛不大，卻炯炯有神，笑起來眼睛眯成一條縫。班級裏一點小事都瞞不過她，她就是我最喜歡的英語老師——顧老師。

顧老師是個認真嚴肅的老師。記得一次英語課上，我正想着昨晚電視上的精彩鏡頭，恰恰顧老師讓我背一下Unit4的課文，我低着頭，語無倫次地説了幾句不知所云的話，聲音跟蚊子橫的差不多，等Unit4的課文背完了，全班同學哈哈大笑，我的頭低得更低了，臉紅得像剛升出的太陽。顧老師嚴厲的説：“上課分神了吧?長期下去是不行的，先坐下認真聽，等會兒我在提問你。”我不敢再練“發愣功”，專注地聽顧老師講課，我也回答出了問題，顧老師的眼神裏充滿讚賞的目光。

顧老師也是一個幽默風趣的老師。有一次上英語課，班上李響同學又開始嘮叨了，他的嘴脣像打快板一樣“韶”個不停，影響了周圍的同學。顧老師説道：“班上又有一位同學開始苦練當媒婆的功夫了。”這一席話惹得大家哈哈大笑，李響趕緊捂住嘴巴，對同桌張雅説：“你才媒婆呢!”這件事惹得顧老師也哈哈大笑。

隨風潛入夜，潤物細無聲。顧老師對我的關心如春風般和煦，如陽光般温暖，如雨露般甘甜，讓我難忘。

這就是我最熟悉的人，我們可親可敬的顧老師。

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人13

時光老人在你臉上悄悄地留下了痕跡，是歲月的痕跡。

——題記

提起我最熟悉的人，非外公莫屬。

如今的外公以今非昔比，臉上的一道道皺紋是歲月烙下的印跡；滿頭日漸發白頭髮是時間饋贈給他的禮物；殘留的稀疏的牙齒和那雙顫抖得厲害的手是時光給予他的回報。

外公確實老了……

小的時候，我經常在外公家，常常央求外公揹我，外公被我纏的沒辦法，只好讓我趴在他那堅實的後背上，我呢，就負責指揮他到處瞎轉悠，腦袋瓜裏時不時冒出幾個奇異的問題，哭着鬧着讓外公告訴我，外公好壞，經常惹得我哭，自己才樂呵呵的回答我……那時候的每一天我彷彿置身於蜜糖之中，整天嘻嘻哈哈，是多麼美好啊！

時間總是在不停地流失，誰也無法阻止。漸漸地，外公發生了變化，煙灰色的臉上有多了一道“溝壑”，日漸發白的頭髮，眼睛也凹陷了些許……

現在的我長大了，成熟了，每次到外公家去，看到外公佝僂着腰向我走來，眼淚不禁流下來……

外公特別固執。比如上次過年正值走親戚時，有個關係不錯的表舅説要來坐一會兒，外公聽了後，就非要去買禮品，任誰也攔不住，只好任他去了。（我偷偷告訴你，其實家裏的東西已經夠多了）“這個倔老頭子”，外婆憤憤地説。外公才不管那三七二十一呢，説走就走，裏裏外外忙活了一個多小時。你們猜，結果怎麼樣？那個表舅來了就和外公嘮嘮了幾句家常話，連口水都沒喝，徑直走了。家人紛紛“指責”外公，外公還自我感覺良好地説：“沒什麼，這份心意我就算是盡到了。”這還有理了，外婆後來對我悄悄的説。外公真的好拗啊！

外公老了，佝僂着腰，漫步在那夕陽的餘暉之中，身影被拉得好長好長……

時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長流……

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人14

我最熟悉的人是媽媽。媽媽45歲，中等身材，愛説愛笑，潑辣好強。

一天，媽媽起了個大早，讓爸爸開着車去棉花站賣棉花。這天正好是星期天，我非纏着他們帶我去，硬擠上了車。

進了棉花站，面部表情嚴肅的分級員叔叔看了一看，説：“二級。”媽媽問爸爸：“賣不賣？”“你看吧。”“二級太虧，咱們不如軋了賣皮棉。”“你説怎樣就怎樣。”“我問你？？？“我咋知道哩，你看着辦吧。”媽媽非常生氣，説：“走，不賣了！”爸爸看了媽媽一眼，朝過去對分級員説：“不賣了，回家了。”媽媽沒坐車（害我也沒坐車），一路上怒氣衝衝。

到了家，爸爸站在屋裏，媽媽氣得淚珠懸在睫毛上。突然像一股風似的撲上去，逮住爸爸，問：“你是男人還是女人？“爸爸一聲不吭，用打火機點着了煙，靠牆慢慢地抽着。”吧嗒，吧嗒“的聲音從牆邊傳來。過了一會兒，就看到一縷青煙緩緩飄來……

媽媽幾乎瘋了，流着淚像風一樣地撲了上去，順手抓起掃帚往爸爸身上打。大約過了一會兒，鄰居“破門而入“，媽媽卻把掃帚硬往爸爸手裏塞。媽媽則在旁邊抹眼淚。鄰居們破口大罵：”你打你打，打來瞧瞧！你八輩子都找不到這麼好的媳婦！“還真是滷水點豆腐，一物降一物，一行管一行！爸爸向媽媽道了歉（當然是對賣棉花的事道歉嘍），媽媽停止了哭泣，同時也對爸爸説了句”對不起“。終於和好了！

這就是我最熟悉的媽媽，一個地道的潑辣媽媽，當然也是一個好媽媽！

三年級上冊第二單元作文600字——身邊熟悉的人15

我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭髮。一張常常掛着微笑的臉上長着一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不佔別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射着。我邊走邊用廣告紙不停地扇着，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽説：“媽媽！今天天氣太熱了，我都要被燒着了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我説：“走，我帶你去買些冰棍。”説着便拿起了錢包。

走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選着冰棍，媽媽從錢包裏拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢後，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我説：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回95元？”我一聽，高興地説：“太好了！買冰棍的人胡塗了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我説：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再説，人家賣冰棍多不容易呀。”説完，媽媽冒着火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在牀上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。

這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。