精選關雷鋒作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關雷鋒作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

關雷鋒作文 篇1

今天，我讀了雷鋒日記，知道了雷鋒是一個熱愛革命的人。

雷鋒童年的時候，非常苦，他的爸爸、媽媽都是給地主，迫害，死的。由於他是窮人家的孩子，所以，他非常熱愛祖國，也非常熱愛人民。 他走到哪，好事就做到哪，做了一籮又一籮，數也數不清！就像一顆螺絲釘，閃閃發光！而且雷鋒總是想着他人，從不顧自己。而且，雷鋒還非常遵守紀律，所以，雷鋒得過很多獎！ 我覺得我們應該向雷鋒學習。學習雷鋒的精神，學習雷鋒熱愛祖國，熱愛人民，學習雷鋒做好事…… 雷鋒在舊社會，非常的苦，可是他依舊堅持的下來。而我們，在這個先進的社會裏，比起以前，現在的生活生活非常幸福，但我們，仍然，身在福中不知福。其實，我們應該向雷鋒一樣，孝順父母，熱愛祖國。所以，我們現在應該好好學習，遵守紀律，聽老師的話，而不應該，玩得昏天暗地。我們還應該，像雷鋒一樣做好事，要做好事，就得從身邊點點滴滴的小事做起，比如：撿撿垃圾、撿到錢就給老師、阻止同學做破壞公物的事情……我們也不一定要到，學雷鋒日，才學雷鋒，我們在平常就可以學，從平常做起，從小事做起，就是一個小雷鋒。

我們從現在開始做，還為時不晚。只要你肯認真去做，就可以成為一個真正的小雷鋒。

關雷鋒作文 篇2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨！”這句歌詞大家一定不陌生吧！這句告訴我們要向雷鋒同志學習，樂於助人。

鄰居小明就是一個小活雷鋒，他樂於助人，總是幫樓下年紀大的老爺爺做很多事：每天幫忙拿報紙、提牛奶、提菜……

早晨，我要去上學時，看見小明站在樓下等着老爺爺的牛奶和早報的到來，我見小明的手已凍得通紅，臉被凍得蒼白，當我走到路口時看見牛奶剛剛送過去，我心想：如果小明一天都幫老爺爺拿會怎麼樣呢?

放學後，我發現小明站在樓下的路口焦急地等待着什麼，於是我停下腳步想看個究竟，不一會兒，只見老爺爺提着菜回來了。小明趕忙衝上去，接過老爺爺手中的菜，然後牽着他回家了。看到這裏，我感到很慚愧，我跟在他們後面一起往回走。到了三樓，老爺爺家到了，我看見老爺爺拿出一張5元鈔要給小明，這時，小明卻對老爺爺説：“老爺爺，我不要，您收回去吧，老師教我們要樂於助人，幫助您是我應該做的事！”聽了這一番話，我的臉不由得紅了，相比之下，我真是差太多了，於是我下定決心要向小明學習樂於助人的精神！

我們身邊有很多像小明那樣的活雷鋒，我們也要做到樂於助人，爭當小活雷鋒！請大家記住這句話：幫助別人，快樂自己！

關雷鋒作文 篇3

又是一個春光明媚，晴空萬里的三月。三月裏，春風拂面，楊柳依依，到處呈現出一片綠意。在這個愜意舒服的三月裏，我們自然會想起一個人，他就是雷鋒。

雷鋒同志曾經説過：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”是呀，他説的多好啊！在現實生活中，雷鋒式這樣説的，更是這樣做的。他把自己比作一顆不生鏽的螺絲釘，哪裏需要他就到哪裏去，比如一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟，雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”之所以雷鋒心中時刻想着大家，所以才有那麼多人都喜歡雷鋒，敬仰雷鋒。司馬遷説過：“有的人的死，輕如鴻毛，有的人的死，重於泰山。”雷鋒同志就是一個重於泰山的人，所以他的.故事才為後人津津樂道，千古傳頌。是啊，一個把人民放在心中的人，人民也會把他捧在心頭。

雷鋒是我們心中的英雄，為紀念雷鋒，我們應該行動起來，讓自己變成一個個的“活雷鋒”。那麼就讓我們從點滴小事做起吧：看見地上的紙屑，彎下腰，拾起來；在公共汽車上，主動給不相識的老奶奶讓座；給盲人引路；領着小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經意的動作，在我們自己，可能是舉手之勞；而對當事人，則可能是雪中送炭，能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的，是快樂的。所以我們凡是不能只想着自己，應該多站在別人的角度，替他們想一下，多做換位思考，儘自己所能去幫助那些需要幫助的人。

雷鋒永遠活在我們心中，就讓我們一起來做一個個的“活雷鋒”吧！

關雷鋒作文 篇4

在現在這樣看似發達，實則浮誇的社會中，經常能夠聽到的對於雷鋒精神評價是，“過時”，“俗氣”，“毫無價值”，“老套”之類的貶義詞。如果我還繼續讚美雷鋒精神的話，興許都會被好多人吐槽。

是的，與雷鋒精神相反，我們身邊竟然還有很多的是勢利與不屑。 偶然看見一段視頻，是記者外出採訪時抓拍的。在一所寫字樓裏有幾個美女在做化粧品促銷，來來往往人很多，都是高級白領，這時有一個穿着很樸素的小姑娘提着一大袋便當盒匆匆趕路，不小心摔到了，飯菜倒了一地。所有的人都往這邊快速鄙視地撇了一眼就嫌棄地走開了。直到這個小女孩兒自己站起來，都沒人過來幫助她。説起來還都是國家的精英，這樣的素質怎能不引起對於現代人人性的深思。精英們對雷鋒精神不屑一顧，他們真的覺得自己比雷鋒高尚得多嗎？

確實，就當前社會開放與發展程度而言，像雷鋒那樣傻傻地，完全不留心眼，不為自己着想地做好事早已不現實。正是這樣，好心會被誤會，人人害怕做好事被敲詐；好心會被利用，被玩兒得哭都沒地兒哭。

然而，面對學雷鋒的某些現實，雖説我們不能輕易支持毫不保留地付出，但雷鋒精神必然還在閃光，只不過從50年前到現在早已不那麼簡單那麼單純。烏雲終究遮不住太陽，並不是所有事情一搬上現實的舞台就完全變成一派空談，崇尚做好事的心也不應因這樣的一些障礙就被玷污。因為雷鋒精神已然成為一種生活態度的象徵，積極生活，熱愛生活。而這種生活態度是社會普遍需要的。

這種良好的生活態度，好人好事，除了在課本上能看到，身邊也常簇擁着。有一家人旅遊駕車歸來途中，車胎嚴重漏氣，路過的人們非常熱心的停下車來，提供了他們力所能及的幫助。一個在小店買東西年輕人無意聽見了這個麻煩，主動開車到事發地點幫他們換胎，趴在泥地上不怕髒地幫我們處理了兩個多小時，整個過程他一直笑着，很開心，解決了問題離開時他還是滿臉熱情和快樂。可見幫助別人的同時真的可以讓自己快樂無邊，這也許早已不是伸不伸出手的問題，這更是一種生活態度。

可見，雷鋒精神所包含的更為廣泛的含義，就是把幫助變為一種生活態度。不計較結果，就當為自己積德。

當我們真正去剖析雷鋒精神的內涵，真正剖析我們自己的內涵，誰還有權利去鄙棄和厭惡雷鋒？雷鋒的諸多做法可能跟不上時代的變遷，但我們應該堅信，每一種樂於助人的精神不管以什麼方式呈現，都有相同的基調與出發點。

對比一下現在的生活狀態，那些説雷鋒風涼話的人，是否應當適改變自己的想法呢？

關雷鋒作文 篇5

“雷鋒”這兩個熟悉的字眼讓我不禁想起了幾十年前的革命前輩——雷鋒。

一次，雷鋒從安東回來，要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地説：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶着老人説：“走，大娘，我送你到撫順。”進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着説：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人説，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。説着，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就説：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒説到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子説：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻説：“謝什麼啊，這是我應該做的。這是多麼的無私。

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衞生連開了些藥回來，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一羣工人圍住了，面對大家他説：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事。

雷鋒，你滿腔歡樂!在那燦爛的陽光裏，怎麼能不到處飛起你朗朗的歌聲?助人為樂的雷鋒!這不只是雷鋒，還是中華五千年優良的傳統。

關雷鋒作文 篇6

20xx年，是雷鋒同志犧牲五十五週年。在三月五日這個特別日子，我們不禁思考在當下我們應該怎樣學雷鋒呢？

有人認為學雷鋒活動應該放棄，只有如此才能重構道德體系，這顯然是不恰當的。給出這一結論的人認為時代變了，原來提倡學雷鋒的忠於革命、忠於黨、忠於毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學習雷鋒活動中，添加了一些水分，過度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對誠信無益，甚至還很有害處。其實，時代變了，雷鋒精神的內涵也不斷變化豐富，其服務人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時的。

有人認為學習雷鋒就是搞活動，“三月來，四月走”，流於形式。固然在當下一些地方，學習雷鋒確實是流於形式，而正是這種形式，一方面確實是為一部分羣眾做了有好處的事情，另一方面這是沒有真正理解雷鋒精神，或者是把學習雷鋒精神當作行政命令來執行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學習雷鋒精神的內核實質。雷鋒精神是站在熱愛生命、熱愛生活的高度上，以善良和單純的道德底色來親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價值。

有人説現在做好事反被人誣陷，不宜學雷鋒。媒體總是以過度渲染的視角來宣傳行善被誣陷的個別事件，而我們也總有“好事不出門，醜事傳千里”的心理習慣，對於我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對於我們身邊的普通好人我們熟視無睹。出現了行善被誣的事件，正好説明了學習雷鋒不是在真空裏開展，而是在複雜多樣的社會生活中，面對形形色色的活生生的人。這些事件從另一個角度説明了當下社會道德的淪喪正好需要高尚的道德來佔領倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時候也要保護好自己。做一個壞人可能簡單，但是做一個好人需要面對來自外在的一個個事情的考驗，需要經歷過一個個磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經出台了一些法律來保護好人，這無疑是一個良好的開頭。

學雷鋒契合當下慈善事業，形式和名稱雖異，但實質一樣：都是有餘力的人做一些事情温暖周圍的需要幫助的人，讓社會更温暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內涵之一。今天，我們已經不需要過分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂，也有七情六慾，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實善良的大哥一樣。我們學習雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時刻感受、傳染人性之温暖。