初中散文：陌生人

初中散文：陌生人1

“高尚”只要我一聽到這個字眼，心裏就浮現出那位陌生人的身影，作文 高尚的陌生人。一想到他，我心裏充滿了自責與愧疚，事情發生在那一天的下午……

在放學的路上，雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵晶瑩的雨花。在密密的雨簾中，街上的行人漸漸稀少了。我一邊打着雨傘一邊慢吞吞的走着——前幾天上體育課跑步時，腳不小心扭到了，到現在還痛呢。

走着走着，我看見了一位陌生人，在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，瘦俏的臉上一雙木然的眼睛直直的盯着前方，一隻手拿着雨傘，一隻手拿着枴杖在前面摸索着，走着。忽然，他被一塊石頭絆了一下，只見他踉蹌了一下，扶住了牆，顯然他是個盲人。

此時，我是多麼想幫助他，可是我的腳不知怎麼了，開始鑽心的痛，我的虛榮心和誠實心開始在激烈的鬥爭，可最終，虛榮心佔了風……我開始低着頭向前走着，小學六年級作文《作文 高尚的陌生人》。

只聽“噹啷”一聲一下子抓緊了我的心。我低頭一看，看見了一塊下水道板，在我腳下，如果我在往前一步，就掉進下水道里了，我氣憤的大聲嚷了起來：“是誰把下水道板那拿開的，也不放好，害得我差一點掉進去。”那位盲人叔叔好像聽到了我説的話，他摸索着向我走來，來到我身邊後，把手中的枴杖放下，開始摸索着找下水道板，嘴裏還不停地説：“一定把它放好，還會有人經過這兒，會掉進去的。”摸着摸着，終於摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然後他站了起來，伸手到口袋裏摸出手絹，擦了擦手。這是，我的眼睛濕潤了，我也不顧一切，不顧腳痛，走到他身邊，拿出自己潔白的手絹放在他手中，他説了些什麼，我也沒聽見。我只見他那沾滿泥水的手絹上擦着，擦着，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時時想着他人，高尚的心靈。我感到，我渾身的血都在沸騰……

我相信，在生活的道路上，是哪位高尚的陌生人為我帶了路。

初中散文：陌生人2

真情，是一縷照射在冬日裏的陽光，在你最需要幫助的時候，温暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜裏的燈塔，在你最迷茫的時候，照亮你前進的方向。我永遠都忘不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑。

那是一個暑假的下午，我，媽媽，姐姐逛完武漢光谷廣場回家，手上的東西沉沉的，不過，我一點都不感覺重，作為吃貨的我，收穫的喜悦把我的心都塞滿了。我們小跑來到了公交車站，才等了一會兒，車就來了。我想，今天運氣可真好呀！可是，公交車上的人特別多，一個貼着一個，連半點縫隙都沒有。司機大叔特別‘慷慨’，儘管車上的人非常擁擠，他還是一個勁兒地説：“上!上！上！”我們好不容易擠上了車，車門蹭着我的後背關上了。我們拼命地擠到車的中間，想看看有沒有一個立足之處，結果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉，我的手開始發抖，剛剛那種收穫的喜悦一下子消失了。就當我感到無助的時候，一個温柔的聲音從身後響起：“小姑娘，來我這兒坐吧。”我回過頭，飛快地掃了一眼那個阿姨，感激地説了一聲謝謝，就毫不猶豫地坐下了，把手中沉重的東西往地上一放，如釋重負。車繼續向前行駛着，過了一會兒，媽媽她們也坐下了，我心安理得地開始吃東西。過了很久，我們到站了。正當我們準備下車，想再次感謝那位阿姨時，我抬頭一看，那位阿姨竟然是一位孕婦！我心裏一震。那位阿姨看到我驚愕的表情，仍然朝我微笑着。

那個微笑，使我感到格外的熟悉和親切，使我想到了媽媽的微笑，老師的微笑。那個微笑如同冬日的陽光，如同黑暗裏的燈塔。這位孕婦是陌生的，在茫茫人海中，我與她只是擦肩而過。

直到現在，我還清晰地記得那個微笑，是那麼熟悉，那麼温暖，那麼親切，可她卻是個陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是我從心底感謝這位阿姨。謝謝你，熟悉的陌生人！

初中散文：陌生人3

如果讓我遇見你。——題記

歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺間老去，往事如煙，記憶終將會湮滅。你給予我的温暖，是如此重重的鐫刻在我的心中…。.

就是有這樣一位陌生人，讓我感受到了温暖，雖然如今，凜冽的風依舊呼呼吹着，偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下，我依然還可以感受到那份温暖，那份來自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。

可能那位陌生人的奉獻在現在算不了什麼，甚至可能説是廉價的。但是對於我來説，這份温暖的感動是我無論是過去還是現在抑或是未來，我都不會忘記的。這件事在記憶的古匣已浸潤了一段時間，回憶的時鐘飛快的向後轉着……

那是一個假日，我和媽媽去逛超市。走着走着，走到了飲料貨架旁。我想要拿一瓶可樂，但是可樂與我的距離有些遙遠，於是我便踮起腳去拿。手沒有拿穩，可樂便“啪”地一聲從貨架上掉下來，正好砸的我穿着涼鞋的左腳上。頓時，左腳的指甲裂開，血流如注，鑽心的疼痛向我襲來。媽媽立刻叫售貨員拿創口貼過來，而售貨員則一臉無辜的表示，超市裏面沒有創口貼。

突如其來的疼痛使年幼的我哭起來。媽媽很着急，隨手拿了一包超市裏面出售的面巾紙，當時也顧不了那麼多了，媽媽拆開面巾紙的包裝，抽出面巾紙輕輕覆蓋在我的傷口上。這時，一雙手遞來一個創口貼，我抬頭，是一個穿着短褲、胖胖的叔叔。就是這一舉動，讓我銘記了至少6年。每每看到腳上永遠都不可能去除的傷口，我就會想起那位叔叔，儘管我早已記不清他的模樣，但是我永遠記得那雙遞過創口貼的手，那雙胖胖的手。它告訴了幼小的我，什麼叫感動，什麼叫奉獻。泰戈爾説過，“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”這位陌生的叔叔，就是一片葉吧!

如果讓我遇見你，我也會盡我所能幫助你，儘管是陌生人，將這來自陌生人的温暖一直傳遞下去……

初中散文：陌生人4

時間！命運！

我心裏思考這個問題：時間就像困守洞穴，飢不擇食的猛獸，大快朵頤地吞噬着我們的生命。我無奈的曾經打發時間，也就意味着做時間的奴隸，做命運的僕人。在命運的長河中我將被氾濫的洪水吞沒。在乾涸的時間沙漠中，我註定被狂野的沙塵暴所吞噬。

一彎新月，如盤。朦朧的月色照在清波粼粼的湖面上，反倒映出清純的光暉。一副剪影走在前方，當我走在寂靜的鵝卵石的小路上時，心中不時有一種憂鬱，幽靜的小路不時讓我彷徨。依靠在小橋旁，看那漣漪陣陣，彷彿是我的光陰在轉瞬即逝的消失。這時，一個陌生人莫名其妙的給了我一張紙條上面寫着：

誘惑就像一個漏水的船，在行駛的時候，危險已經逐漸瀕臨，把你帶到萬丈深淵，永無天日;誘惑就像一個錯誤的指向牌，開始讓你的路程前途無憂，但後來讓你的路程充滿了艱難，到處都是荊棘和鐵蒺藜，使你沉淪於此。拿起堅持不懈的劍，把命運之神踩在腳下！讓時間做你的奴隸！讓自己勝利！

這個陌生人是誰？原來是我的智慧。

初中散文：陌生人5

在我們身邊有許許多多的陌生人，他們經常幫助身邊有困難的人，他們做好事從來不留名。

有一天，在放學回家的公交車上，我就遇到了一位。

那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發現自己只有五十元的整錢，沒有一元錢的零鈔，我也剛好只有一元錢。無奈之下，她只好拿着50元錢去一個個問公交車上的乘客能否找成零錢，大約問了三四個，有些非常無奈地説：“對不起，我確實沒有。”有些瞥了她一眼，冷漠地説：“問別人吧！”一個大姐姐走了過來，她大約二十來歲，長長的黑黑的頭髮，小小的.眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒，穿着粉紅色的運動衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑着對她説：“小朋友，只有五十元嗎？沒事，我給你。”陳子睿激動得不知説什麼才好，好不容易才擠出了四個字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時，那位大姐姐還不時地説：“小心點，別摔着！”還做出了想去扶她的動作。陳子睿後來對我説：“多虧了那位好心人哪！”

又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發現她原來坐的地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶着一個小女孩，不讓她摔了。

我懂了，她就是“活雷鋒”。

給小朋友坐公交車錢，給老人讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個都會做的。但那位穿紅運動衣的大姐姐卻樂於去幹。

誇誇那個陌生的穿運動衣的大姐姐吧！她有着樂於助人的精神！

文章敍事細緻有序，不僅有事情的詳細經過，還夾有主人公的外貌與肖像描寫，使人物形象更加生動具體。

不足之處是

1、缺少過渡。部分段落與情節在過渡上有點生硬和突然，應該在這些地方增加適當的內容，以使上下文的過渡更加自然合理。

2、結尾處加入自己的看法與思考更好一些。

3、人物不夠豐滿。除了語言描寫外，要結合着人物相關的神態、動作描寫，尤其是經典細節，更能突出她的樂於助人，善良的品質。

4、缺少自己的心理描寫。你的心理會隨着事情的發展起變化，被人拒絕時候什麼感覺，收人恩惠時候什麼感覺。要描寫出來。

初中散文：陌生人6

在我們的身邊，生活着許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學……與他們的結識交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對生活的熱愛。而在我心中，令我難忘的那個人，卻是一個與我素不相識的陌生人。

那幾天媽媽病了，醫院的老中醫説要吃點兒香梨燉冰糖。那天我一大清早便起了牀，去離我家最近的水果攤子為媽媽買些香梨。剛走到集市，沒看見一個人影兒，我暗自後悔：看來我是來晚了!

“新鮮的香梨噢，新鮮的香梨噢!”一個清脆的童聲在空空的集市中迴響。我聽見了這叫賣聲，宛如見了救星，飛快的向她跑去。“小妹妹，你這梨賣多少錢?我全要了。”我指了指她那籃子裏的金燦燦的梨，問道。小妹妹眨巴了幾下眼睛，看着我説：“5元一斤，現在還剩下3斤多一些，那就算你15元吧。”“好。”我把那一籃子的香梨往我的籃子裏到，一邊倒，一邊説：“才這麼小年紀，就開始出來做生意了?”“這幾天爸爸病了，媽媽又下崗了，我出來賣點兒梨補貼家用。”

“唔，是這樣埃”我一隻手拎着梨，一隻手要從口袋裏掏錢。可口袋裏空空如也，什麼也沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，都怪我早上來得太匆忙了，都忘記了帶錢。只得失望地把剛剛放進籃子裏的梨放了回去：“不好意思，我忘記帶錢了。”這時一位中年男子走了過來：“小妹妹，我看這裏特別新鮮，我要了!”那位男子正要付錢，我小聲嘀咕了一句：”哎呀，媽媽還在等着吃梨呢!”也不知是不是這小女孩兒的耳朵特別靈，她剛想接錢的手像觸電了般的縮了回來。把梨又倒回了我的籃子裏。那位中年男子開始不解了：“你耍我啊!”“對不起，她媽媽有病，也請諒解。”説着便向那位男子鞠了一躬。那位中年男子彷彿也明白了：“看不出啊，你這小女孩也挺有人情味的哩!這梨我就不要了，留給那位小朋友吧!”説着便走了。我看着那滿滿一籃子的梨，問：“那錢……”“沒事。”小女孩笑了笑，説，“下次在這兒碰到我再還就好了。你快回去吧，你媽媽不還等着吃梨嗎?”“謝謝你埃”我轉過身，走向家裏。

一路上，我的心久久不能平靜，賣梨的小女孩那純真的眼睛，清脆的叫賣聲彷彿還在眼前，還是在耳邊。手中那滿滿一籃子的梨彷彿被灌了鉛，一股暖流湧入我的心頭。

初中散文：陌生人7

此時的我特別想表達一些東西，可奈何詞窮才疏，無以直抒心中所思所想，這是很苦悶的一件事情。苦思之後，陡然想起海子的這句詩，藉以慰表。

陌生人，我也為你祝福

願你有一個燦爛的前程

願你有情人終成眷屬

願你在塵世獲得幸福

我只願面朝大海，春暖花開

災難伴隨時間的推進，或許不期而至，成為隔住幸福的閽人。時常如一頑童，不經意間，已操縱了他人生活的權柄，隨意發揮，而致使了一場場的子散仳離，即非天涯相隔卻也難相廝守。成為了命途中的狂屠，而我們總只能嗟歎長空，捶足頓胸也無力迴天。災難，若是天災，這還有情可諒。若是人禍，此禍人便是萬剮也難逃其罪責，再世也難可為人。

我希望我周遭的一切都是美好的，山好，水好，最重要的是人好。不知為何，如今的我特別害怕那些災難、悲劇的發生。害怕到無時無刻都在為此擔心。即便是看電視，我也希望那些角色們能夠風平浪靜的至劇終，無需那些跌宕起伏、險象環生的劇情。人的一生，若能平安無事便是最大的福分。再者，我希望家家和睦，安然度日。古時那些老人為新嫁女子梳髮祈福，一篦到底，便是為此。兩口子之間或許不能一直相安無事，但最終若能心平氣和的相伴走完此生，我想世間上再也沒有比這更浪漫的事情了吧。

大樹之所以能枝繁葉茂、遮天蔽日，成為可造之材，予人蔭涼，又豈能忘記深埋在深地底的根種，還有那些雨露陽光。我想我們太應該感恩了，不要忘記那些幫助過我們的人，那些在背後默默支扶着我們的人。被世俗暌離的我們，不要因此為藉口，我們的本性是善良的。鷺鷥翱翔的天空，沒有承載不了的陰霾。其實，沒有人攛掇我們，包括世俗。而是我們罹造了罪孽的人間。那些相干或不相干的枵腹者，我在這裏為你們祈福

我願人心不會有過餘的要求，承擔起支撐大地的責任。

我願大地始終如一，臆望着璀璨無垠的星空。

我願世間早日回春，人心得以超渡。

陌生人，我也要為你祝福。

初中散文：陌生人8

在我還是受精卵的時候，我就對未知的世界充滿好奇，我想看見世界是怎樣的，會有什麼東西……經過時光的消磨，我越長越大最終我順利的來到這個我好奇了九個月的世界!

在我出來是我睜眼看見第一個人就是她！她是誰？我怎麼從沒見過她，她又為什麼對我那麼好，每天餵我吃奶，為我洗澡，為我穿衣……漸漸我和她越來越親，我漸漸開口叫她時，她總是異常的興奮。我和她成了最好的朋友，她一天到晚盡和我玩。我懷疑我是不是在做夢，我會有這樣好的朋友，是上帝賜給我的禮物？

是啊！她就是我的媽媽。她是一個我完全陌生的人成為我最熟悉的人。

我總是調皮的向她要糖果，她是總是依着我。現在我長大了，媽媽對我的期望越來越高，我的壓力越來越大．我開始懷疑她，為什麼這樣？可是後來我漸漸瞭解這種期望，我也開始對自己一些壓力．我渴望我是全班第一，全級第一，可我為什麼永遠站在中上的位子．在六年級，班上有兩位同學成績十分好．其中一位是我在六年級中最好的朋友，我開始嫉妒她，為什麼別人行我卻不行，做思考題，她會想得出，我卻想不出．難道我的智商真的不如她嗎？我吃的比她好，用的比她好，家境也好，可是為什麼就是不如別人．當初我想：我的成績説好也不好，説差也不差，難道媽媽還不滿意？可是我現在開始慢慢後悔，早知如此，何必當初．我作文水平也在中上，有時有靈感的時候才會寫的特別好．但是一但沒有思路的時候就亂寫一通，可是我還是照常寫得很好．我也開始得意，但媽媽和姐姐就經常用鄙視我，説我寫得不夠真實，十分虛偽．現在我明白媽媽説的＂虛偽＂二字的意義．人的感情是不能隨便編造的，這樣的作文讓人看起來既做作又虛偽．

我相信我會永遠愛這她，在我生病的時候她也不辭辛苦，無微不至地照顧我．現在已經成為我的温暖的海港．

媽媽等我長大，不管我以後平窮還是富裕，我一定把你給我的愛加倍還給你！Iloveyou!

初中散文：陌生人9

在那個明朗的晴天。徐徐的風吹着，我走在路上，腦海中又浮現出我遇見的那個神祕陌生人。

不知在什麼地方，在什麼時間，記憶已經十分模糊。可只有那個人，有在我腦海中揮之不去。

當時在北京那時我還小，也就三四歲。也不緊跟大人自己亂跑。場面當時十分熱鬧，人擠人，摩肩接踵，人聲鼎沸。假的下巴撞在了以的頭上，頂的手拍在了盯着肚子上，涼鞋踩在高跟鞋上皮鞋踢在了不寫上，笑聲，哭鬧聲，交談聲連成一片。

就在這時，我一下子消失在爺爺奶奶，爸爸媽媽的視線中。大人們一下子都驚慌失措，而我卻歡天喜地的慶幸沒人管我了。我東跑西竄，哪兒都要去看看，結果跑累了，跑渴了才想去找父母。可是我自己一看，根本不知道自己身在何處，我一下子急得大哭。我希望有人能幫助我，問我一句“小朋友，你怎麼了?”可是沒有人。一個個身影從我從我身邊掠過。從來不屑疑惑驚異的目光。就當我快要絕望時。突然有一隻大而粗糙的手撫摸着我的頭，一下子我好像在他身上感受到不同的氣息，那是父親的氣息：思想嚴格，飽經風霜，我抬起頭，看見了他的樣子，一個穿黑皮夾克，帶黑墨鏡，一條黑褲子，一雙黑皮鞋。我看見他古銅色膚色上刻滿了滄桑。他正笑眯眯的看着我，同時問道“小朋友，你迷路了嗎?”滿臉淚痕，十分委屈的點了點頭。他直起身，輕輕拉起我的手“走吧，我帶你去找爸爸媽媽。”一路上他沒怎麼説話，只是輕輕地用他粗糙的大手拉着我向前走，我一路上都在想她是誰呀?我明明不認識他他為什麼要幫我?幾個念頭只是飛快地從腦海中閃過。就不在多想，只覺得他讓我信任，不會讓我害怕，給我温暖，安全感。我們東拐西拐，拐入了已經裝滿儀器的房子，緊接着走進去給工作人員低聲地説了兩句，就又回到我身邊找個張凳子坐下。我看着他臉上細細的胡茬，深黑的眼睛，但中帶有一絲憂傷，理的板寸頭。眼前這個人。他怎樣都讓我感到十分熟悉。可我明明不認識他。話不多，也不熱情。過了一會兒，爸爸媽媽趕來了。接下來我就什麼也記不得了。最後只看見他黑色的身影消失在茫茫人海中。我好像看見他對着我笑了一下，是嗎?

就洗個平凡的陌生人，卻是一個讓我熟悉而親近的，偉大的陌生人。

初中散文：陌生人10

提起陌生人，有些人會心生畏懼，有些人會心懷感激，那麼如何看待陌生人呢？

據材料中所説的那樣，陌生人可以給我們帶來一些必要的幫助，同時也會給我們帶來一些傷害。在我們的生活中處處都有關於陌生人的標語，而且我們一出家門就會遇到陌生人。我們的生活離不開陌生人，還要時不時的與陌生人打交道。

陌生人給我們教訓，不能輕信陌生人的話，説好不一定好。

當你要從一個地方到另一個地方時，遇到陌生人對你花言巧語，拉攏你去坐他的車，還説坐他的車可以少花多少錢時，你不要與他説話，那樣你就會上當受騙。如電視上所演的那樣，先用花言巧語取得別人的信任，然後再來欺騙別人，對自身的安全、財物都都存在着很大的危害。其實生活中也有許多這樣的實例，時常告誡我們不要輕信陌生人的話，説好不一定好。

美國法學家弗裏德曼説過“陌生人保護我們，幫助我們。”陌生人雖然給我們帶來傷害，但有時候陌生人卻是在保護我們。

當犯罪分子使我們的生命、財產受到安全隱患時，警察幫助我們逮捕犯罪分子，保護了我們的生命、財產安全；當你生病時，醫生對你噓寒問暖，給你治病，保障了你的身體健康；當火災發生時，消防隊員們竭盡全力幫我們把火撲滅。這些人對我們來説很熟悉嗎？對於我們來説，他們同樣不也是陌生人嗎？

還記得2008年，四川汶川發生地震時，那一個個人民子弟兵、志願者、白衣天使，對於那些受災受難的同胞兄弟們不一樣也是陌生人嗎？地震剛過，他們都冒着餘震的危險去搶救在廢墟里的同胞們，並且安慰他們，鼓勵他們要堅強、勇敢地生活下去，要永不放棄，要讓生命之花開遍廢墟的每個角落。那地震中一幕幕感人的畫面，恐怕每個人都記憶猶新吧！在那次地震中有多少陌生人紛紛捐資捐物來幫助那些受災受難的同胞兄弟們。

我認為陌生人對於我們來説有利有害，有時利大於害。更何況，我們也不能處處遠離陌生人。

我們要感謝那些幫助我們，富有愛心的陌生人。

初中散文：陌生人11

清晨，從鄰家孩子尚算不得優美的鋼琴聲中醒來，騎車超越一個早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點鋪子温暖的香氣，一隊列隊整齊的軍人從面前喊着口令跑過。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見，也許曾經相逢，卻就此遠離。然而每一個陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受着世界的豐富層次、生活的温暖氣息。

每當這樣的時刻，我總想用我最深情的語調問候一聲：你好，陌生人!

曾在圖書館借過一本厚厚的《美學三書》放於案頭，臨睡前便翻了幾頁。那本書也許曾借與一個認真的學姐，扉頁上有着淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做着細緻温馨的註解;又或者到過某個粗心的男生手中，在某一頁留下一點咖啡漬，還給用作書籤的絲帶打了一個古怪的結。而我捧着那本書，品讀着字裏行間的智慧，也想象着那些與我共同閲讀過這本書的陌生人。

你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過一份卓越的思想，有過同一種欣喜與感悟。

奧運火炬傳遞時正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無能為力。看到加利福尼亞的華人們舉起紅旗，讓火炬傳遞的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學生激動人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時候，我感受着遠在異國他鄉的每一顆華人的心都與我一同跳動。

你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個願望，感謝你做出了我無法做出的努力，表達了我難以言説的心情。

我們身邊無時不刻地存在着陌生人，我們也許見過他們的成功，也許不曾瞭解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事裏學會成長，也許從他們的勞動中獲得快樂，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無意地傷害。又或者他們中的大多數與我們有着相同的訴求，在身無綵鳳雙飛翼的時刻，也能夠心有靈犀一點通。

我們是陌生人，心卻在過去、現在或將來有過邂逅;我們是陌生人，卻因為有了彼此而不會孤獨和迷茫。深夜，有陌生的窗户點起了燈，它同樣照亮了孤獨的夜行路;他鄉，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣温暖了漂泊的靈魂。

那麼，就讓我們在心靈靜謐的時刻，向着遠方，道出一句最平凡也最温暖的問候——

你好，陌生人!

初中散文：陌生人12

天灰濛濛的，下起了毛毛的細雨，我把窗户打開 ，看着那如毛的細雨落在樹葉上，花朵上，小草上。又是一個下雨天，你會在哪裏呢？我看向遠方，心緒也不知飄到哪裏去了……

那也是一個下雨天，數學老師把我單獨的留了下來，看着數學老師的臉色如同外面的天氣一樣灰濛濛的，我就知道發生了什麼事。

“冷曦月，你知不知道這一次又是你一個人測驗不合格，你説你到底是怎麼學的……”數學老師的一頓罵讓我無地自容，同時暗自懊惱自己的數學為什麼那麼差。

終於出了數學老師班公室的門，我重重的歎了一口氣，在出門的那一剎那我的眼淚終於藏不住了。我衝進了雨裏，也許只有讓雨水打在臉上，別人才看不出我對脆弱吧。

突然，不再有雨打在了身上，我迷茫的看着為我撐着傘的那一位女生。她扎着一個馬尾，臉上掛着淡淡的笑容，讓人看上去好親切。她問：“怎麼自己一個人躲在雨裏哭？”

“我沒有哭，這只不過是雨水罷了。”我倔強的説。

“有委屈哭出來是對的，哭完了以後心情就好多了。但是哭多了也是對身體不好的。你看一下這兩朵花。這一朵經歷了風雨的洗禮之後變得更加嬌嫩，而另外一朵卻因為受不住風雨的洗禮而變的無精打采的。我們人就像她們一樣，會遇到大大小小的困難事，但只有經歷過並且克服它才能變得更加堅強更加優秀。你要做哪一朵花呢？”

我聽了她的話以後，看着她所説的那倆朵花，一朵朝氣蓬勃，一朵死氣沉沉的。自己不就像這一朵死氣沉沉的花朵嗎？因為無法克服數學的那些幾何圖形跟公式而變得死氣沉沉的嗎？這還是那個天不怕地不怕的我嗎？不，我才不要做這一多花呢！我要當那一朵開得最燦爛的花。

我微笑的看着她真切的説：“謝謝你，我明白了。”

一陣冷風把我帶回了現實，自從那一次以後我就不再害怕數學，數學也逐漸好了起來，可也從那一次起我再也沒能見過她。謝謝你，陌生人，我會永遠記住你，並且會把你這份幫助人的心傳遞開去，去幫助更多的人。

初中散文：陌生人13

捐錢那天，我遇到了一位與眾不同的陌生人。 5.12是一個人們難以忘記的日子，四川汶川地區發生了8.0級的大地震!俗話説得好，一方有難，八方支援。全國人民一聽到這個消息，馬上動員起來，每個人都獻上自己的愛心。當然，我也不例外，也拉着媽媽去給受災的地區捐錢。

到了規定的捐錢地點後，哇塞!人山人海哪!過了幾分鐘後，我聞到了一種很難聞的味道，一瞧，原來是一位撿破爛的阿姨。只見她身穿灰色的衣服，這裏一塊補丁，那裏一塊補丁，頭髮也是亂七八糟的，手裏還拎着剛剛撿來的垃圾。這情景，讓我們很吃驚，有些人還捂着鼻子呢!我聽到旁邊一位阿姨抱怨：“哎呀，真臭啊!真搞不明白這個撿破爛的人來幹什麼，又不捐錢……” 。

旁邊一位叔叔接話説：“不是不捐錢，而是沒錢捐吧?!”

其實，我也不明白這位阿姨來幹嘛，那些工作人員不耐煩的問她：“你要捐錢嗎?不捐錢就別湊什麼熱鬧，趕緊走，你身上太…太臭了!”

她一聽，滿面微笑的説“要!要!我就是來捐錢的!”

“好吧，捐多少?就自己把錢放到這個箱子裏吧!”一聽是來捐錢的，工作人員也不趕她走了，語氣也緩和了不少。只見這位阿姨把全身搜了個遍，全部集起來竟然有五百元!只不過，不是想我們的一百一百的，幾乎都是十元五塊的零錢。

她一邊捐錢，一邊低語地説：“這是我平時省吃儉用留下來的，雖然只有五百元，但也是我的心意。錢有點髒，不好意思了。”

我們一聽，捂着鼻子的放開了手，抱怨的不再説話，大家的目光都聚集在這為陌生人阿姨身上。最主要的是，她把時省吃儉用留下來的錢竟然全都捐了!

“真是感人啊!”我聽到旁邊的阿姨感歎道。

後來，這位阿姨上了電視採訪記者去到了她的家，連板凳都沒有，屋頂也不知爛成什麼樣了;每天吃玩青菜就去撿垃圾了。看到這，我真的很難想象她捐的五百元是省了多久的了。她那樸實的話語刻在我心中：“沒什麼，我只是獻上了我自己的愛心……”

我認為，這位撿垃圾的陌生人阿姨，用她的愛心充分的證明她是一位最美的阿姨!

初中散文：陌生人14

幫助無處不在，它會帶給人温暖，幸福和快樂。——題記

在我們的一生，有數不清的人給過我們幫助，關愛，他們可以是朋友，老師，家人，更可以是陌生人。

有一次，有一位陌生人幫助了我個大忙，讓我此生難忘。那天，我和朋友在草地上玩。不一會兒，我們都累了正準備去買點心填填肚子。我摸了下口袋，發現錢丟了！我的臉上不禁冷汗直冒，朋友一眼就看出了我錢丟了，他拍了拍我的肩膀説道：“阿寶，有我呢！走，我陪你去找！”

大概找了一個多小時，我們兩人已經滿臉大汗了。我對朋友笑了笑，説道：“喂，你先回去吧。是我的錢嘛，你擔心個啥，對吧？”可誰知，朋友竟然答道：“呵呵，咱倆誰跟誰，幹嘛這麼謙虛啊！沒事，接着找去！”這位從小一直陪我玩的朋友，他雖然脾氣不好，但他實在是夠義氣。也正是因為這樣，我又打了打勁，和他一起找了下去。

太陽也快落了，我們兩人坐在草地上，一個勁的歎氣。一個大哥哥走了過來，看我們這麼消極，便問我們怎麼了。他一知我錢丟了，馬上説道：“哎，我的錢也丟了，你説這什麼運氣啊。怎麼錢就會丟了？”他一邊説着一邊跺着腳。我們見他這樣着急，便覺定幫他一起找。找着找着，他就不見了，但我們還是在找。一會兒，他又出現了，見他頭上的汗，又看着他手上的錢，我正要替他高興可他立馬就説到：“小朋友，這是你的錢，我在那邊的石頭下找到的。對了，我的錢不用找了，我已經找到了。那再見了。”一説完，他立馬走就走了。

我都沒來得及謝他，他就走了，這樣的人很少見啊。朋友對我笑了笑，説道：“笨蛋，你看不出來？那是他的錢，呵呵，他剛剛不見其實是回家拿錢給你。看他那汗就知道了，那邊並沒有什麼石頭，一樣全是草。”聽朋友一説，我不禁留下了眼淚。

世間有多少人會像這位大哥一樣，對一位素不相識的朋友，會付出自己去幫助一個人！我們都應該向他學習，這樣只要人人付出一點愛，人間將會成為最美的天堂！

初中散文：陌生人15

到底陌生人的定義是什麼？字典裏給“陌生”這個詞解釋是生疏、不熟悉。是這樣嗎？

光一箇中國，就有十幾億多的人口，而又有誰數得過來，在自己的一生中遇到過多少個陌生人呢？上學的路上，回家的路上，學校裏，馬路上，街道旁，都會遇到許許多多的陌生人。

等我長大了，我會離開呵護我的父母，離開熟悉的同學，離開教導我的老師而去和更多的陌生人接觸。這樣仔細想來，在我的一生中，原來是陌生人和我待在一起的時間最長。

公交車往來在城市之間，上下公車的人們，大多是不熟悉的。當我坐在公交車上，看見上來了一位老人，我給他讓座，老人也會欣然的接受我這個陌生人的幫助。你好，陌生人。

當我父母一起自駕出去遊玩，來到一個不熟悉的地方時，會認不得路，這是最好的辦法就是找一個當地陌生人問路。心地善良的陌生人，會為我們指明方向。謝謝你，陌生人。

“贈人玫瑰，手留餘香”，當我們在接受陌生人的幫助時，當我們充當別人生命中的陌生人給予別人幫助時，會感覺到我們是在被這個世界温柔的愛着。

作家畢淑敏説:“人們常常在旅途中，向相識才幾個小肘的旅伴傾訴衷腸，彼此那樣深刻地走入了對方的精神架構。”可我們為什麼願意向認識才認識幾個小時的陌生人敞開心扉呢？也許是因為我們同坐一輛車上，心裏想着同樣一件事，腳步想駐足在同一個地方，所以才會這般親密。能夠相遇便是緣，世上有那麼多的人，而我此刻偏偏和你相遇，而這一切都是最好的安排。

這樣看來，到底什麼是陌生人？陌生人在你的一生中給你最長久的陪伴，陌生人在給予你幫助後從不索求回報；陌生人甚至還願意聽你訴説着自己的煩惱。所以，再回過頭來想想，我們一生中能夠遇到那麼多陌生人，難道不是一種幸運？