小學生寫人作文我的老師

炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，能説會道的嘴巴，充滿磁性的嗓音，沒錯，他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時，他是嚴格的好老師，可一到下課，他就成了我們的好夥伴。

那天語文課結束後，我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動。但盧老師既是語文老師，又是校長，每天都有忙不完的事情，加上他臨時有事，我們就沒能開展這一次的課間活動。我們心裏實在憋得難受，第二天，班長鼓起勇氣跟盧老師説：“盧老師，您欠我們一筆‘債’！”“哦？啥時候欠你們一筆債呢？”盧老師百思不得其解。“因為您昨天課間活動時沒有帶我們開展活動！”同學們異口同聲地回答。盧老師聽後哈哈大笑，説：“原來是缺了你們一節大課間活動啊，這筆‘債’我一定得還！”同學們一陣歡呼。

好不容易盼到了星期三，大家都在討論盧老師到底會不會如約帶我們進行課間活動。下課鈴一響，同學們如潮水般湧出教室。最讓我們驚喜的是，盧老師早已在操場上等着我們了，更讓我們意想不到的是，盧老師會陪我們一起玩。同學們都説，盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜，還有滿滿的感動。

盧老師神祕地叫我們圍成圈，這時大夥齊聲喊道：“盧老師給我們説説活動內容吧！”這時，盧老師從口袋裏拿出一張手絹，眨眨眼，神祕地説：“我們要玩‘丟手絹’的遊戲。盧老師小時候沒有電子遊戲玩，也沒有飛機、輪船模型可以擺弄，有的只是這一方小小的手絹……”盧老師彷彿也回到了童年時代。只見他手拿手絹，在我們圍成的圈外移動，他時而跟散步似的悠閒走着，時而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞着，我的心也跟着緊張起來，生怕手絹丟在我身後。最後，盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身後。放好後，他仍裝作若無其事地走着，可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光，他回頭一看，迅速拿起手絹開始追趕盧老師，可盧老師已經快速地跑回自己的位置了。最後，王成泰只好給大家表演節目……

我喜歡和藹可親、誠實守信的盧老師。