小學寫人作文600字集合5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學寫人作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文600字 篇1

人生是一趟沒有回頭的旅程。在開始上路時，我們一定要清楚什麼是自己真正需要的，什麼對於自己是最重要的，有那些事情是當下一定要做的。這樣我們需要清楚自己，清點行裝。

尊嚴是人生最重要的份額，是生命的血液和基石。有了尊嚴，我們才可以堂堂正正的活者。有了尊嚴，民族才有了靈魂，才可以稱之為民族。作為一個人，我們可以失去一切，但不能失去尊嚴。

信仰，它懸掛在未來的天空中，吸引我們努力奮進，沒有信仰的人生會變的盲目而糊塗，並不一定有信仰的人生就一定會成就大事，但成就大事的人都一定有着堅定的信念。

人生最高尚精神便是執着。它無意反顧百折不回。一旦目標確定，便勇往直前。不因暫時的成功而驕傲不前。也不因一時的挫折而不思進取。只是一直向前奔，這樣的人生才真正有氣度有風範，所以做一個直着的人要成就大事就做一個直着的人。

勇氣是人生必不可少的，在未知領域裏一切皆撲逆迷離。充滿艱險，每一次嘗試都可能使你跌入失敗的深淵。你可以駐足不前，也可以勇往直前，但你若有勇氣去敲開未知世界的大門。不管成功與否都是一種獲得。

自信是人生的支點，一切成功的基石，你渺小，卑微，沒有作為，但你若有了自信，一切美麗便從中誕生。一個人若沒有了自信，那他只能做一個平凡的人，一個人若有了自信，不管他的工作多麼卑微，他都會擁有一份美麗的人生。不要象懦夫一樣聽命於別人，我們要相信自己，自己支撐自己的人生。

機遇，有人因等待它而默默一生。有人雖是出生之類。但因它而一舉成名。因為它只垂直於有準備，眼光鋭利的人。在你危難的時候記得不要彷徨。記得要抓住機遇，自己才是自己的救世主。

清理好行裝，讓我們一起帶上人生的必需品，輕裝上路，踏上美好的人生旅程。

小學寫人作文600字 篇2

老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會讓社會國家擁有明天的棟樑，讓民族有了繼承人。老師，多麼神聖的職業，老師，多麼無私的職業。

半年前當我們七年級升八年級的時候，在教室裏等待着語文餘老師可是進入教室的是一位長着濃密眉須，高挺鼻樑的大概五十多歲左右的先生。手裏拿着語文課本和一大摞學習資料。緩緩走上講台，站的像標杆似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個自我介紹：“我叫楊世洲是你們今後的語文老師……”同學們開始非常驚奇，小聲的討論起來。接下來的一個小時他講了作文的寫法，用清晰的結構圖寫滿了黑板，可謂多而不雜!

從他來我們班那天開始就每天堅持讓我們讀書筆記，字帖，每週一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個人沒有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實這一招對我們這些不自覺的學生來説才是真正有用的。其它老師的心靈感化對於我們只是短暫的。那一次，星期天由於一心只想着玩，所以忘了發作文這件事。結果星期一我就被他打了屁股，差點兒沒哭出來。但心裏沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始，我謹記教訓堅持發作文。

雖然他待我們嚴厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可説。

星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學們都依賴着星期天期待着星期五的喜悦。在朗朗的讀書聲從學校散去時，第一節課就開始了我們在教室裏等待着那沉穩的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現。大概過了五分鐘一個沉重的腳步聲從樓梯口傳來，向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講台撐着講桌有些費力的説：“最近患了流感，但上課無礙，下面我們學習……”從那一刻開始我堅信他是一個好老師。

可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長，我們的進步都離不開他們的努力付出。在這裏我發自肺腑的想對您説句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。

小學寫人作文600字 篇3

冬日裏，寒風呼嘯。路上空無一人，家家户户都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。

“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區裏的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這麼冷，他怎麼還在外面磨刀呢？

老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的`全部家當。刀放在磨刀石上，兩隻佈滿老繭的手一前一後地來回磨着，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。

我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭説着，可卻沒停下手裏的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣着時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋裏拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地説：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接着説：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地説：“小夥子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施捨，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地説：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來説我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你説得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小夥聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿着地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望着他們遠走的身影，歎了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！

冬日裏，寒風依然呼呼的吹着，老張頭也依然在工作着，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。

小學寫人作文600字 篇4

我這裏所説的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶裏。

我要説的第一個人，叫夏娜。

夏娜是個女孩，夏娜有着長長的烏黑的頭髮、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可愛的樣子和最離奇的經歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸着手，她説悠二，我真的不知道該怎麼辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

關於夏娜，講到這裏就結束了。然後來講第二個人。

第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這裏大概是放開的意思吧?!為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對着哥哥説：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手裏。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他説出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。

這是大概就是命運了。

最後也該説説第三個人了。

這第三個人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身着白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什麼是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞裏獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情並沒有什麼道理，但是我能想象，他在臨死前聽她説，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

這真是一個徹頭徹尾的悲劇!

現在，三個人的故事都講完了，也許他們三個真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴着我成長，陪着我到地老天荒。

小學寫人作文600字 篇5

下午，我走在繁華的大街上，看着人來人往的街道，我回憶起，嚮往着。晚上，我走在沉寂的街上，漫無目的獨自遊蕩，它在等待着什麼？

夜空中的繁星點點，我又回憶起什麼？多年來享受的美好與煎熬的痛苦，我又嚮往着什麼？都怪夢境太過現實，那些我所追求的，如今又在何方？為何總浮現在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過現實？還是我太過天真？獨自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望着桌上那插在瓶子裏的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無限遐想，安靜的房間傳來了輕微的腳步聲，是它嗎？它來了嗎？

怎麼回事？呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過，她也很嚮往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎麼做？

啊！我的人生，我好迷茫，請告訴我該怎麼做，我可以改變嗎？真的可以嗎？你在前方等着我去創造，等着我去創新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創新。有時，我感覺你離我好遠，有時，我感覺你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠去，無聊的生活使我越來越厭倦，是什麼讓原本堅強的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點，沒有海浪就沒有亮點的存在，我是去尋找另一個創造它的辦法，還是繼續看着單一的海浪拍擊着它？如果這時海中出了一片綠洲呢？

人生的路途，好遙遠，好迷茫，可有時卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰又説得定，一路的風風雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔着又是怎樣的重任，我給過許多同在迷茫的學生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……