書是我的好朋友作文500字 五年級作文

書是我的好朋友作文500字_五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書是我的好朋友作文500字_五年級作文，希望對大家有所幫助。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文1

英國哲學家培根説過：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇的人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”

讀書，讓我懂得了善惡美醜，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛情內涵，讓我懂得了人情世故……

讀一本好書，就像與智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。

讀一本好書，如品一杯好茶，心曠神怡，餘香繚繞。

與什麼書為伴，就像與什麼人為伴一樣，都能體現一個人的品格。無論是書友還是朋友，我們都應該慎重選擇，與佳為伴。

好書猶如知己。不管過去，現在，還是將來，它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無論何時，它都不會離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時翻閲。

好書能陶冶性情，增長知識，又能給我們以寬慰。

好書可以使人結為朋友。就像兩個人會因為敬慕同一個人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛的作家，我們可以藉此溝通思想感情，我們可以由此和作者產生共鳴。

好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在於他思想的境界。所以，好書珍藏着優美的語言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實的伴侶和永恆的慰藉。有句名言説得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨。”

我愛文藝，我愛運動，我愛旅遊，我愛上網，但我最愛的還是看書，因為書是我多年的好朋友。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文2

從我記事起，書一直伴隨着我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包裏更是滿滿的書，它伴隨着我長大，是和我形影不離的好朋友。

書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識很多字並教我很多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。

我有很多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我感覺我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間裏，每一天，我都把它拿出來，和它説話，它教我練習。它天天看着我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它裏面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什麼時候吹強音、什麼時候吹弱音、什麼時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我感覺小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我彷彿感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！

書讓我的生活豐富多彩，它教我很多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂塗，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文3

書是知識的橋樑，是智慧的金鑰匙，是人類進步的階梯。

記得有一天夜晚，我悠閒地做着作業，忽然屋子一片漆黑，我立刻瞪起眼睛，眉頭一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓一樣盯着燈管。這可把我給難住了，怎麼今晚沒電呢？唉！早知道這樣我就抓緊時間做作業了。但是現在急有什麼用呢？我只好拿起家裏剩下的最後一根蠟燭點燃，但這微弱的光又怎能讓我完成作業呢？淚水忍不住滑落到我的臉上，我這時才後悔不該這麼遲才做作業。忽然我的目光碰到屋子的落地鏡，眼睛頓時一亮，，我想到了愛迪生救媽媽用的就是反射法使室內一下子光亮起來，才會讓醫生成功做完手術的。“謝天謝地！”我高興得自言自語，“幸好我平時愛看書，把知識都印在腦海裏，現在可以派上用場了。”我美滋滋地按愛迪生的方法把蠟燭移到鏡子前邊，通過鏡子的反射作用，屋子頓時亮堂了許多。我終於可以順利地把作業完成了。想到書給我帶來的好處，我更投入地又看起書來。

“怦怦怦”，媽媽回來了，當她看到我的這一切時，高興萬分地説“孩子，你真了不起！”“那當然，書是我的好朋友，好老師，多讀書，會使我們增長知識，開闊視野，提高閲讀和寫作能力，還可以陶冶情操，關鍵時刻還可以幫我們度過難關呢……哎呀！讀書的好處説也説不完，總之讀好書讓我們受益無窮！”我自豪地説。

經過這件事後，我更深的體會到書的魅力了。，現在的我像一隻勤勞的小蜜蜂一樣，到處採蜜——看各種書籍。我知道，不久的將來，我釀的“蜜”一定是又香又甜的。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文4

書書一個很好的東西。沒有任何東西能代替它，書雖然沒有頭腦和嘴，但它卻知道人們所不知道的事情和知識。

記得我讀二年級的時候，學校發下來一本閲讀書，當時我非常高興，可是一翻開，才讀了幾句話，就頭腦發漲，覺得作者寫的文章太難看了，就放在家裏每天都不看，那個學期，我們開始學寫作文。一天，老師叫我們寫《我最喜歡的動物》的作文，我想了很久才想出來，可是老師看了我的作文以後標出一句話“語句羅嗦，用詞不恰當，寫得不豐富。”那時候我只喜歡看一寫連環畫一類的小書，真是好看極了，對那些二，三年級的文字我看不懂，有些字我只會讀一半，比如説：我把“翻字”讀作“羽”字，把“凱”字讀作“幾”字，所以我喜歡看漫畫小書。

因為看的好書少了，我的知識也很少，我的知識也很少，優美的詞語，精彩的片段一無所知知，寫的作文也就不好，那時候我根本不知道為什麼常常寫的作文老師都會批那幾個字，直到我讀四年級小冊我才知道是我讀的好書太少了 。

讀四年級下冊，我開始慢慢的不喜歡看那寫漫畫小書，而是喜歡讀作文書，故事書，讀了這些好書，我開始養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫精彩的段落，做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。

現在，我的作文寫好了，優美的詞語，精彩的片段全在我的腦子裏，我真高興啊！

讀書是我最大的快樂！我們一起來規劃自己的'讀書行動，讓書温暖着我們的心田。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文5

你一定很想知道我的好朋友是誰吧？那我就來告訴你，我的好朋友是——書！

我的這本書名叫《新狀元作文》，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫越好。

我第一眼見到它就愛不釋手。這本書是紅白相間的，顏色很亮麗。上面有一個小博士再笑眯眯地看着你，像是在説：“快看這本《新狀元作文》，你的作文成績肯定會提升的！”下面還有個小男孩，好像在説：“寫作文好難啊！”邊説還邊皺起了眉頭。小博士又説：“別擔心，看完這本書，你一定會喜歡上寫作文的。它會幫你打開想象之門！”小男孩好像笑了：“我不怕寫作文了！”

這本書裏面還有分類呢！有情感歷程一類，獨特感受一類，科學認識一類……我最喜歡科學認識這一類，它告訴我了許多科學知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！

我幾乎每天一有時間就看這本作文書，學會了很多寫作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

書還可以給我帶來快樂。有一次，我數學只考了七十九分，我無精打采地回到了家，無意中看見了這本書，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那麼倒黴，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書給了我無窮的智慧和快樂，書是我永遠的好朋友！

書是我的好朋友作文500字_五年級作文6

讀書是我最喜歡的休閒活動，它是我的精神糧食，更是我最要好的朋友，陪我渡過了快樂的人生旅途。

小時候，第一次接觸書本時，我就瘋狂的愛上了它，書就像我的良師益友，在我傷心時，它用温暖的文字安慰我，在我高興時，他用如音符般的文字在我面前跳躍，彷佛在為我高興，不管什麼時候，只要我需要它，它都以微笑以對，陪我成長、茁壯，也讓我進入它那神祕的想象王國。

書裏的世界如大海般的廣闊，在那裏，我聽到了大自然的美妙歌聲；在那裏，我遊遍了世界各國；在那裏，我與海底生物們共舞；在那裏，我目睹了金字塔的風彩；在那裏，我得到了寶貴的知識。

在我讀書的時候，時間彷佛已停止，只有一片安靜，小鳥不唱了，河水不流了，就連挖土機也不工作了，只有書本向我訴説它國度裏的各種趣事的聲音，我沉醉在它那奇妙的世界裏，在那個世界裏，有一大堆天馬行空的故事，把我從現實拉到了童話王國，我騎着飛天掃地，看到了白雪公主的城堡，與水手們尋找傳説中的寶藏， 跟小木偶一起到鯨魚的肚子裏探險，和白馬王子一起與巨大的魔龍戰鬥，在童話的世界裏，我是多麼的快樂啊，多麼的幸福啊！

書在我的生活中扮演着密不可分的角色，有了它的陪伴，讓我勇敢的面對每一天、每一分、每一秒，更為我的生活畫上了幾道美麗的彩霞，也使我變的博學多聞，因此我最要好的朋友就是──書。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文7

高爾基説過：書是人類進步的階梯。莎士比亞説過：書是人類的營養品……僅憑着幾句名人名言，就可以看出書對人類的重要性。

對於我來説，再也沒有比書更好的朋友了。看到這位朋友，就可以解開心靈的負擔；看到這位朋友，就可以明白它的心聲；看到這位朋友，就可以在人生路上爬起來狂奔。

我夢想有許多，但只有讀書夢是一直堅持着的。三歲我就與書接觸，六歲書櫥已被擺滿了三分之二，八歲時已把書櫥擠的滿滿當當。直至現在，我十歲了，一個書櫥和兩個牀頭櫥都塞的滿當當。可以説，讀書是我從小一直的夢想。

讀書夢一直在奔途中，我的作文能力也一直在一點一點的提高。我在二年級時寫的《遊劉公島》和《停電》的作文，分別被中華少年編輯部評為一等獎和三等獎。在三年級寫的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評為一等獎和三等獎。翻翻我的作文本，各種用紅筆寫的A＋、真棒、步入眼簾。可以説，讀書使我獲得了不少榮譽。

別人也許都愛看外面的廣闊世界，但我只喜歡縮在家裏，捧起書，躲在那一方屬於我的世界。

讀書的快樂是需要仔細品嚐，反覆嘴嚼後，將其中的韻味慢慢吸收。書是給人感悟的，給人快樂的，給人解乏的，讀書，能尋找到真實的自我，書是我的好朋友。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文8

書裏面是一個豐富多彩的世界，有的時候是女媧，帶我穿越到神話世界裏，有時候是白雪公主，帶我走進各式各樣的童話王國，有時候是查理九世，帶我來到了科幻世界…………它讓我收穫了更多知識，還讓我瞭解了許許多多我不知道的事，書是我的好朋友吧，它時時刻刻陪伴着我，讓我的童年更加美好！

以前，我不喜歡看書，後來有一次我和媽媽去圖書館，我順便拿了一本叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》的漫畫書，咦！我看着看着就入迷了，書中講了一個故事，馬小跳，毛超，張達，唐飛四個鐵哥們救下了一隻名叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉他們是撞狗的人，狗為了報答他們，努力尋找撞它的人，洗清他們的清白的感人故事。這個故事讓我學會了做人的道理：一定要做一個敢作敢當的，有愛心，善良的人。這本書一下子把我拉進了書的世界，從那以後，我就深深喜歡上這個好朋友了。

為了回報我的好朋友，我把它保護得可好了，看它的時候首先要把手洗乾淨，小心翼翼地翻着每一頁，生怕把它弄壞，還有的時候看見有什麼重點就打記好，把它“裝扮”得美美的！看完後把它放到一個固定的書架上，放得整整齊齊，定期要用抹布把上面的灰塵清理掉，這樣就不怕髒了。

課外書裏面是一個深不可測的世界，它引領我努力學習，是我生命中一道最絢麗的風景。書是我最好的朋友！

書是我的好朋友作文500字_五年級作文9

我的房間裏有個好朋友——書。它已經陪伴我好幾個春秋了，就讓我講講我和書的故事吧。

有一天，爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶去耕地了，家裏只剩我一個人了，我在牀上翻來覆去,不知道幹什麼才好,我絞盡腦汁地想,對了！看書吧,我飛馬般地跑向書桌下的書箱,我東翻翻,西翻翻,過了一會兒,我捧着一大堆故事書放在玻璃桌上,拿起一本《生活的鏡子》就津津有味地讀起來。可能是我書看得太入迷了,就連媽媽叫我下樓吃飯,我都沒有聽見。

過了好長一段時間,才發覺肚子餓了。等我一下樓,發現桌子上只有一些剩菜剩飯了,媽媽奶奶都在洗碗,原來是我看書看得“超時”了。

還有一次是好朋友約我到他家玩的事。我來到朋友家，一到她家樓上看到她桌上有許多課外書，我馬上打消了玩的念頭，挑了其中一本津津有味地看了起來。過了一會兒，她叫我陪她玩，我搖了搖手，説：“不行，這書太精彩了，讓我再看會兒書吧。”她只好無奈地去看電視了,過了一會兒，她又來叫我和她玩，我還是搖了搖頭，説：“不行，讓我把這幾頁看完吧。”時間過得真快，一眨眼已是近黃昏，後來，在她陪我回家的路上，她對我説：“你看書實在太認真了。”我聽了笑笑，讓她孤單地待了一個下午，當時我心裏還真有點不好意思。

書，是我成長道路上的營養素，是我求知路上的好夥伴，我的生活中不能沒有它，它是我最好的朋友！

教師點評：

小作者為了讀書忘了吃飯，為了讀書放棄了和同伴玩耍的時間，兩件小事，卻足可見小作者是多麼愛書，多麼喜歡讀書。與書為友，其樂無窮！希望小作者在書海中遨遊，汲取更多的知識，體驗更多的樂趣，積累更豐富的語言，帶着童真、嚮往和剛剛起步的成熟，向着更高的目標邁進。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文10

“書籍是人類發展的台階。”這句話是高爾基説的，也是我最喜歡的名言。

我只想要一有時間，就往寫字枱裏“鑽”。我的“最好的朋友”可多了，有《城南舊事》《童年》《海底兩萬裏》……

我一旦啃上了一本好“食材”就啥事都忘記了，彷彿周邊就我一個人。媽媽要我用餐，我就隨意答了一聲“嗯”。但是書卻一拖再拖沒有放下。我全部人像圖片木材一樣，一動不動。等看完了才放下，媽媽説：“你再那樣下來就成‘書呆子’了。”我頑皮地説：“飯可一日不要吃，覺可一日不睡，書不能一日不讀。”

讀書的情況下，毫無疑問會鬧出笑話。還記得有一次，我還在看《童年》，媽媽叫我買一袋鹽，我嘴邊同意了，可臀部一動不動。媽媽板着臉氣沖沖地走入來，我這才戀戀不捨地放下書去購物。可來到店鋪，我卻忘記了要用什麼。我我還記得媽媽説買一袋哪些，我就買來一包雞精，趕忙跑到家中給媽媽。想不到媽媽皺着眉頭説：“不對，要買……”“哦，我覺得起來啦！”還沒有等媽媽把話講完，我就一溜煙兒地跑了出來，買來一袋鹽。我邊跑邊想：這下終於能夠舒心看我的書了。回到家，媽媽説：“你的書比你和我父親都關鍵了。”可是我呢，再次在那裏去看書，看得津津樂道，彷彿剛剛全都沒產生一樣。

書如同書海，我願意做無帆的小帆船。我愛書，書便是我最好的朋友。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文11

小時候，我聽過這樣的一句話“書中自有黃金屋”，以後，我漸漸地體會到書的魅力。書，它把我帶到了神話的世界，讓善良的白雪公主，伶俐的人蔘娃娃，和我歡聚一堂。書，它和我一塊兒遊覽世界名川大河，觀賞風景秀麗的桂林山水，使我開闊了眼界，增長的見識。我每拿到一本書，就連忙翻開看，有時忘記了吃飯，忘記了做作業。

我看了不少好書，書中的很多人物給我留下了深刻的印象，也牽動着我的喜怒哀樂。讀了《西遊記》，我佩服唐僧師徒吃苦耐勞，勇往直前的精神，讀《三國演義》，我被劉備、關羽、張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界，人間悲歡離合的場景令人感動不已，一本好書會讓人愛不釋手。

記得培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善辯……”

由於我對書的樂趣，對寫作文也漸漸產生了興趣。晚上做完作業，獨自坐在書桌前，一張紙，一到筆。通過筆尖，總想記錄些什麼，看書寫讀後感，瀏覽回來寫遊記，每一天在學校的所見所聞也記下來。

“愛書吧！它是知識的源泉。”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的在千世界，它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

書是我的好朋友作文500字_五年級作文12

書是我不可少的好朋友，我從中得到了莫大的幫助，在生活中，書也幫了我很多忙。

星期天，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家裏做作業，鄰居家的小孩來找我玩。因為我還要做作業，所以叫他先自己玩。他玩着玩着玩起墨水來了。我想：他還這麼小，玩墨水把墨水打翻了怎麼辦！我叫道：“不要玩墨水……”話還沒説完，他已經把手中的墨水全打翻在他的淺色襯衫上了。他嚇呆了，接着哇哇大哭起來。我想：怎麼辦？闖禍了！我馬上從我房間拿來我的一件衣服，把那個小孩的衣服脱了下來，讓他穿上我的衣服。我忙上拿起那件襯衫跑到水龍頭前去洗，可怎麼洗也洗不掉。

正當我急得沒辦法的時候，忽然看見了桌上擺的《知識雜誌》。我一拍腦門，像：不是剛剛看過這個嗎！上面説如果衣服上有了墨水，用米飯在墨跡上使勁搓，再用肥皂水和清水各沖洗一遍就行了，我何不實踐一下呢！我從廚房裏盛來一勺飯，在墨跡上搓，墨跡果然淡了，我接着搓墨水只剩下一塊銅塊大小了。我再用肥皂水和清水各沖洗了一遍。我對鄰居家的小孩説：“拿回家曬乾，基本上就可以穿了！”他瞪大了眼睛，驚奇地問：“哥哥，你是怎麼知道用米飯可以搓掉墨跡的呀？”我得意地説：“書告訴我的呀！”

因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……才知道世界上有那麼多我不知道的東西！

書是我的好朋友作文500字_五年級作文13

書是我好朋友，每天我在書的陪伴下，快樂的成長着。我的生活中到處有書的蹤影，你瞧，書櫥裏整齊地排着書，房間的牀頭櫃上擺着書，客廳的茶几上躺着書 。

每天早晨上學之前我都要讀一篇美文或者背一首唐詩，睡覺之前也必須要讀半個小時的書。

我看的第一本書是《逃家小兔》，那時我才五歲。翻開《逃家小兔》我立刻被書中精美的插圖給深深地吸引住了，纏着媽媽一遍又一遍地給我講兔媽媽和兔寶寶感人至深的故事。

上幼兒園了，我學會了拼音，媽媽開始幫我買一些注音的書，有《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等。從書中我認識了許多新朋友：謙虛的醜小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……。

時間過得真快，我已經上二年級了，看的書就更多啦！《父與子》、《十萬個為什麼》、《寓言故事》、《神話故事》等都是我的最愛。

最近，我看的書是《愛的教育》，這本書是我在一年級讀故事大賽中獲得的獎勵。《愛的教育》是以一個叫安利柯的小男孩在一學年十個月裏記載的日記。 這本書感人的故事有很多，其中《掃煙囱的小女孩》是最讓我感動的。 《掃煙囱的小女孩》講的是幾個女學生幫助那個掃煙囱的小女孩，小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞裏漏出去了，女學生們努力地為她湊錢，由於不夠數量，其他放學回家的學生也紛紛加入進來，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個小女孩。

每篇的篇幅雖然都不長，但是都是一個感人、充滿愛的的故事。我要以他們為榜樣，學習他們的勇敢，善良，理解，寬容……

書是我忠實的好夥伴，有它陪伴我成長，我會變得更加充滿陽光，充滿樂趣，充滿智慧！

書是我的好朋友作文500字_五年級作文14

書是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學會做人道理，使我們變得更聰明。

開始的時候，我並不喜歡讀書，感覺讀書一點味道都沒有，看着一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來有勁。有一次媽媽帶我去圖書館，我看見很多小朋友在那裏看書，於是我也裝着很喜愛看書的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學生作文》。心想我也讀小學了，説不定以後還有用的地方，於是就拿起這本書，很不仔細地翻了起來，翻着翻着翻到了一篇“下廚記”，我感覺挺有意思的，就順着往下看，有不認識的字和不理解的句子就問媽媽。看着看着我就咯咯咯地笑了起來。媽媽問我：“你笑什麼呀？”我説：“書上寫的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了裏面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，感覺看書也很有樂趣，我漸漸地就喜歡上了讀書，每次去圖書館我都會借幾本書回家看看。

有一次大人們在聊天，我無意中插了進去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這麼一個小孩子還懂大人的道理，大家都誇我聰明懂事。這時我就暗暗地笑，嘿！這是我從書上學來的。自從那以後我就愛上了讀書。

我還知道多讀書可以讓我們的全身都有禮節，可以從書中發現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向，所以書是我們的好朋友，我真的愛上了讀書。

謝謝大家！

書是我的好朋友作文500字_五年級作文15

我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書櫃裏那一排排整齊的書。

我平常與它們相處，就不只兩三個鐘頭了。每一次分手都是極不情願的。就算是作業太多，沒時間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開牀頭燈多看一會兒。要不是因為我明天要上學，我真想用火柴棍兒支着眼皮，看他個通宵，過足癮······

每當我快樂的時候，我會與它們相處。《十萬個為什麼》使我對生活中那千千萬萬個問題有所瞭解；《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足；《中國通史》使我彷彿置身於古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······

每當我無聊的時候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨到的推理過程；《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不願返回；《莎士比亞全集》讓我跟着他的每一個情節一同高興、擔心、着急······

每當我遇到困難的時候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話彷彿都有魔力，把我深深地吸引住了，以至於忘記了煩惱、困難；海倫的自傳使我想到了她由一個又聾又盲的孩子變成一個大作家那種不畏困難的精神，從而敢於面對困難；魯賓遜在孤島上生存的情節，使我有了辦法，去解決困難······

每當我犯了錯誤的時候，我更要與它們相處。《快樂成長》使我認識到了自己的錯誤；《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿面；《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······

書，是知識的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧的源泉；書，是生活的嚮導。書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我愛你。