文具盒裏麪人物的悄悄話作文

【篇一：文具盒裏的悄悄話】

在一個夜深人靜的時候，小學生明明被一場噩夢驚醒了，忽然聽到擺放在桌子上的文具盒裏面發出了傷心的聲音。他很奇怪，於是就走到了桌子前面。

“嗚，嗚，嗚……”

“咦，誰在哭啊？”一個温柔的聲音問道，原來是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。

“我是主人從商店裏面剛剛買回來的一支漂亮的鉛筆，可是他卻一點兒也不珍惜我。比如説每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。過了一會兒，我“啪嘰”一聲就掉到硬硬的地板上，鉛骨頭立馬摔斷了，當場疼暈了過去！還有一次，小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數學題的時候老愛啃我的身體，我可真是難受死了，嗚，嗚，嗚……”鉛筆妹妹邊説邊傷心地流淚。

“唉，我也好不到哪兒去啊。”尺子姐姐説道，“小主人一下課總習慣拿着你往我身上的一個小洞洞塞，然後就拿着你轉，可是轉暈的不是你而是我呀！還有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一乾二淨了。”原本温柔的尺子姐姐現在也變得傷心起來。

“真是對不起啊，我也不想這樣的……”橡皮弟弟應聲説道，“不過，我也經歷過小主人不愛護我的時候。比如説小主人沒事就摳我的身體，害得我現在身上全是傷痕。有時候還把我扔到天花板上，我又掉了下來，摔得我可是頭昏眼花呢……”

橡皮弟弟還沒説完，另一個聲音就傳來了，“我也好不到哪裏去呀！”

“原來是鋼筆哥哥啊！”大家異口同聲地説道。

“我呀，也有主人不愛護我的時候，小主人給我充滿了墨水以後，就不管我了。別忘了，我的身上還有墨水呢，全身的衣服都變成大花臉了！還有一做不出題的時候就拿着我敲桌子，我可真是受夠了！”鋼筆哥哥説道。

“哎，我説咱們明天搞一次大逃亡，怎麼樣？”橡皮弟弟提議道。

“好啊，好啊！”鉛筆妹妹開心地嚷道。

“咱們要不然搞一次大反擊吧？”鋼筆哥哥説。

“這好像也是個好想法耶……”鉛筆妹妹説。

“咱們這樣，先搞一次大反擊，再逃走吧？”聰明的尺子姐姐説。

“還是這個主意好！”大家一起説道。

“小主人再用我的時候，我就一直斷鉛。”鉛筆妹妹説。

“我呢，就把自己的身子弄歪，讓他沒法畫直線。”尺子姐姐説。

橡皮弟弟接着説道：“我把自己弄得黑乎乎的，讓他擦不掉字。”

“我就把墨水都吸到最裏面去，讓它不出水。”鋼筆哥哥説。

“好，就這樣了，我們搞一次大反擊，再逃跑。”尺子姐姐最後説。

“千萬別這樣，千萬別這樣！”小主人明明聽到這裏連忙説，“我以後再也不這樣對你們了。”

從此，明明變成了一個非常愛護文具的小朋友。不僅如此，他的.學習成績也提高了不少呢。

【篇二：文具盒裏的悄悄話】

夜深人靜了，每個人都進人了甜蜜的睡夢中，只有文具盒的小成員正在開小會。

鋼筆哥哥神氣十足地説道：“你們這些無用的傢伙，還跟我爭寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻一切，你們能嗎？能嗎？”

修正液姐姐氣憤地説：“鋼筆老弟，你有什麼了不起的嘛，如果你沒有我的幫助你能得到小主人的重要嗎？當喜愛哦主人寫錯字的時候，還是我頂用，小主人第一時間想到的還有我，還是我對小主人做的貢獻大呀！”

鉛筆弟弟毫不退讓：“你們什麼也別説，論功勞還屬我最大，當小主人畫圖時，沒有我你們能為小主人畫圖嗎？”

“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫歪了，是誰挺身而出去幫小主人的忙。你有什麼貢獻呀！還是我最有功勞。”橡皮擦妹妹説道。

這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小傢伙，都這麼晚了，還在開會啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應該團結一心地幫助小主人啊，就應該各盡職責為小主人做貢獻，團結友愛地一起幫助小主人取得更好的成績啊！”

大家聽了文具盒爺爺的話，個個都羞愧地低下了頭，異口同聲地説：“我們要團結互助，為小主人奉獻自己的力量。”

文具盒裏的悄悄話真是精彩，它們現在非常團結友愛，他們小主人的成績也更棒了。這時修正液姐姐説：“只要我們團結友愛，一起盡心盡力地為小主人做事，那麼我們都是小主人最好的左右手！”

【篇三：文具盒裏的悄悄話作文】

一天夜裏，小明做完作業睡着了，文具盒裏説起了悄悄話，鋼筆對修正紙説：“我們的主人太不認真了，光寫錯字，然後讓你修補。”修正紙説：“對啊！你們看把我累的，都快成皮包骨頭了。”鉛筆説：“主人太壞了，寫着寫着就讓我往下掉，摔的我渾身疼，”橡皮説：“我更慘，主人光寫錯字，用我檫，我都瘦了許多。”尺子説：“你們別光看主人的缺點，也看看他的優點，比如主人畫畫很好，英語、數學學的都很好等等，以後讓他把不足的改正就行了。”

小明睡夢中醒來，聽到了這些悄悄話，感到非常慚愧，從此，小明再也不這樣了。

【篇四：文具盒裏的悄悄話】

一個寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒裏的小橡皮睡不着，它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀，問：“鉛筆姐姐，轉筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆説：“不喜歡，因為他不愛惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉筆刀生氣的説。

“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來的時候，非常美觀，而且完整無缺。可是現在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地説。

“我也是，我也是。我剛被小主人買來時，身上還穿着漂亮的‘衣裳’，頭上還戴着一頂‘小紅帽’。現在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點兒也不漂亮了”。鉛筆難過地説。

第二天早晨，小軍發現他文具盒裏的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見了，原來是因為小軍不愛惜它們，它們都一起迴文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點，非常愛惜學習用品，文具們又快樂地回到了小軍的身邊。

【篇五：文具盒裏的悄悄話】

有一天，文具盒裏傳出了一些奇怪的聲音，我就豎耳靜聽，原來文具們在説悄悄話，文具盒裏的悄悄話。

鉛筆先説：“我最偉大！”橡皮問：“為什麼呢？”鉛筆説：“因為我能幫主人寫字。”橡皮説：“哼！我才是最偉大的！因為我能消滅你寫的錯別字。哈哈！……”直尺説：“你們都別爭了，我才是最偉大的！”鉛筆和橡皮異口同聲地問：“為什麼？”直尺説：“因為我能幫主人畫直線，而你們卻不能！”鉛筆大聲説：“如果沒有我，你一個人能畫直線嗎？”橡皮也着急了，大聲説：“如果沒有我，你們做錯了，怎麼幫主人消滅錯的地方？”它們就吵起來了，爭得面紅耳赤，也沒有分出個高下。這時，一直默不作聲的小刀發話了：“大家別吵了，你們都很能幹，但你們想一想，主人離開了我們任何一個，能行嗎？我們都有自己的作用，但是同時，我們也應該互相學習同伴的優點，這樣才會做到物盡其能，主人才會不斷進步！”鉛筆、橡皮、直尺都不説話了，文具盒裏的悄悄話。它們互相承認了錯誤，並下決心：今後同心同德為主人服務，絕不再爭高低了！

【篇六：文具盒裏的悄悄話】

中午放學後，同學們都離開了教室，一個文具盒裏的文具就趁機説起悄悄話來。

首先發言的是鉛筆，它氣呼呼地説：“哼，那個蔣馨悦，經常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都沒看見，常常摔得我腰疼。”

中性筆、鋼筆異口同聲説：“我們的腦袋常常被蔣馨悦揪下來不知所蹤。”“就是就是，蔣馨悦經常把我掰成兩半，害別人笑話我兩兄弟。”橡皮抱怨道。轉筆刀傷心地説：“我的工作時間太長了，幾乎沒有休息的時間！”畫筆也附和道：“蔣馨悦也經常刮我的皮，害我常常光着身子！”

正當文具們討論得情緒高漲，要放棄做蔣馨悦的文具時，一個文具説：”我們還是給她一個機會，寫一封信給她好了，上面寫着：親愛的小主人蔣馨悦，請你照顧好我們，不然我們就會從你身邊消失哦！落款為你的文具。“”太好了！”所有文具一致贊同這個建議。

不知道蔣馨悦收到這封信沒有，改變了她的這個不愛護文具的習慣沒有。作文

【篇七：文具盒裏的悄悄話】

鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。

有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當老大而爭論不休。鉛筆驕傲地説：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應該當文具中的老大。”橡皮聽了，氣憤地説：“鉛筆，如果你寫錯了字怎麼辦？還不是看我橡皮的……。”話還沒説完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……。”“不，不……我應該當老大，主人寫信都是我的功勞，所以我要當老大。”鋼筆説。“不，不，不，不，你為啥當老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑着對他們説：“你們的用處都很大，如果你們齊心協力，用處就更大了，你們説，是嗎？”聽了文具盒爺爺的話，文具們慚愧地低下了頭。於是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。

這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協力，才能做出更大的貢獻。

【篇八：文具盒裏的悄悄話】

夜深了，唯有小主人的文具盒裏鬧鬧的，原來是成員正在開會呢。

一塊橡皮説：“我的本領最大，小主人每次寫錯字了，都要用我。”下面的尺子小弟一步越上講台，説道：“如果沒有我，小主人畫直線就畫不直，他就要cha，如果這樣總cha，那你非得cha爛不可。”尺子和橡皮吵的不可開交，鉛筆大娘跨上講台，説：“小主人第一次用筆，就用的是鉛筆。”

鉛筆大娘剛下台，作業本先生就説：“沒有我，你們都沒目標，怎麼寫啊？”

一直沉默的文具盒説：“沒有我，你們就在書包裏怕黑吧！”大家一下leng住了。

發表意見時應該先聽別人的意見再發表。