幫助奶奶的作文

引導語：助人為樂是一個非常重要的品質，亦是一個非常好的品質，那麼要怎樣寫一篇有關幫助奶奶的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的幫助奶奶的作文，歡迎閲讀！

幫助奶奶的作文一

今天早上我幫助了一位老奶奶，我真開心。

事情是這樣的：今天早上我來到學校去去買早餐的時候，看見了一位老奶奶，她正在推着一輛沉重的小貨車，小貨車上全都是麪包。看這情形她是來賣早餐的，我看到她的頭上滿頭大汗，推小貨車的時候也很吃力，就馬上走到她身邊，對她説：“老奶奶，我來幫你推吧。”老奶奶推辭説：“不用了。”我聽到這句話，眼珠子一轉，想到一個主意，對老奶奶説：“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲，只好接受我的幫助。

我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推，可是怎麼推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣，就對我説：“今天不做生意也可以的啦。”我説：“不行，幫人幫到底，不可以輕易放棄的！”老奶奶説：“算了，一定是推不上去的。”我聽到這句話後咬了咬牙，説：“一定會推上去的！”我使出渾身的力氣往上推，結果真的推了上去。老奶奶感激地説：“真是太感謝你了，如果不是你的話我肯定推不上來的。”我説：“這是我應該做的。”這時，上課鈴聲響了，我馬上背起書包向學校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”，聽到這句話我開心地笑了。

我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人，這樣別人開心，自己也開心。

幫助奶奶的作文二

今天中午，我和奶奶吃飯吃到一半的時候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之後奶奶還沒有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時候幫奶奶做做家務吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的裏裏外外洗的乾乾淨淨，然後用乾布把碗擦乾。

洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反覆使勁的搓，然後再用乾布把筷子擦乾！而我還用抹布學着奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時，奶奶回來了，奶奶吃驚的説：“呀，寶貝在洗碗了，長大了，奶奶很高興！”我説：“奶奶，我以後繼續幫你做家務！”奶奶摟着我親了又親。

媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心裏是甜甜的，我今天感覺到了，我喜歡這種甜甜的感覺！

幫助奶奶的作文三

一個風輕雲淡的早晨，一位老奶奶正坐在綠毯似的草坪上織毛衣，忽然一不留神她的針從手上滑了下去。她趕緊戴上老花鏡，扒開草，仔仔細細地尋找起來。

正在這時鼕鼕跑來了，問老奶奶，你在幹什麼呀？老奶奶説：“我在找針啊”。鼕鼕靈機一動，然後想出了一個好辦法，他二話不説轉身就跑走了，老奶奶滿頭霧水，還沒有弄清是怎麼一回事，鼕鼕就回來了，他的手上拿着一塊磁鐵，他拿着磁鐵蹲在草地上貼近地面似乎在尋找什麼，忽然“嘶”的一聲，針吸在了東東的磁鐵上。

老奶奶開心地笑了，東東也笑了。

幫助奶奶的作文四

一天早晨，剛下過雨，路很滑。

有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白髮，額頭上佈滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的路上。忽然，前面有一些髒水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了髒水，摔倒了，菜籃裏的菜掉了一地，手的枴杖也扔到了一邊。小明看見了，連忙跑了過去，然後小明一邊扶起老奶奶，一邊説：“老奶奶，您摔壞了嗎？”老奶奶站起來説：“沒事，我沒摔壞，謝謝你，好孩子。”小明説：“不用謝，這是我應該做的。”小明又想：“我應該送老奶奶回家。”説着，小明把菜撿到菜籃裏，又把枴杖拿到老奶奶的手裏。

小明一手拿着菜籃一邊扶着老奶奶，向老奶奶家走去。

幫助奶奶的作文五

每天天還沒亮，我家院子裏就傳來嘩嘩的水流聲，那是奶奶正在洗衣服；絢爛的朝陽剛剛露出笑臉，廚房裏就飄來了陣陣香味，那是奶奶正在為我們全家烙香噴噴的餅；月亮爬上了樹梢，廚房裏還在熱鬧地響着“鍋碗瓢盆交響曲”，那是奶奶正在刷碗。奶奶整天忙裏忙外，真辛苦！我早就想幫奶奶做點事了。

今天晚上，我決定幫奶奶洗一次腳，幫她消除一天的疲倦。吃過晚飯，我打好一盆温水，又在旁邊放上小板凳，急切地等待着奶奶。過了一會兒，奶奶笑容滿面地走進衞生間，我趕忙讓奶奶坐下，讓她把腳泡在水裏，我給奶奶輕輕地用毛巾擦腳，我看見奶奶腳底下有許多厚厚的老繭，腳面上露出一條條蚯蚓似的青筋，腳後跟通紅通紅，摸上去好粗糙啊！我忍不住用毛巾一遍又一遍地柔柔地給奶奶擦腳，真希望奶奶的腳變得細膩光滑些。奶奶似乎看出了我的心思，撫摸着我的頭笑了，臉上的一條條皺紋舒展開來了，眼睛眯成了一條縫。

今後，我要多幫助奶奶做些事，讓她笑口常開，越來越年輕！

幫助奶奶的作文六

今年暑假，參加完“七彩的夏日”夏令營活動回家後，我媽媽看到我一條剛買不久的褲子後面劃了個口子，就想把它扔掉。奶奶看見了，忙去阻攔，説：“這麼新的褲子，扔了太可惜了，縫一縫還能穿的。”於是，我奶奶就把褲子洗乾淨，晾乾後，帶上老花鏡，一針一線地縫補起來，縫了一會兒，針上的線用完了，我奶奶就拿起一根線穿起來，可就是穿不進去。

看到奶奶左一下，右一下的就是無法把線穿過針孔，我趕緊接過奶奶的針線，而用口水先把線浸濕，然後用手把線頭捏緊，一下子就把線穿進了針裏。

其實從小到大，我心目中的奶奶，總是那麼年輕、開心。奶奶除了每天燒飯、洗衣、整理房間忙個不停，而且還用她的一雙巧手，不停地為我編織一件又一件圖案花紋各不相同的毛衣。我記得上幼兒園時，幼兒園的蔣老師還問奶奶，我身上穿的毛衣外套是哪裏買的。可當我把穿好的針線交回奶奶手裏時，卻發現奶奶的臉上，已經多了很多皺紋，而且頭上添了不少白髮。

看到奶奶的樣子，我的眼睛不由得有點模糊。我在不知不覺中長大，奶奶也在不知不覺中衰老。今天，雖然她的眼睛已經看不清穿針，卻還在用她的那雙巧手，為我縫補劃破的褲子。為了掩飾破損的地方，奶奶還非常巧妙地繡了一隻小白兔。縫好的褲子，不但不覺得難看，甚至比原來的還要漂亮。

我真想對奶奶説：“奶奶，謝謝您！今天我幫您穿針，明天我也一定會更好地報答您。”

幫助奶奶的作文七

我是一名少先隊員，我胸前戴着紅領巾，所以我一定要多做好事。有一次，我放學回家，就看到一個老奶奶騎着三輪車。到了橋上騎不上了，她就下來推，可還是推不到橋上。這是因為三輪車裏還有幾袋米。

這時，我看到了胸前的紅領巾，心想：我是一名少先隊員，我一定要幫幫老奶奶。想到這裏，就走到橋上幫老奶奶推車。終於，我們兩人一起把三輪車推了上去。這時，老奶奶連聲説：“謝謝，謝謝！”我心裏感到美滋滋的，覺得我作為一名少先隊員，戴着鮮豔的紅領巾，做點好事是應該的，就對老奶奶説：“奶奶，我是一名少先隊員，做好事是我們的職責，您不用謝我。”這時，我看見老奶奶笑了。到了橋下後，老奶奶就買了幾個包子想送給我吃。

這時，我正好肚子也餓了，看到冒着熱氣，又香噴噴的包子，口水都快要流出來了，但又被我止住了。正當我接過包子，想吃香噴噴的包子時，又看到了鮮豔的紅領巾，知道一個少先隊員，做好事是沒有理由，不需要回報的。如果要了別人的禮物，那不是等於沒做好事嗎？於是，我就把包子又還給了老奶奶。老奶奶感到一臉驚訝。我對老奶奶説：“我不能做了好事，就收取別人的禮物。”但老奶奶一定要給我，最終我還是沒拿。做好事可以帶給別人快樂，也可以給自己帶來快樂，我們少先隊員何不多做一些舉手之勞呢？

幫助奶奶的作文八

小明家樓上有位白髮蒼蒼、體弱多病的老奶奶。她的子女都在外地工作，常年不回家。小明聽説後，亦然決定幫奶奶打掃衞生。

於是，小明打電話給小夥伴們。小明説：“我們一起去給樓上的老奶奶打掃衞生吧！”“為什麼？”小夥伴們問道。小明又説：“老奶奶感冒了。屋子裏很髒，我們幫她打掃衞生。”小夥伴們爽快地答應了。

“咚咚咚。”“是誰呀？”老奶奶有氣無力地問。小明説：“我是樓下的'小明，聽説您病了，所以來幫您打掃衞生。”老奶奶虛弱地站了起來，開了門。開始打掃了，小明在認認真真地掃地；小芳幫小明拿畚箕；小紅用力地擦桌子；小藍仔細地擦門窗。不一會兒，地板被小明掃得乾乾淨淨，連桌子下面和牀下也被掃得一乾二淨。桌子被小紅擦得一塵不染。玻璃窗被小藍擦得晶瑩透亮、閃閃發光。

老奶奶的房間被小夥伴們打掃的乾淨多了，他們高興極了。老奶奶眉開眼笑地説：“你們真是助人為樂的好孩子！”

一陣風吹來，樹葉沙沙響，好像在誇獎小明他們做得好。

幫助奶奶的作文九

在一個山清水秀的苗族山寨裏住着一位七十多歲的張奶奶，她滿鬢白髮，飽經風霜的臉上佈滿皺紋，她步履蹣跚，腰背佝僂，經常拄着一個磨光頭的枴杖行走在鄉間的小路上。

張奶奶的家人都到城裏打工去了，只剩下她一個人孤苦伶仃地守着老屋過日子。雖然她身體還很健康，可因為手腳不靈便，有些粗重的活做不了。

她的鄰居小翠是個熱心腸的漢族小姑娘，她是一名上三年級的少先隊員，活潑可愛，樂於助人，而在學校經常受到老師和同學的誇讚。平日裏經常到鄰居張奶奶家裏做一些力所能及的事情。

這個週六的下午，小翠聽預報説這幾天要下雨，她想：張奶奶家裏是否有一些要做還沒做的事情？她推開院門一看，院裏木桶內的髒衣服堆積如山，她二話不説，捋起衣袖挽褲腳，從水井裏打來清水，開始清洗衣物。她認真、仔細地搓洗，不乾淨的地方還用棒槌用力的敲打，細密的汗珠不時地順着臉頰流下來，她卻毫不在意地用胳膊肘一抹，衣服很快地被洗乾淨了。她站起身來，長長地吁了一口氣，心想：張奶奶終於不用為這件事發愁了，她把衣服一件一件地曬在竹竿上，將木桶擺放好，這時她聽到身後傳來輕微的聲響，她回頭一看，原來是張奶奶回來了。”我??我??“她有些不知所措地站在那裏，張奶奶連忙上前，粗糙的雙手一下子捧住她的臉頰，含着熱淚對她説：“你真是個懂事的孩子，你這樣照顧我，真是比我的親人還親啊！”

小翠不好意思地低下頭，説：“張奶奶，這是我應該做的，等我長大後還要幫你做更多的事情呢！”這真是不是親人而勝似親人啊！屋頂上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，像是在向人們訴説着這温情的一幕??