精選陪奶奶作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的陪奶奶作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陪奶奶作文 篇1

我會好好的，我會堅強，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛！人人幸福，充滿了你的，滋潤着你的生命。在我，有你的陪伴，我最大的幸福！，我能永遠享受你給幸福？

生命路漫漫，歲月不待人。回憶往昔，天你，瞬間你，在我十八年的生命裏習慣了有你！

在那艱難的年代，父母工作，事業，把剛出生的手掌大的我交你。我不你是怎樣一點一點教會我説話，怎樣耐着性子把剛出生的嬰兒帶大。你有的無奈與苦悶，但正是你手中你唯一的孫女，你的愛融化了的煩惱與寂寞。從我記事的，我就被鄰居們拿來開玩笑，説我沒人要的孩子，更有人説你是怎樣欺負。聽到，我氣憤地跑回家拉着你的手問：“，為人家會説我是沒人要的孩子？”看滿眼的焦急，你會抱起我，把我你的腿上，地説：“丫頭沒人要，丫頭有疼，有愛，在遠方的的牽掛呀。”那的我放心地哭了。

上小學的，我不懂事，很任性，經常你做的飯菜不合口味而發脾氣，推掉飯碗不肯吃飯。你也軟脾氣，乾脆收起碗筷，吃的，在一旁鼓着一肚子氣的我焦急。最後，我“鬥”不過你，乖乖地吃了不合口味的飯菜。那的我，真對你無計可施了吧。

春夏秋冬的季節輪迴，歲月讓你的鬢髮斑白，時光在你的臉上雕刻出一絲絲皺紋，你在悄悄地，但你的愛卻。那年夏天，在後山刨樹，興沖沖地跟了去，你不放心我，讓我別在樹倒向的地方玩耍，以免樹倒時傷到我。我聽了你的話，風向，在砍下最後一斧頭的瞬間，那棵樹倒向了我。是被高大的樹嚇呆了，失去了知覺，我就那樣定定地一動不動，有人的身體掩護我時，頓讓我到一股強大的力量，那棵樹不偏不倚地砸在了你的腰上。從那以後，你的腰落下了毛病，經常無緣無故地疼痛，下牀。，怎樣的愛啊！你用生命去保護我。

在你撫育下，我同健康快樂地成長，年齡的增長，我又叛逆自主的思想，厭煩你的嘮叨聲，時常你的，不懂得你。還經常小事氣你，和你大喊大叫。但在我懂得該如何去回報你的，幸福卻像插了翅膀離你遠去。月前，向來健康硬朗的你倒下了，再也站。每次放假我都迫待地往家趕，在路上想象着回家後能你一如的笑容，大聲地罵我死丫頭。我的卻是你比的虛弱，從你的身上我才真正地理解了生命的脆弱。

的你在病痛的折磨下罵我，但從你看那雙充滿慈愛的眼神中，從心與心的交流中，我你要説。，我會好好的，我會堅強，我忘記有你的笑容和你那刻骨銘心的愛！

陪奶奶作文 篇2

爸爸和大伯站在門口，奶奶坐在輪椅上，爺爺扶着輪椅坐在一旁，我從裏屋倒了一大瓶開水裝在保温瓶裏妥妥放進揹包裏，也走到爸爸身邊。時間正好，哥哥珊珊來遲，道了幾句抱歉後，我們一家人就上路了。

奶奶的身體漸漸恢復，因為病痛而麻木已久的左腿在家人的悉心照料下也越來越利索，只是在家奶奶喜歡坐在輪椅上。自從奶奶生病出院以後，她總是拒絕出門，也許是自尊心太強和倔強使然。這次離奶奶上次出門又將近半年了。國慶節放假，哥哥從長沙趕回家，我和哥哥勸了很久，奶奶才同意和我們一起去官店吃酒席，順帶看看風景。

爸爸開車，我們一路上説説笑笑，爺爺講了很多他父母的'故事，講我們原本的老家，講後來遇見的一個姓的“一家人”。經過幾個小時的路途，到了一座橋邊。爸爸停下車，叫我們下車看看。

這是一座長橋，橋下應該就是景陽河吧。哥哥把奶奶扶下車，一路走着到了橋邊，奶奶扶着欄杆，望向河的另一邊，就這麼望着，好久都沒有説話。

我站在奶奶身旁，哥哥示意我不要説話。我看着奶奶，突然發現，奶奶的頭髮已經全白了。在這之前，奶奶的頭髮一向都是銀白色的，原來，經過這場病，奶奶又老了許多。老了許多……我又看見奶奶臉上的皺紋，那上邊刻滿了歲月，刻滿了辛勞。奶奶，已經勞苦了一生，她的青春雖是和平年代，但正趕上全中國最艱苦和處於落後的時期，而如今這盛世，她卻來不及好好觀賞和享受，就猝然老去。這一刻，我的淚水已在眼眶打轉。

從前我從來沒有把“常回家看看”和“可能來不及”當做一回事，在心裏，我總覺得，等爺爺奶奶離開我們還是一件很遠很遠的事。可就在我看到奶奶的老去時，我猛然明白，也許，他們離開只會是一瞬間的事，也許你來不及反應……

我強忍住淚水，奶奶卻忽然轉頭，看了看我，然後又轉身，面對橋的那頭，説：“走吧，風景看完了，這橋還有很多呢。”哥哥扶着奶奶走了，我終於沒忍住淚，但立馬擦去，我告訴爸爸要陪奶奶走過橋，就跑到奶奶身旁，也挽起奶奶的手，一起走了。

是啊，長橋是走得完的，可就算只有一小段路了，我們也要挽着奶奶的手，陪在她身邊，一起走……

陪奶奶作文 篇3

筆者偶然之間得知了一位老奶奶陪讀的故事。老奶奶已經是快七十歲的老人了，其孫子考上高中，在另一個城市讀書。為了切實減輕孫子的生活後顧之憂，讓孫子全心全意地專注學習，老奶奶的兒子、兒媳決定，在那個城市租房子，由老奶奶全程陪讀，照顧孫子的生活。自從陪讀之後，老奶奶投入大量精力，精心照顧孫子的生活，孫子的一日三餐、衣服換洗等，由老奶奶全面包辦，為孫子提供的是全保姆式的服務。

在那個城市，老奶奶舉目無親，沒有親朋好友，誰也不認識，整天除了為孫子提供全保姆式的生活照顧外，在空閒的時間就不知該做什麼了。隨着時間的推移，老奶奶越來越感到孤獨、寂寞難以排解，每天的空閒時間，就是在簡易的出租房內翹首以盼，等待孫子的歸來。後來，老奶奶的兒子得知老人孤獨寂寞的情況，出於對老母親的疼愛，勸老奶奶乾脆別陪讀了，就讓其孫子在學校住讀，過集體生活。可是，倔強的老奶奶不同意兒子的決定。老奶奶説，“我這一生差不多都要走完了，寶貝孫子就這麼一個，這個獨苗就是我的命根子，為了孫子能安心學習，我再苦再累也值得。”

這只是當前陪讀現象的一個縮影。這些年，只要我們做一個細心人，就會發現，有越來越多的人加入了陪讀大軍。筆者所在的城市是一個小縣城，在縣城，從小學到初中再到高中，筆者都發現在學校附近會有不少人在學校附近租房，專門陪讀，為孩子提供全程式的保姆服務。這些陪讀的人，既有家中的老人，也有孩子的父親或母親，甚至有人為了陪讀，乾脆辭去了工作。看到這樣的陪讀現象，筆者不由得再次感慨，可憐天下父母心啊！

筆者也是父母的兒子，也曾走過從小學一直到大學的時光，也曾見到了太多太多為了孩子好好學習，父母辛苦勞作、傾力付出的真實故事。特別是窮困家庭，為了讓孩子好好學習，有個好前程，一些父母真的是拼到了砸鍋賣鐵的地步了！筆者有一個同學，家境窮困。那時，我們在學校住校，每月必須按時向學校交大米。一次，在一個烈日炎炎的日子裏，該同學的爸爸竟然挑着上百斤的大米和生活用品，從好幾十裏的外地，頂着炎炎烈日，徒步走到學校。記得剛見到同學的爸爸時，我們看見這個中年漢字黝黑而蒼老的面容浸滿了斗大的汗珠，衣服濕得已經浸出水來。後來我們得知，該同學的爸爸之所以大老遠挑着那麼沉重的物資徒步趕往學校，就是為了節約幾元錢的車費。這樣的場景給我們留下了深刻的印象，我想，該同學更是會留下刻骨銘心的記憶。為了孩子，天下的父母們真是飽含苦心啊！好在後來該同學十分爭氣，學習優異，考上了重點大學，後來又到發達國家攻讀博士學位，繼續深造。我想，那位為了孩子吃盡苦頭的父親，總算是苦盡甘來，得到了良好的回報。

天下的父母心是可以理解的。可是，為了孩子“全身心”學習，一些家長專程到城裏租房陪讀，這樣的做法就一定可取嗎？正所謂“有意栽花花不開”，陪讀也未必就能達到家長們所期望的效果。陪讀也許會提高一些孩子的學習成績，但與此同時，陪讀也可能會令孩子對家長更加依賴，從小難以培養獨立意識和獨立的人格，陪讀還可能令孩子的自主生存能力降低，被陪讀的孩子遠離學校的集體宿舍，可能不利於培養孩子的集體意識、團隊意識，甚至令孩子的性格變得孤僻。陪讀，也未必就能提高孩子的學習成績。對於陪讀，筆者以為家長還是應該做理智而慎重的選擇，沒有特殊情況，筆者以為不必陪讀。

讓孩子住校，儘早融入學校的集體生活，培養孩子的吃苦耐勞和自主奮鬥的精神，也許，比陪讀更重要。在生活中，我們堅持時時刻刻多關注孩子的學習和成長，“放手、放心”讓孩子成長，也許，會比陪讀取得更好的效果。

陪讀，我國教育的一道獨特風景線，在這風景線裏，藴含了親情，藴含了希望，藴含了成績，也藴含了心血、無奈和心酸。陪讀若大量出現，是否是好現象？值得我們天下的父母特別是教育界深思！