描寫我最熟悉的人三年級作文

描寫我最熟悉的人三年級作文1

我的媽媽温柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心裏就想：哇！！媽媽今天對我好温柔，好體貼呀！

在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！

你們説説，我媽媽的脾氣古怪不？

描寫我最熟悉的人三年級作文2

我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2歲，有一米二的個子，胖嘟嘟的臉蛋上長着一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，可有神了！特別可愛，大家都叫他奇奇。

有一次，媽媽出去買菜，叫我在家看着弟弟，我接受了這個“光榮”的任務。

一開始，弟弟吵吵鬧鬧的嚷嚷着要吃薯片，我説：“媽媽説薯片沒營養，不能吃”。弟弟噘着小嘴，用眼睛撇着我説：“哥哥撒慌，你都吃了，為什麼我不能吃！”沒辦法，只好給他吃薯片。

過了一會，他又開始吵了，吵的我都要後耳朵，我靈機一動，一個好點子從腦子裏冒出來，“給他放動畫片！”我給他放了《貓和老鼠》，沒想到他一下子就安靜下來了，真是一物降一物！別提我心裏有多得意了，看到《貓和老鼠》那有趣的畫面，讓我們時不時的會捧腹大笑。

這時侯，媽媽回來了，問我弟弟乖不乖，弟弟搶着説：“我和哥哥都乖！”媽媽誇我長大了能照顧弟弟了，我心裏可高興了。

我喜歡我的小弟弟。

描寫我最熟悉的人三年級作文3

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爺爺。

我的爺爺今年60歲。頭戴鴨舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色褲，腳穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爺爺長着粗眉手，眯着眼睛，高鼻樑，大耳朵，闊嘴巴。

我的爺爺性格開朗，和別人説話時總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺説話。

爺爺喜歡散步、看書、看報紙，還喜歡養小動物。

爺爺的優點是愛勞動，只要爺爺在家裏，家務活他就包乾。爺爺的缺點就是愛抽煙，每次爺爺抽煙時都把我們給嗆壞了。我也多次勸爺爺以後不要再抽煙了，可爺爺就是改不了這個壞毛病。

雖然他有缺點，但我還是很喜歡我的爺爺的。

描寫我最熟悉的人三年級作文4

我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛着微笑。

媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我好的品德。

記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的.下午，太陽像個大火球烤着大地。我做在房間裏，不停地扇着扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽説：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。”媽媽説：“走，我帶你去買些冰棍。”説着便拿起錢包。

到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包裏拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來數了數，自言自語地説：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎麼找回45元？”我一聽，高興地説：“太好了！買冰棍的人真糊塗了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地説：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖那些小便宜！再説，人家賣冰棍多不容易呀！”説完，媽媽冒着火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時候，我躺在牀上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心裏佩她。

描寫我最熟悉的人三年級作文5

我最熟悉的人，不用説，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是——粗心大意！媽媽説過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什麼？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不説，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指着同步導練説：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎麼回事兒？我想寫隨意怎麼寫成隨便了？！“還有這裏怎麼沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。

我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！