【推薦】老師寫人作文300字錦集七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的老師寫人作文300字7篇，歡迎大家分享。

老師寫人作文300字 篇1

x老師是我的數學老師。她長長的頭髮，大大的眼睛，好像會説話。她和藹可親，臉上總是掛着慈祥的微笑。

x老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心裏很激動，想到老師和我拍手會有什麼感覺和景象。

“叮零零……”放學了！做對的同學爭着往x老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一隻温暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。x老師對我説：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含着淚點了點頭。

我雖然沒跟她多説過話，但我心裏深深地愛着她。

老師寫人作文300字 篇2

四年級的開學第一天，我們拿着已經做完的暑假作業來到了教室裏，安靜地等待着班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的個子，中等身材，在您那白白的臉上，長着一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關心。

第一節課，我們互相瞭解後，就開始選班幹部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班幹部、學習委員，楊老師看了我的通知書後，很信任我，因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班幹部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。

第一次班會課，我就被老師表揚了，楊老師拿着我的作業本，對同學們説：“你們看看，許貝寧的作業寫得多好，多整齊！”受到老師的誇獎，和同學們羨慕的眼光，心裏就像吃了蜜一樣甜。

我暗暗地下決心，要更加勤奮學習，多加強閲讀能力，爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們受到表揚不要驕傲，

老師寫人作文300字 篇3

花兒的'芬芳離不開園丁的辛勤培育，小草的翠綠離不開春雨的澆灌滋潤，我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教誨。

從入學到現在，我認識了許多老師，其中我最喜歡的老師是現在周未補習班——“未來之星”的作文老師李老師。

李老師今年四十歲，中等身材，皮膚屬於那種健康型膚色——麥膚色，一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，圓圓的臉蛋上長着一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神。

李老師有時嚴厲，有時温和。記得有一次，我的作文極短，內容寫得一點不詳細。李老師看了，把我叫上講台，厲聲呵道：“瞧你作文三言兩語，兔子尾巴長。詳寫部分內容一定要描述清楚、寫具體，拿下去改！”“好。”我怯生生地回答道，並將作文拿回，坐到桌前。我苦喪着臉，擠牙膏似的使勁地擠也擠不出幾個字來。李老師似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的桌前，語氣温和地給我細細講述瞭如何詳寫作文內容。我聽了茅塞頓開，迅速將作文修改好，交給老師。李老師看了露出了滿意的笑容。從此，我的作文火速提升，並且愛上了寫作。

花兒以芬芳回報園丁，小草以翠綠回報春雨，我以優異的成績回報老師。

老師寫人作文300字 篇4

有人説：“老師是辛勤的園丁”。還有人説：“老師是蠟燭”。我説：“老師還像母親一樣關心着我們”。因為我曾經歷過一件事情，使我深刻感受到老師對我們的愛。

有一回，我在上課的時候突然肚子痛，我捂着肚子想：“應該捂一會兒就沒事了”，可是，後來不但沒有好轉，反而越來越重，後來痛的很厲害，就被我同桌看到了，他説:"你怎麼了”？我説：“沒事，就是有點肚子痛”。他説：“不然，我跟老師説一下吧”。我説：“不用了”。

待了一會兒，我越來越嚴重，痛的總想亂蹦，所以沒有了心思聽講，也不注意老師在説什麼，後來，老師發現了，走過來説：“你怎麼了”？我説：“沒事，就肚子有點痛”。老師看我好像很嚴重説：“你等一下”。老師給我端來一杯熱水，説：“一定是着涼了”。於是，老師拿來一件襯衣給我披上，老師説：“你先休息一下吧”。待了一會兒，我就好多了，老師走過來説：“以後注意，這幾天容易着涼”。

老師的一言一行，都感動着我，老師就像我自己的母親一樣關心着我，照顧着我。我想説：“謝謝您，慈母般的老師”。

河北 石家莊 新樂市六年級:張澤陽

老師寫人作文300字 篇5

我心中有很多老師，其中我最喜歡的是楊老師。她的個子中等，眼睛大大的，炯炯有神，圓圓的臉上總是帶着微笑，長的也很勻稱，是我心目中的好老師。

楊老師對工作非常認真，認真批改作業，認真備課，對同學們提出的問題總是耐心、不厭其煩的講解，直到同學徹底把問題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對全班同學都非常關心，不論是同學遇到什麼困難或是身體哪不舒服，她都會問長問短，幫助解決困難。

有一次，我中午吃完飯後，過了一會就開始難受了，還有點上吐下泄，被楊老師發現了，她急切的問我“宛子淵，你怎麼了？吃了什麼東西啊？”我愁眉苦臉的説“我就吃了點白菜，不知怎麼就不舒服了。”老師趕緊帶我到醫務室看，並給我媽媽打電話，還給我倒水，給我揉肚子，不時的問我“子淵，好點了嗎？”看着楊老師為我跑上跑下的，額頭的頭髮都被汗水打濕了，聽着她親切的話語，感覺就像媽媽在身邊一樣，我感覺好多了。等媽媽來接我回家後，老師還打電話問我的情況怎麼樣了。

啊！老師，謝謝您！我會永遠記住您對我的關心和教誨。

　　五年級:宛子淵

老師寫人作文300字 篇6

上午第三節課的鈴響了，可是同學們還是在寫作業，我見了，也寫了起來。這時，科學老師走了過來，看到這番景象，感到十分生氣。

“這是科學課，你們怎麼在寫數學作業呀？”

“我們的作業多呢！”我們齊聲埋怨道。

“那你們也不能在科學課上寫吧？高騫，有多少作業？”科學老師問。

“嗯……6道計算題，2道應用題，2道基礎題和1道短文題……”

“還有一張報紙呢！”大家打斷了高騫的話。

“科學老師，你就發發慈悲，讓我們寫一會兒吧！”

“是呀！是呀！”

“……”

大家你一言，我一言的懇求着，都希望寫一會兒作業。

“好吧，上20分鐘，寫20分鐘。”

“耶！”全班一陣歡呼，最終，科學老師還是輸掉了這場比賽。

老師寫人作文300字 篇7

假如你問我你最難忘的老師是誰，我會毫不猶豫的回答：是望老師。

望老師是我1、2年級的語文老師，她個子很高，有着長長的頭髮，高高的鼻樑，總是用親切的眼神看着我們，總是對我們開心地笑着。

她每次上課都給我們做許多遊戲，讓我們在快樂中學習。即使我們犯錯誤瞭望老師也不批評我們：“以前有一個男同學打了一下在他旁邊的女同學，那個女同學就把他抓流血了，老師把男同學送進醫務室後，就對那個女同學説，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀，打人是不對的，以後那個女同學再也沒打過人了。”

記得小時候，我不愛讀書，有時只動嘴不出聲。望老師看見了，不但沒批評我還給我，還我講：書上有許多很有趣的東西，讀出來才會感覺到。

聽了老師的話，我把書上的課文大聲朗讀出來感覺真的身臨其境一般。漸漸的我一向討厭的閲讀成了我的強項。這都要歸功於望老師。

後來我轉學了。那兒的語文老師發現我的閲讀能力非常的好，便讓我參加了我心目中的愛國英雄朗讀比賽，結果我得了第一名。我的榮譽都要歸功於望老師。

這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉學了也不會忘了我有這麼一位好老師。