我的同桌作文彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文 篇1

有人敬佩明星，有人敬佩醫生，有人敬佩老師，有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。

他個子高高的，瘦瘦的，像一根直直的線杆，她的頭髮又黑又亮，像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿着休閒裝，從來不穿什麼名牌的衣服，散下頭髮像仙女一樣美極了。！

記得那件數學課老師讓我們做練習題我哪起筆就是認真的寫。寫着，我發現一個一道難題，絞盡腦汁也想不起來。最後想：算了，下課去問老師吧。叮鈴鈴，下課了他來找我一起玩發現我有一道不會的他也開始思考起來，他有時抓耳撓腮，有時讓我給她拿研草紙，有時快速揮筆，十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那裏認真的做題。吵鬧聲説笑聲簡直是翻了天，那麼大的響聲，而他卻紋絲不動眼睛閃着異樣的光，像是兩個亮點，閉上眼睛，像在夢中思考一樣。

我想分散他的注意力。我對他説：“”我們出去玩吧！別做題啦，做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響，手不停地揮動。好像和那題已經融為一體了。整個世界對他來講好像已經完全消失了，大約過了很長時間他輕輕的呼氣説：“哎，這道題我終於會了”。他正準備出去，我笑着對她説：“你怎麼把我給忘了”。一看還真把我給忘了。

陶勇熙，你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩！雖然五年級我們可能要分開，但是我永遠不會忘記你。

我的同桌作文 篇2

我的同桌叫許願，他長着一雙會説話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。

許願畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業本上畫畫，他畫得非常生動，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風景畫裏有藍天、白雲和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的'翅膀在碧藍的天空中飛翔。

許願待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學借，他們都不借給我，有個同學還輕蔑地瞥我一眼説：“誰讓你不帶濕巾紙的。”我心想：“瞧他那副得意的樣。”我接着又去找許願借，他二話沒説就拿給我了。

許願還很誠實善良，從不會把自己的錯誤推到別人身上。有時候別人把他的善良當成軟弱，故意欺負他。又一次，在操場上站隊的時候，有個男生假裝沒看見，衝過來，把許願撞到了。幾個女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許願，你疼不疼。”“許願你沒事吧？”“要不要告訴老師？”。可許願若無其事地説了聲沒關係就又去站隊了。

許願還很有趣。一次，他畫了一個三角和一個圓圈。讓我猜畫的是什麼，我説：“是三角和圓圈呀。”他説：“不對，是許願。”簡直把我笑死了。

許願雖不是班裏學習最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風趣。

我的同桌作文 篇3

非常幸運，我遇到了這樣一個好友，他是我的同桌。

我上初中時，是寄宿學校，一個月才能回家一次。我有相當多的時間和同學們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。

我十分欣賞他做事認真的性格。

記得一次上數學課，老師讓他回答一個問題，他站起來後，十分完整地把解題過程説了出來，並且把解題思路也一步步地講解出來，沒有一點瑕疵。那些對這道題不甚瞭解的同學，通過他的講解，都完全明白了。老師連聲誇讚，説他思路清晰，表述嚴謹。

他不僅在學習上認真，生活上也同樣如此。

他還很能吃苦。

在臨近考體育時，同學們都很認真地訓練，期望可以取得一個優異的成績。他報考的是坐位體前屈。一般同學很少報這個項目。這個項目的拉韌帶環節簡直太痛苦了，而他選擇了這個項目。自從報上這個項目後，他一有時間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個同學在他後面推，另一個同學則使勁頂住他的腳。他經常疼得汗都冒出來了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報。在體育考試中，他取得了滿分的成績，為自己交上了一份滿意的答卷。（李 磊）

她是一個神奇的存在。

她是一個作業狂。

她是待在教室裏時間最長的人。

她是一個奇葩，有着和別人不一樣的性格、不一樣的心態、不一樣的善良。

她喜愛點線面構成的世界，而我卻在這迷茫的世界裏暈頭轉向，七竅只能通六竅。在課堂上，只要我頭頂冒汗，眼睛直轉，狂抓頭髮，她就會立刻把我的手打下來。“本來就笨，再抓就不認識我了！”説着，她就會將老師的解題思路和她自己的想法結合在一起，反覆給我講解。要是我實在不懂，她會戳戳我的腦袋，生氣地説：“怎麼這麼笨呀！”但是，不到幾分鐘，又回來繼續給我講題，直到讓我弄懂為止，從不藏着掖着一點點。“丁零零……”下課鈴聲剛一傳入同學們的耳朵，讀書聲便戛然而止。一陣騷動後，老師終於宣佈下課。同學們就像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來，而她依舊保持着上課時的樣子，靜靜地坐在自己的座位上，像個安靜的美少女，保持着優雅的坐姿，害得我真想叫她“靜靜”。

她從不抱怨什麼，從不記恨什麼，從不要求什麼，而是用自己最真誠的一面坦然面對一切。

我的同桌作文 篇4

我有個調皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張大大的嘴，他的成績並不是很好，但是，他這人有時對別人很好。今天，高竟有一個字不會寫，又不來問我，想抄答案。

我們做的剛好是家庭作業，他就裝着一本正經的樣子説：“老師沒讓我們做！”我聽了，連忙抬起頭來看看別人在幹什麼。高竟趕緊抓住這個機會，來看“腿”字怎麼寫，我剛好看到，急忙用手擋住答案，生氣地説：“討厭！”高竟立刻把“腿”字寫了上去。

他就是高竟，一個調皮的高竟；他也是一個善良的男生，因為他常常安慰我。

我的同桌作文 篇5

我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長着兩隻小眼睛，對人總是笑眯眯的，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什麼困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。

記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做着試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒裏沒有鉛芯了，怎麼辦呢？我側眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，於是我戳戳前面沈士雯的背，小聲説：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手説：“別煩，我正考試呢！”我又身後面的周蓉芹借，可週蓉芹頭也不抬，説：“沒有，沒有。”沒鉛芯，我可怎麼考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時，陸遜説：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地説：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑説：“算了！也許你太忙沒空吧。快，拿着！”話説着，陸遜把鉛芯遞過來，把它塞在我手裏，又考起試來，這時我真不知説什麼才好……

這就是我的同桌，一個寬容的男孩。

我的同桌作文 篇6

我喜歡我的同桌！

我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭髮烏黑髮亮，眉毛細細的，彎彎的，長着一雙水汪汪的大眼睛。

他是一個樂於助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包裏找彩筆，我翻來覆去，怎麼也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，説道：“我們共用一盒彩筆吧！”我説：“謝謝你！”他説：“不用謝！老師不是説過要樂於助人嗎！”我聽了同桌的話，心裏暖暖的。

我的同桌不僅僅是樂於助人，而且還是講衞生的人。

有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶裏。

我的同桌就是一個樂於助人、講衞生的的人，我喜歡我的同桌。

我的同桌作文 篇7

期盼已久的新學期終於到來！走進教室，我的新同桌低頭捂着臉一直在笑，我沒在意，一下就坐在了椅子上，這時我的同桌猛的一回頭，天哪！怎麼是孫悟空？就這時候，我發現我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空乾的好事！

費了九牛二虎之力，我終於離開了椅子，氣的我滿操場追着孫悟空，跑着跑着，他突然停了下來，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續追着他跑，他突然又停了下來，嘿嘿，這次我可不想讓你再噴我一臉水，我用一隻手檔着臉，另一隻手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開一看，啊！這一次他變成了炸彈！

“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎麼會有鐵的聲音？我把鞋子抬起來一看，鞋底扎滿了大頭釘！肯定又是那孫悟空乾的好事！我的課本怎麼又不見了？仔細找了找，竟然飛到了講台上，我到講台拿回了我的課本，轉頭回我座位的時候，孫悟空一直拍着他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等着！

下課後，我來到操場上，一個人在散步，突然，我踩到了一個香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺有點不對，仔細看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的孫悟空！

又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問他到底是怎麼回事，他不回答，只是指了指我的櫃子，天哪，怎麼會有那麼多小狗？

老師，我受不了了，我要換同桌！

老師笑着説：“我早就知道你會來要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”

天哪……饒了我吧！