遠方的朋友作文10篇

朋友作文
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在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的遠方的朋友作文，歡迎閲讀與收藏。

遠方的朋友作文1

遠方的朋友：

你好!

你在那裏生活得怎麼樣，我生活得很好，一條條馬路直穿東南西北。有點胖，戴着一副藍色邊框的眼鏡，喜歡信息課，是一名五年級的男生。

我最喜歡的老師是我的語文老師。我的學校是一個十分美麗但不太大的學校——實驗小學。裏面栽了十多棵橡樹，一共有三座樓房，一座是隻有三層的教師樓，老師們有一大部分在那裏;一座是微機樓，裏面是微機教室和六年級的教室;還有一座是五層的大教學樓，五樓是開會的地方，二樓有一部分是教師的辦公室，其他的都是學生們的教室。廣場大約有四公頃的面積。我們的學校好嗎，你的學校是怎麼樣的? 你有空能來我們這裏轉轉嗎?我家在博興，美麗的大博興。

最後祝你天天開心!

20xx年2月28日

山東省博興實驗小學五年級一班

遠方的朋友作文2

老江：

你好!最近怎麼樣?學習還好吧!

不用説了，你學習肯定名列前茅吧!哎，可我就不好了，你半期考試都上90分，夢想中游戲盤肯定到手了。恭喜!恭喜!我考試沒考好，數學只差2分，為了這事我的學習又壓上了一個擔子。還有咱倆賭好的遊戲盤就已經上電腦。遊戲盤!!!老江，有一盤你還沒還我，下次一定要哦!

這幾天總是不見你出來，網上也沒找着你。最近是不是鑽進電腦了，不出來呀

!不不不，開個玩笑。哦，原來如此，你還為咱倆的事生氣啊。如果還是，那在下就在此説聲對不起。有空出來，咱倆一起上網，我説你的泡泡堂是不是有哪位大師帶你，你都打20幾級了。把那位大師找來，也教教我。看不出來，你深藏不露啊!你快給我回信，不然下回可有你好看的。我祝你：夢想遊戲盤馬上得手，學習向上，快樂成長!

遠方的朋友作文3

親愛的朋友：

你好！

我是前進小學的學生，我正在讀五年級，頭戴一個純白色的髮卡，總是喜歡扎着一個高高的馬尾，擅長繪畫，喜歡宅在家裏閲讀圖書。雖然我們未曾見過面，但我相信我們一定能成為好朋友，共同學習，共同進步。

我們南溪是個美麗的地方，曾被稱為“萬里長江第一縣”，具有幾千年的歷史，我在這美麗的地方生活的十分快樂，這裏最有名的就輸豆腐乾了，我們這裏可是豆腐乾的創始地，如果你來到這裏一定會大飽口福，濱江廣場可是我家鄉人休閒娛樂的好去處，在茶館外品品茶，看看報紙，曬曬太陽，吹吹風樂得清閒，這裏還是我們最愛去玩的地方呢，在廣場上騎一騎自行車，玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的遊戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。

遠方的朋友你一定心動了吧，讓我們的手緊緊地握住，互相交流吧！心靈相通，快樂地笑吧！相互傾吐一下各自嚮往的美好未來。

祝學習進步！更上一層樓！

遠方的朋友作文4

遠方的朋友小紅：

你好！

當你看到這封信的時候，你一定會想：咦？這個給我寫信的人是誰呢？下面就讓我自我介紹一下吧！

我叫鄭小小，在山東省行礦集團的汶城實小上五年級。我呢，是一個活潑開朗的小女孩。希望我們通過書信互相認識、互相交流。做一個好朋友行嗎？

我從電視上看到你們那個山區很窮，有的祖孫三代住在一起，甚至有的小朋友都上不起學，你的家庭條件怎麼樣？父母是不是健康？你有沒有兄弟姐妹？只要你有困難我一定會用我微薄的力量來幫助你。

最近，我們學校開展了手拉手活動，我和同學們都拿出壓歲錢為你們買了很多書籍，送給你們。雖然微不足道但是，也是我和同學們的一點心意。希望你好好學習，天天向上。將來做一個對社會有用的人。

別忘了給我回信哦！

祝

學業有成

身體健康

　　遠方的朋友鄭小小

　　20xx年8月18日

遠方的朋友作文5

你好!

自我介紹一下吧!我的名字叫xx，是平和縣育英小學五年級的學生。我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海裏，回家後我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什麼?

我長這麼大，就一直在福建生活，我很想知道你哪兒是什麼樣?我先介紹我們福建吧!我們福建的.景點我幾乎都去玩過了，這兒有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什麼，告訴我，只要我知道的，我一定回給你説。

看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

好了，就這樣，希望你能回信並能開展我們的活動!

祝你學習進步

　　育英小學五年級：xx

　　x月x日

遠方的朋友作文6

遠方的朋友，今年我總算把你盼來了。

每年你總是趁我不注意輕輕地來，又悄悄地走。今年，我終於發現你了。

你的來臨，真可謂是幾家歡喜幾家愁啊！

我看過你輕盈地似柳絮，我看過你被孩子們所喜愛，我看過你被人們所憎惡。然而，我卻執意要你為友。

有人説：“你的降臨比洪水還兇猛。”有人説：“你是萬物蕭條的象徵。”也有人説：“你是冷漠的。”我卻想説：“有你的日子孩子們笑地更歡，農民們不再擔心明年的收成，有你的日子我才不會在這個寒冬孤單。

朋友，今年，我又見到你了。

今年的你還是同從前一樣，讓我很想去和你玩耍卻又怕在你這麼純潔的＂毯子＂上留下腳印。你，一片，一片，一片的下着，不知疲憊，不理會別人的想法，做真正的自己。你，純，美，潔。

朋友，久違了。

遠方的朋友作文7

在一次“手拉手”活動中，我認識了你們——貴州昆寨鄉小學。後來聽媽媽説，在茫茫人海中，我們相識，這就叫緣分。

雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時常浮現在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨立的孩子，你們的學習和生活是那麼艱苦。有的小朋友天沒亮就起牀，摸着黑來上學。校舍破爛不堪，有時還得伴着風聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護下長大，受不了一丁點兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍天下，為什麼有那麼大的差別？”媽媽輕聲地説：“孩子，只要你好好學習，以後全天下的孩子都一樣幸福。”我一開始還不理解這句話的意思，但現在我長大了。我明白了……

朋友，遠方的朋友，讓我們一起努力，互相學習，相互幫助，建設祖國美好家園。

遠方的朋友作文8

她：身高：130釐米

體重：30千克

性別：和媽媽一樣

年齡：度過了七個兒童節

外貌：長長的頭髮，兩條彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，胖乎乎的小臉，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，説起話來可好聽了。

外號：小英子

她呀，從幼兒園到一年級我們都在一個班，自從上二年級她走了，去一個很遠的城市——西安。我現在很想她！

她的學習一直都很好，在學習上經常幫助我，在別人看來教會別人這道題，就會讓別人有機會超越自己，可她還是一如既往地給我説題。

她非常的樂於助人，就像那次，老師説寫作業，必須要用鉛筆寫，都怪我貪玩，忘了削鉛筆。寫作業的時候我很着急，不知該如何是好，她看出了我心思。於是，就把她的鉛筆借給了我。那次幸虧是她，要不然，我可得讓老師批評了。

你想知道她是誰嗎？她就是我遠方的朋友愛稱小英子。

遠方的朋友作文9

親愛的朋友們：你們好！我叫張玉涵，今年13歲，是北京小學五年級的一名學生。在班級裏，我聰明、活潑，事事不甘落後。但是，我體育很不好，所以我很討厭上體育課。

你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城裏的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房裏讀書，學習環境這麼差，你們都能夠這麼努力地讀書，而我們城裏的孩子，學習的環境這麼好，卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛，向着理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的後果，只能在狹窄的一片藍天裏飛。

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。