我心中最美的教師作文

送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 下面是我心中最美的教師作文，歡迎參閲。

我心中最美的教師作文1

進入初中，我的語文老師是男的，他很高大，鬍子茂密，戴眼鏡。他很喜歡運動，經常在課外活動時間打籃球。在我看來，我的語文老師不僅多才藝，在教育學生方面也有獨到之處。

我的語文老師很能理解他人。有一次，我不會寫作文，寫了很久都未寫滿兩頁，還不到三百字，但平時的作文要寫600字左右。唉!要寫到什麼時候啊?老師見了，就跟我説，實在寫不出來就不要寫了吧，你可以抄一篇好的文章，並點評所抄文章的可取之處，這也算是學習。我聽了，覺得老師很理解我，知道我的難處並幫我解決難題。這難道不是一個好老師嗎?我在心裏慶幸自己有一個能理解我的好老師。 我的老師很會教學生。有一次測試，很多人都錯了賞析句子這類的題目。老師就幫我們弄了一個很好用的公式：修辭(寫法或重點詞)+好處+內容+情感。這個方法很管用，我一直記得。為什麼?因為老師很會教學生啊!這東西我想忘也忘不掉。因為有這個公式，月考的這類題我幾乎都沒錯。這難道不是一個很會教學生的好老師嗎?

我的語文老師有時也會教給學生人生的道理。有一次，我拖欠作業，而且拖了很久，老師就跟我説，拖欠作業會使人落後。老師的教育改變了我的認識，我就努力不拖欠作業，不過還是有一次因為貪玩而忘記寫作業了。我拖欠作業，基本上都是因為這樣的原因。包括這篇作文也是拖欠而補寫的!所以我的成績比某些同學的成績有點距離。唉!拖欠作業會真的會使人落後啊!語文老師也跟我説，多背文章，多背經典文章，會增加你的表達能力，也會讓你的寫作水平提高，語文素養自然就提高了!這難道不是一個會教給學生人生道理的老師嗎?

這就是我的語文老師。

我心中最美的教師作文2

人們都説，老師像蠟燭， 燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長，並時時為它們添加知識的養料。教過我的老師有很多，他們都很慈愛，也很關心學生，但我最喜歡的還是現在還在教我們語文的向老師。

她有着一頭短短的捲髮，身穿一件黑色花邊的羽絨服，每次上下班都提着一個裝滿教學用品的紅色袋子。在我的心中，她是一位温柔美麗又慈愛的人。她從不隨意打罵我們，即使有時同學犯了錯，她都只會耐心的教育他們認識到自己的錯誤，告誡他們下次不再犯。她也不會因為有的同學成績差而辱罵、歧視他們，她會課後抽時間輔導他們，並安排成績好的同學幫助他們。

有件事曾發生在我和向老師之間的`，使我至今仍記憶猶新。

那是一天晚自習了，我請假後在校門口等爸爸來接我回家。可等了好久爸爸都沒來接我，我只好失望地低着頭慢慢地走回學生宿舍去。突然從我身旁閃過一道亮光，接着只聽見“嘎”的一聲響，我回頭一看，原來是剛從寢室查完寢的向老師正騎着電動車準備回家。她正轉過頭問我：“佘思醒，你怎麼還沒回去?”“我爸還沒來接我呢。”我失望地回答。“那，那你上車吧，我送你回去!”啊?送我回去，不可能吧，還從來沒有老師送我回去過……老師見我有點猶豫，又説道：“怎麼，你不相信我的車技嗎?沒事，我保證把你平安送回家。”聽了老師的這番話，我鼓足勇氣坐上她的車。坐在車上，我心裏十分緊張，一動也不敢動，因為我這是第一次坐老師的車，而且天很黑，道路又不平坦。向老師在前面小心地開着車，不時地叮囑我抓緊，別摔下去了。

途中要過一座很窄很窄的小橋，説是橋，其實是用三塊預製板搭成的，兩旁又沒有護欄，白天走在上面都要十分小心，更別説是晚上。轉眼我們就來到了橋頭，向老師在橋頭把車停了下來，對我説：“天太黑，你先走過去，等我過了橋，你再上車。”向老師一邊説一邊用車燈照着我過橋。隨後，她也小心翼翼地騎車過了橋。再次坐上她的車，我心裏踏實多了。就這樣，我被老師安全的送回了家。

這件事雖然過去很久了，但它卻深深留在我的腦海。我為有這樣一位時時刻刻都關愛着我們的老師而感到無比幸運。

我心中最美的教師作文3

日子一天又一天的過去了，它敲響了七月的鐘聲，而我也在這時畢業了。

回想以往與老師和同學的點點滴滴，我情不自禁的哭了;回想老師對我的好、對我的教導、對我的批評，我笑了。你們一定想問我為什麼會有這麼多的表情，對吧?因為我告別了讀了六年的母校，告別了我的好朋友，同時也告別了我的老師，我愛他們，但讓我最愛的是我的語文老師——李老師。

在過去的兩年裏，李老師對我付出了許許多多，有時為了教我們班，她的嗓子經常沙啞，但她在課堂上總是説：“雖然我的嗓子沙啞了，但是我看到你們在課堂上的表現，我感到很開心，什麼難事都沒有了。”李老師是一位多麼好的老師。是我們經常惹事，害得李老師這樣的，但她從沒抱怨過什麼。

有這麼好的老師，我很開心，我想説一句話：我愛我的語文老師，也希望老師能夠健健康康的，嗓子不要經常沙啞了。

雖然李老師在我們面前很兇惡，但是我知道，她做的每一件事、罵我們的每一句話都是為了我們好。我從沒恨她，而是更加的愛她，這是師生間的愛。

記得我五年級時，我錯了。就是在班裏，有一些同學經常説髒話，和他們在一起多了，慢慢的我也開始説了，從一個不會説髒話的人變成一個欺騙父母、説髒話的人。那時候，我變了，李老師她也察覺到了，她慢慢地觀察了我幾天，發現了我許多事情。就立刻教導我，她不是批評我，而是讓我和她坐在一起，像朋友之間聊聊天那樣，讓我從中受益良多，讓我立刻改掉壞習慣，不再説髒話了。

李老師教我的兩年中，就像一盞明燈，時時刻刻的看着我，讓我不做錯事。也讓我在知識的海洋裏游來游去，讓我明白了許多事情。

李老師總是圍繞在我身邊，默默地鼓勵着我，讓我有勇氣去面對未來。我愛我的語文老師——李老師。

我心中最美的教師作文4

語文老師最讓人難忘，因為在所有課中，語文老師最有趣，帶給我們的快樂也最多。我經常想起我們的語文老師——薛海波，想起他帶給我們那滿滿的一籮筐快樂。

薛老師身高一米七多，可謂風度翩翩。用他自己的話説就是：“我比中國十大美男之一週恩來帥多了，不信，你們看看你們的波哥，皮膚白淨，濃眉大眼，還是雙皮的。”

薛老師教語文多年，他用幽默就跟耍魔術似的。每天一睜開眼睛，薛老師的幽默生活就開始了。

早晨，成長明白課上，董明仁主持送李小芳生日詩活動，董明仁説：“下面由波哥為小芳同學送上生日禮物，”薛老師一手伸進口袋，一手拿着生日詩，踮着腳，眼睛瞟着董明仁走上講台説：“還小芳同學，喊得咋這麼親哩。”結束時，董明仁邊看老師邊走下講台，薛老師説：“你怎麼不和小芳同學揮手告別?”我們都哈哈大笑起來。

上課是薛老師施展幽默的最佳舞台。袁航同學害眼戴眼鏡，一星期後把眼鏡摘掉了，薛老師説：袁航，你怎麼把眼鏡摘掉了，我喜歡你戴眼鏡的樣子，特別像黑幫老大。“李永輝同學很愛張嘴巴，薛老師説：”永輝，把你的壞毛病改改，不要再張嘴了，再張嘴就把我吃了。“薛老師上課時，有些同學不抬頭看黑板，薛老師説：”難道我長得太醜你們都不能看了。“還有薛老師讓我們買《朝花夕拾》，老師説：”注意買有魯迅頭像的這一種，不要買錯了，魯迅先生是不是長得有點像我?“我們大笑起來，”噢，我比魯迅先生帥多了。“

課間活動，老師讓我們站起來，説：”雙手垂直夠到天，天上有二百萬元錢，快點夠吧。“把我們的物理老師也逗笑了。開運動會我們班選男女導引員，我們班選上任子恆、王細亞，同學們都看他們倆，薛老師説：”你看他們倆長得太俊太羨慕，有人羨慕我沒有?“同學們説沒有，薛老師説：”太傷自尊了，我去跳樓呀，不要攔我，我死後給我買花圈，不要買太貴的。“同學們都哈哈大笑起來。

考試前，薛老師總是一遍遍叮囑我們：”聽到沒有，聽到沒有?考試不要留空——不要留空，不知道答案的題目就胡填，明白了嗎?如果作文不會寫，就瞎寫，字寫工整就行，那也比不寫強多了。“

薛老師和許多語文老師一樣自命不凡，喜歡吹噓：”要不是高中耍遊戲、貪玩，我就考上清華大學了。“實際上，我們的薛老師真的是才華橫溢，博學多能，只是我們班許多同學在小學沒有打好基礎學習學初中課本有點吃力，沒有考出好成績。

我們的幽默生活就要結束了，我們開始有浪漫主義變為現實主義了，因為薛老師要狠抓我們的成績了。