我們班的睡神作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們班的睡神作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的睡神作文1

如果你問我，誰是我們班的“特困户”，這獎誰也拿不到，只有我們班的陳昭宇他百分百受之無愧，因為他實在是太會睡覺了。

幾乎每堂課，沒少看到他的睡姿。而且他睡覺特厲害，經常老師沒上一會課，他就在老師唸的“緊箍咒”裏睡着了，叫醒後一臉的懵逼，在哪都不知道，站在那兒東張西望發痴發呆。他這麼會睡，是因為每天晚上躲在被窩裏打遊戲，打到很晚才睡，早上醒來哈欠連天還沒有睡醒。

最令我記憶猶新的是：有個星期，第一節課是語文，語文老師拿着書神采奕奕的走進教室，登上了那三尺講桌，聲情並茂的講着書本，我們都聽得津津有味。而陳昭宇因為熬夜，有了一圈黑黑的眼圈，眼睛死死的盯着講台，雖然已經竭盡全力的瞪大眼睛不讓閉上，可是瞌睡蟲就是趕不走。最終被瞌睡蟲打敗了，忍不住了趴在桌上睡着了，不知道是在夢裏夢到了什麼美食，居然流着口水小聲叫着：“好吃，再來，我還要！”雖然聲音極小，但老師可不是我們普通人的耳力，她可有着順風耳呢！老師聽見這喃喃自語聲，轉過身，一雙凌厲的目光掃向我們，嚇得我們一動不動。突然她拿書“轟”地一聲拍向講桌，陳昭宇一聽，打了個寒顫，猛得睜開眼，迅速從座位上跳起來，站在位子上東張西望，又抓抓腦袋，嘴裏小聲嘟囔着：“沒下課呀，這是怎麼回事？”聽到這話的人都情不自禁的笑起來。他也不知道怎麼了，忙拿起書，裝模作樣的看起來。老師轉過身繼續上課，哪知他又來個苦讀詩書式，頭埋在書本里繼續睡覺，這一覺，一直睡到了下課。課後，只得乖乖的跟老師去辦公室“喝茶”去了。

這個陳昭宇啊，真是很會睡，而且屢教不改，老師們可就生氣極了，他真是我們班的“睡神”。

我們班的睡神作文2

“陳建宏！你來回答這個問題！”科學課上，老師請陳建宏站起來回答問題。可是，陳建宏一點反應都沒有。“陳建宏，我讓你站起來！”老師怒氣衝衝的説。但陳建宏還是沒有反應，走近一看，原來是睡着了。

陳建宏是我們班出了名的睡神。瞧，他又在科學課上睡着了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節是科學課，同學們像離弦的箭似的，從4樓教室飛奔到了1樓科學室。只見老師慢悠悠的走進教室，説：“上課！”同學們站起來了，唯獨陳建宏沒有，不看也知道，肯定是睡着了。

“呼嚕嚕—呼嚕嚕—”，聲音越來越響，越來越響，很快就傳到了老師的耳朵裏。老師的`心情越來越急躁，板書也越來越草，“嘭—”，老師心中的怒火一下子就爆發了出來。“陳建宏！你來回答這個問題！”陳建宏絲毫沒有一點反應，還是“呼嚕嚕—呼嚕嚕—”的打着瞌睡，口水飛流直下三千尺，嘴巴張得大大的，肯定在做美夢。老師見陳建宏沒有反應，又叫喊了一聲：“陳建宏！”陳建宏這才打了個瞌睡醒了，迷迷糊糊的説：“我怎麼在這兒，我明明在家裏睡大覺的呀！”老師搖起了頭，無奈的説：“怎麼會有這樣的學生呢，你乾脆回家去算了，別來學校了，科學課沒有幾次是認真上的！我真是管不了這樣的學生！哎—！”等老師講完後，陳建宏又伸了個懶腰睡着了。

陳建宏真是我們班出了名的睡神。希望老師的教訓能讓他不這麼愛睡，這樣不僅會影響自己的學習，還會影響自己的人生。希望陳建宏以後上課不要在睡覺了。

我們班的睡神作文3

我們班中可謂是卧虎藏龍，能人眾多。如班中“麥霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的還是我們班的“睡神”了。

因為“睡神”姓王，我們便稱他“老王”。睡神身高八尺不足，丹鳳眼、卧蠶眉也無。雖不是英俊瀟灑、玉樹臨風，但也是眉清目秀、白麪小生。他是一個愛笑的人，一笑，臉頰上便出現兩個深深的酒窩。他也愛開玩笑，但幾乎每次都遭到別人的憤怒以及同志們的圍攻，可他的樂觀依舊不變，圍攻他的同志也不禁對他的樂觀肅然起敬了！不過，最讓我佩服的還是他能在“萬馬奔騰”的氣勢中安然入睡的本領。

那是一個陽光明媚的午休後的第一節課。語文老師正激情四射地講課，同學們不時高聲迴應。就在這時，一聲聲連續不斷而富有磁性的鼾聲進入了大家的耳朵。全班頓時鴉雀無聲，人們都仔細的搜尋着聲音的來源，老師也在仔細的查尋時，一位同學道：“老師，他！”老師和正在搜尋的同學們滿臉的“眾裏尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的表情。只見他雙臂張開，趴在桌子上，毫無察覺，嘴角還肆無忌憚地流着口水。被他壓着的紙上，已經出現了一張小型的“中國地圖”，正在構建着“世界地圖”。同學們已經忍不住大讚他的“繪畫天才”，可他卻仍渾然不知。就在老師舉起巴掌的時候，不知哪個調皮鬼説了一句：“下課。”只見他騰地站起來：“老師再見。”便又趴下了。全班大笑起來，連老師也忍不住笑了起來。他突然驚醒一般，迷糊糊地看看四周，還不知怎麼回事哩！

怎麼樣，“睡神”在我班可是個人物。可是，這樣的人物在我班還多着哩！啥？

你還想知道？那你就來俺們班看吧。