有個性的人物描寫作文

在介紹一個有個性的人時，應該從哪方面進行描寫呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閲讀參考!

有個性的人物描寫作文一

瞧！相片裏的女孩是誰呀！一雙水汪汪的大眼睛，在那明媚的陽光照射下閃爍着亮光，還有那粉嘟嘟的臉峽，像是打過腮紅般的，白裏透紅，看上去是那麼的可愛，就像一隻温柔的小綿羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有時我會從一隻温順的小綿羊變成一隻脾氣暴躁的老虎，所以同學們就給我取了個外號，叫“母老虎”。

身為“母老虎”的我，自然就會與老虎的性格相似：兇狠。對豬物窮追不捨，不達目的，誓不罷休。記得那一次，烈日當空，我懷着輕鬆的心情與幾位同學到走廊上乘涼，突然，一位男同學迎面跑來，把我撞得四腳朝天，我拍拍身上的灰塵，生氣地説：“快跟我説對不起！”那男同學對我不理不睬地走了，我氣急敗壞上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地説“説‘對不起’！”沒想到他竟不説對不起，還對我做了個鬼臉，這時，我橫眉怒目，渾身上下散發着怒火，都能與天上的驕陽一決高下了，那同學見我發火了，便一溜煙兒逃跑了，我見他逃之夭夭，就跑去追趕着他，時間滴答滴答地過去了，熱浪迎面撲來，我與那男同學揮汗如雨。汗流浹背，眼看就要追到那個男同學了，但力氣似乎被太陽吸收光了，我們倆都沒力氣了，就坐在了地上，我便用最後的力氣拍了一下男同學的背，氣喘吁吁地説；“快跟我説‘對不起’！”男同學豎起大拇指説；“你真是窮追不捨，真不愧是我們班的“母老虎”，對不起了！”我笑了笑説；“這就是我的個性！以後少了惹我！”

這就是我，有個性的我！

有個性的`人物描寫作文二

他是我的語文老師，個子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這麼普通。就是因為他有個性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽完這幾個故事，也會喜歡上他的。我們的語文老師是一個講究的人。

這不，鈴聲響了，上課了，老師拿着課本走上講台，兩眼瞄一下黑板：“今天是誰值日啊！”這不，這位值日的“老兄”也紅着臉跑上講台忙活起來了。老師指着邊邊角角，絲毫不放過一點塵跡。

見識了他的講究再説説他的幽默。

那是一個下着秋雨的午後，老師老師正在給我們上着一堂平常的課。一位遲到的同學喊道：“報告”。打斷了我們的語文課，我們在下面談論起來“太好了，他要表演了”。老師看見我們在私底下議論，就説“是什麼好玩的事情比上課都重要，下課也帶我去玩玩。”老師説的這些話卻沒什麼，但引來了我們全班同學的鬨堂大笑，每到這個時候，老師就會讓課代表把那位同學的名字記下來，讓他明天表演節目，比如：唱歌，跳舞，講故事，猜謎語……

有時老師會用一堂課的時間來給我們講故事，或是用一堂課的時間來檢驗我們的背誦，默寫。我們每次背誦，默寫的時候，大家都會躍躍欲試，因為比賽是非男女生比賽，無論是誰的了滿分，下課的時候就可以去老師那裏領一塊糖，比賽的結果如果是女生贏了，那得滿分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖，還可以獲得一次點歌權，同樣，男生也是如此。

老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。

每次課代表把作業抱去辦公室後，老師都會坐在他的辦公室裏盤起我們的作業，他的筆在我們的作業上勾畫。每當我們沒有做完的時候，老師都會以事不過三的方式教導我們，在加以思考我們為什麼沒有做完，然後再“獎勵”我們一次表演的機會。

這就是我們的語文老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧！