初中寫人作文600字（通用12篇）

相信大家都寫過作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是記敍人物的具體活動，用以表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的文章。如何把寫人作文做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的初中寫人作文600字（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

初中寫人作文600字1

老爸雖然只是一位普普通通的農民，半輩子和他的土地為伍，半輩子與他的羊羣作伴。平日裏自己也省吃儉用，可是，對家人來説，卻總是很大度的。

記得小的時候，家裏經濟條件並不好。可是，每當遇上趕集，老媽想去的時候，老爸從來都是很大度的讓去。每次回來以後，老媽就會在燈下讓我們算她白天從家走的時候拿了多少錢，趕集花了多少錢，買了些什麼東西，錢和東西能不能碰到一塊去。

每當這個時候，老爸總是説，算那些幹嘛了，我知道你沒有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時候總也聽不出其中的意思，現在想想，那是夫妻間的一種絕對的信任啊。而我想，老媽聽到這句話的時候，一定是高興的吧。

後來，我們姐妹們去外地上學，每次走的時候，老爸總會叮囑老媽，多給孩子帶點錢，出門在外的，多帶點錢方便。雖然有的時候，家裏錢也不多，可是，老爸就説，我們守着家呢，怕什麼，出門在外的，多帶點錢爸媽放心。

老爸好像從來都不責備我們做什麼，小的時候不會做飯，經常做的不是鹹了，就是淡了。可是，老爸從來都沒説過我們，每次總是笑呵呵的説，孩子們長大了，學會做飯了。

老爸這種大度的教育方式，讓我們姐妹幾個健康快樂的成長着。如今想起來，我們兄弟姐妹四人，每一個都正直，善良，和老爸的教育脱離不了關係。

如今，很久都沒回家看看老爸老媽了。下午學做饅頭，饅頭出鍋後，感覺有些不合口，突然就想到了老爸曾經對我們稱讚，孩子長大了，會做飯了。

可是如今，我還沒有長大。老爸老媽卻老了。

想着老爸的大度，吃着並不合口的饅頭，突然間就很想回家了。

初中寫人作文600字2

我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低頭寫着作業，頭髮被陽光映得發亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉過頭，看着我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續寫作業。

下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎麼這麼熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛。”我嘟了嘟嘴，跟着她走向操場。

風輕輕吹着，小鳥慢慢唱着。她跑着，臉上洋溢着笑意，她真開心！我問她累不累，她笑着説：“累啊！可是很開心。”我看她精力似乎永遠都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看着我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫着，我撇了撇嘴，心裏卻想大笑一場。

柳樹輕輕搖擺着柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會説話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發出一種親和感。她瀑布似的黑髮，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發着光彩。這一幕永遠，永遠留在我心中。

望着窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鑽牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……

風起，雲飄，葉落，我望的窗外笑了……

初中寫人作文600字3

媽媽經常批評我粗心，可我總不服氣。終於有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點。

上午數學考試。回到家，我自信滿滿的對爸爸媽媽説：“題目很簡單，一定能考滿分。”下午，試卷發下來，我迫不急待的打開一看，心裏吃了一驚：天哪！我怎麼只考了79分？這不可能吧！我不敢相信的揉揉眼睛，仔細看了看，確實是79分。我又仔細地看了一遍試卷，發現後面的加分題和應用題都做對了，失分失在最簡單的計算題、填空題上。計算題我把除號看成加號，填空題我把大於號看成小於號。

“太粗心了！”我在心裏罵自己。

放學後，我垂頭喪氣的朝家裏走。在樓下，我猶豫了好一會兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會怎麼批評我，不知不覺就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰知道，我敲了半天門也沒人開。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習不回家。

我心灰意冷的走到爸爸單位，結果又沒找到爸爸。爸爸是不是已經回去了？我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家裏還是沒人。我只好坐在門口等。

大約過了半小時後，爸爸回來了。聽完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對我説：“你不是帶鑰匙了嗎？”聽到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個人先回家，給我準備了一把鑰匙，放在衣袋裏。結果我全給忘了。

我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了！粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開了門，我坐在書桌邊開始做作業。打開文具盒，鑰匙居然在文具盒裏。我這才想起，下午上體育課時，我怕鑰匙會丟，把它放在文具盒裏面了。

“你這粗心的毛病，什麼時候能改一改？”我在心裏問自己。

初中寫人作文600字4

看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有着一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉。

他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長着一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股衝勁的人。

一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以後，馬上果斷地對我説："追"。

天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地説："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊説，"快跑"。

車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地説"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地説："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎麼是救了一條命？"老爺爺感慨的説"你們不知道，這提包裏有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"

在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。

初中寫人作文600字5

她有着一頭烏黑靚麗的長髮，一雙細長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會認為她是個典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個不折不扣的女漢子。

在操場上最能體現她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進足球場裏跟男生踢足球。一開始我在想，班長應該踢不過那幫男生。結果呢，她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯着眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑，然後不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶着她去醫院拍片子時才知道的。

不僅僅在操場上，即使在教室裏，班長也是一個十足的“女漢子”。有一次午休時，鈴聲已經打響了，有個同學非要出去打水喝，班長説不行，他倆就槓上了。最後班長實在忍無可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個走廊的班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學齊刷刷的往外看，那同學灰溜溜的拎着水壺回班了。

更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟着老師做一系列的舞蹈動作。大多數女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風度”！

這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟着她過完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個hold住的“保護神”，不也挺幸福的嗎？

初中寫人作文600字6

我的爸爸是一位有學識的人，他好讀書，喜歡看那些名人寫得書，比如魯迅的朝花夕拾，老舍的駱駝祥子，羅貫中的三國演義，施耐庵的水滸傳，吳承恩的西遊記，曹雪芹的紅樓夢等等一些名著。

爸爸經常對我説要我多讀書，讀書有好處，讀書有助於一個人長知識，能夠增強自己的寫作潛力而且爸爸還經常對我説類似書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的話，目的就是要培養我的讀書的興趣。

有一次，我和爸爸在大廳裏坐着看電視，突然一聲尖叫在爸爸的房間裏傳了出來，隨後媽媽從房間裏衝了出來，這速度能夠比得上劉翔的速度了，我和爸爸看到媽媽慌慌張張的房間裏跑了出來，我和爸爸從沙發裏起來走到媽媽的前面文怎樣了，媽媽滿臉的害怕的表情，然後結結巴巴的説：“我們家被老鼠關顧，此刻他們正在房間裏咬着書籍。”

爸爸聽到了媽媽的話後心急如焚，然後爸爸拿上傢伙去到了書房，發現有兩隻老鼠正在咬着爸爸的書籍，而那書籍被咬着不堪入眼。爸爸一看到這個狀況立刻從了上去，直接要着傢伙對着老鼠追趕，這老鼠彷彿成精的似的，看到爸爸拿着傢伙向他們走來，立刻跑了，最後這兩隻老鼠被爸爸追趕出房子。爸爸把老鼠追趕出房子之後立刻回到房間，把書籍拿出來看看，有多少書籍被咬壞，最後經過半小時的時間，爸爸發現了只有幾本書被咬壞，心裏的這塊石頭也放下了。

爸爸是我們家裏的小書迷，也是我們家裏的活字典，我問他的關於學習的文學題，他基本都明白。每次我問過他問題，他回達出來後，笑洋洋的對我説道，這就是讀書的好處。

我爸爸是一個了不起的爸爸，他在我的眼裏是最了不起的。

初中寫人作文600字7

放寒假了，終於可以放鬆一下了，但想起大人們平時很辛苦，自己也該幫家長做一些事了。做什麼呢？我撓了撓頭，決定幫爺爺洗頭。

心動不如行動，説幹就幹。我先從熱水器裏放了半盆水，用手指試試，水温剛好，於是我把水端到水池裏，再去叫爺爺。我剛説出想法，爺爺就用疑惑的眼神看着我，半信半疑地問：“你行嗎？”我急忙回答：“行啊，不信你試試。”我拉着爺爺的手到衞生間，脱去外套，捲起袖子準備“戰鬥”，我先叫爺爺彎下腰，再用毛巾把頭髮淋濕，接着我便開始壓洗髮水，壓了幾下都壓不出來，我使勁一壓，它卻跑出來一大堆，真是跟我過不去。我取一點洗髮水抹在爺爺頭上，然後用手指肚揉搓爺爺的頭髮，揉出許多泡泡，越揉越多，潔白的泡沫把整個頭都蓋住了，像一團白雪。泡泡一個連着一個，好看極了，我都看得入神了。爺爺提醒我：“快點，沖水啊！”我這才回過神來，邊沖水邊撓頭皮，泡沫像一羣小孩順着“滑滑梯”滑下來，水也順着我的手臂流進袖子裏，濕漉漉的好難受。我心想：別人幫我洗的時候，有一點不舒服，我就大喊大叫，現在終於知道了大人們的辛苦。我感到很慚愧，以後再也不這樣了。好不容易把泡沫衝乾淨，我把這盆水倒掉，又換了一盆清水，幫爺爺把頭髮又清洗了一遍，再用毛巾把頭髮擦乾。這時，我發現不知什麼時候，我的藍衣服上有幾處泡沫像藍天上的朵朵白雲，顯得是多麼美麗。

自從我幫爺爺洗頭後，爺爺逢人便誇我能幹，有孝心。我聽了心裏樂滋滋的，今後，我還要為大人做更多的事呢。

初中寫人作文600字8

我家裏有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。

“貪玩”老爸篇

我的老爸非常“貪玩”，他只要一有時間，就窩在家裏看電視、玩手機、打電腦。他每天都玩手機，我看老爸手機的時候，總是看見好多遊戲，他好像還沒有長大，還是小朋友，真是一個老頑童！看來他不喜歡現在，喜歡童年。但是，老爸的童年什麼好東西都沒有，可不像我們現在的童年一樣豐富多彩。我的老爸説，小時候，他學習很不好，我爺爺總是用板凳砸他，現在看看，我爺爺對我那麼好，真是想象不出來他那時候的樣子。

“百變”老媽篇

我的老媽是我們家的“百變”大王，我要是表現好，老媽的笑容就像剛剛綻開的一朵花，美麗極了！她領我出去玩、逛超市……要是我表現不好、考試不好，老媽就“百變”了，先是像一隻母老虎一樣兇，然後不知不覺就平靜了下來，安慰、告訴我：還有機會再改正，讓我下一次好好考。遇上這樣的老媽，我真是又高興又傷心，不知道怎麼形容。

自我美化篇

我是一個愛説話的孩子，每天嘰嘰喳喳的説上好多話，曾經有好多次因為上課説話被老師懲罰，我真是後悔不已。我開心的時候，笑容滿面，哈哈大笑，有的時候一蹦三尺高；我難過的時候，愁眉苦臉，垂頭喪氣，有的時候躺着都不想起來了。我除了愛説話，還非常愛玩耍，每天放學回家，只要一做完作業，就和姥姥一起看電視，媽媽回來的時候，我就趕緊回去檢查作業，省得出錯。我媽媽只要一不回家，我就和姥姥、姥爺出去逛超市，買了一大堆吃的，然後再去公園，姥姥和姥爺都累得不行了，我還活蹦亂跳的。

你看我這一家人，夠熱鬧的吧！

初中寫人作文600字9

咱們班可算人才濟濟，五花八門。但這些人才中可也有些另類。現在，讓我簡紹簡紹這些另類們。

張俊可是咱們班的自戀狂，你是不是看見他都會在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在幹什麼？他説他在打扮。雖然他自戀，但學習也不是吹的，屢次學習前幾名，包含全班男生的敬畏。

朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有説不完的話，用老師的話來説：”老師説一句話，你説十句話。“這回你可知道他是什麼樣的人了吧。他還有一個毛病，就是米店賣鹽，多管閒事。班上有什麼事，他總會湊個熱鬧，別人打架，他也會幫人拉架。要説他的數學成績，那可是頂呱呱。

要説起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋，後邊先逛逛，等到班長要記他的名字，他就如六月的天，説變就變。這不，又在求班長了："最後一次了，班長。”班長禁不住他的求饒，只好放他一馬。可過不了多久，他就又會恢復原樣，讓人頭疼。

自從有了林翔宇，咱們班的女生可就翻身了，以前總是男強女弱，可在林翔宇的帶領下，開始變成了女強男弱。用男生的話來説，她終是投錯胎了。如果用女孩的`話來説，她就是女漢子。當然，如果學習不好怎麼行呢。

吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個文靜的女孩。可事實相反，吳紅啊，就像是一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧並打擾了她，她會勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒遊。怎麼了，她的獅吼功把你震飛了。

這就是我們班的另類們，各有各的特色。

初中寫人作文600字10

我的外公長得很精神，白色的頭髮，走路很有勁，一笑就露出嘴裏缺了一顆牙。外公的身上有許多值得我學習的地方，其中最重要的就是：活到老，學到老。

上個月，媽媽給外公買了一台電腦。電腦剛搬進家門，外公的問題就連環炮似的出現了：“這個東西怎麼用？”“我要是想聽音樂該怎麼辦？”“…”我哭笑不得地説：“外公，過幾天，我教您用！”外公急切地説：“不行，今天就開始教課吧，我的小老師。”於是，我開始詳細地講解電腦的使用及功能，外公聽得很認真，似乎害怕漏掉一個字；在關鍵處他總是拿出紙、筆，仔細地記錄下來。當我説到電腦可以上網時，外公的眼睛發出了光：“我可以搜索到別人唱的歌嗎？”我回答：“當然可以，不但可以搜索歌曲，還可以搜索新聞、看電影等等，用處多了去了。”看着外公記得那麼詳細，我忍不住笑了：“您幹嘛記？用腦子想想也就想起來了。”外公嚴肅地回答：“那可不行，俗話説‘好腦子不如爛筆頭’，記下來才保險啊！”看着他笨拙地使用着電腦，我的心裏也樂開了花。

不久，外公發現有些自己想聽的歌在我們給他找的音樂網站上找不到，如果想搜索的話，又不會打字，怎麼辦才好呢？舅舅看到了外公的困惑，從電腦商店買來了一個手寫板，在上面寫字，就可以顯示在電腦上。那段時間，我常常看到他在寫字本里練習。一天，我到外公家裏去，外公神祕地把我拉到電腦前，放了一曲京劇，然後得意洋洋地對我晃晃大拇指：“怎麼樣？我自己找到的！”看着外公像小孩似的的神情，我也為他高興！

這就是我的外公，一個勤學的老人！

初中寫人作文600字11

那是我第一次見到她，同時也是最後一次和她遇見。

那是一個冬天，我和爸爸姐姐去了新鄉，到了下午五點多鐘該回家了，我們先坐公交車來到了新鄉解放南橋站，因為我們乘的城際公交還沒到站，我就用了一分鐘多時間在旁邊遊走着，我看見了一個女生，一會兒她也來到了這個車站，我就開始觀察她了，年紀大概和我差不多，黑色的靴子，藍色牛仔褲，黃色羽絨服，烏黑的長髮更是吸引人，突然我感覺我的心跳加快了，漸漸地也來越快了。臉也紅了起來。怎麼回事，難道我喜歡上她了，不會吧，我大驚！

過了兩三分鐘，我稍微的向後退了退，，她也退了退，什麼情況？難道她也……

一會兒186路的公交車來了，我怕她也坐這趟車走，人雖然不少，但稍微擠擠上她一個人還是可以的，但她沒有上那輛車，呼，我的大腦驟然放鬆了。心裏説沒走就好。

我又對她重新觀察了好幾次，因為我希望她的樣子能夠深深烙在我的腦海裏，使我不能忘記她。

一會兒，又來了一趟186路的公交車，人不多，我有點自以為是的説了一句，她一定不會坐這班車，但是車一停，她就上去了，心裏大聲説：“她為什麼要上去？”我還在恍惚之中，車啟動了，十幾秒之後，我追了過去，我調遣處全身所有肌肉，但還是沒追上那班186路公交車。我很失望！

車，越行越遠，龐大的車慢慢變小了，更小了，漸漸的模糊了。

一會兒，我們乘的車也來了，我上了車，向後張望，心裏久久不能平靜，回憶我們在候車的一舉一動。雖然那一次在別人眼裏會成為偶遇。但我始終理解成邂逅，心裏放不下，那人，那車，那車站。

初中寫人作文600字12

要説“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！

他有一雙閃閃發亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿着“惡主意”。那張能説會道的嘴裏能源源不斷地流出一個又一個整人的鬼點子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。

就説今年過年時的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟説去上廁所的，也不會那麼久吧！不會是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽台裏放了爆竹！陽台的牆都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地説：“我從沒試過在陽台裏放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這麼響啊！”説完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。

這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！

記得有一次，我在房間裏看書，吩咐他在沙發上玩平板電腦。我擔心他又做出什麼怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終於安分下來了。下一個5分鐘我再去看他時，他不在沙發上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會又有什麼“好事”發生了吧！

“喂！”我兇巴巴地問，“你在幹啥呢？”

他卻衝我甜甜地笑了笑，温柔地説：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”

我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸裏撒了一泡尿，一羣原本快活的小金魚現在一個個都肚皮朝着天！

你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。