【實用】班主任作文600字9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班主任作文600字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文600字 篇1

過了一年，大家都升到五年級了，老師都換了。因為新老師嚴厲，我不是很舒服。所以一開始沒那麼喜歡新老師。

後來慢慢的，不知什麼原因，我們的師生關係就融洽了。因為我發現新老師雖然嚴厲，但也有可愛的一面。每當班上發生有趣的事情，新老師有時會和大家一起笑。有時候？笑着抿抿嘴脣，拍拍手，讓大家馬上冷靜下來。當然，我寫這篇作文不是為了單獨寫新老師的可愛，而是寫新老師教我們的方式。

每當新老師聽到副老師的“抱怨”，説我們班沒有紀律，新老師就會給我們一個嚴厲的“折磨”，問班裏的學生做了什麼壞事。之後新老師講了很多大道理，老師對我們的要求永遠無法實現。後來新來的老師想出了很多好方法，比如記個人分。每個人説一句話扣1分，一週沒説話扣5分。這個方法真的很好。為了不扣分，同學們上課完全像“木登海”。甚至新老師提問的時候，有的還不敢叫“我，我，我……”。一個星期後，他們説話少了很多，但每個人至少扣了一分。

新老師經常在課堂上給我們講故事。每當老師講故事時，學生們總是聽得很認真，豎起耳朵，像兔子一樣靜靜地聽，這也增加了我們的課外知識。

新老師還讓人在後牆上貼了一張大大的單子。上面寫着“説話明星”、“作業明星”、“書法家”等等。只要有人做得好，老師就會在那個人的個人框架上多加一顆星。雖然這有點像一年級老師，但學生也很積極，學習成績也在慢慢提高。

新老師給了我們多麼深刻的善意啊！我愛新老師，也愛有很多方法教育學生的新老師！這是我們的班主任，黃新華先生！

班主任作文600字 篇2

我們每一個人都有一個老師，但是我的老師卻是一位與眾不同的老師，她温柔的象只“兔子”，狡猾的象只“狐狸”，聰明的 像只“老鼠”，她不僅是我們的 “教書先生”，還是我們的 好朋友。

每一次放假只要有時間，她都會陪我們出去看一看，溜達溜達什麼的，最讓我忘不掉的是今年四月份的 春遊。一個星期五的早晨，我們一班的 同學開始了一次難忘的春遊旅行。我們坐在車裏的時候，老師給我們講起了有趣的故事，和我們猜起了文字戲迷，我和同學們都聽的 着了迷，不知不覺的 就到了嗇園目的地，同學們和老師一起就開始玩起來了，我們玩的滿頭大漢，氣喘噓噓的。有一個項目遊戲是繩鎖獨木橋，有的同學嚇得不敢過去了，直往後退，有的站在原地不動。我們的班主任老師看見了，就對大家説：“同學們，勇敢點，要超越自己，堅持就是最棒的”！在老師的鼓勵下，我們大家咬咬牙終於都成功的玩了獨木橋遊戲，我驚奇的發現自己竟有這麼大的毅力。

其實，我的老師還是一位嚴厲的老師。有一次午休，我馬馬虎虎的寫完老師佈置的作業，就去外面瘋玩了。第二天，她讓我把作業重寫一遍。我一賭氣，又潦草的寫了一遍，她看後，用低沉有力的語氣説“宇航，你願意練字就在寫幾遍吧”，説着就把那潦草的兩頁就撕掉了，我當時被老師的動作驚呆了，我只好認認真真的 寫好了作業才算過關。

中等的個頭，齊耳的短髮。鼻樑上常常架一副眼睛。一雙會説話的眼睛，一張能説會到的嘴，這就是我們中年的班主任——季平老師。

班主任作文600字 篇3

她，是一位辛勤的“園丁”，每時每刻的澆灌我們鬥好培養我們，裁剪我們，像温暖的陽光照耀着我們，讓我們成為一株株耀眼的“花草”。她是誰？她就是我的語文教師王老師。

王老師在我心中是一位很負責任的老師。為什麼要這麼説呢？請聽我細細道來。

在寒假裏，我們寫了一篇關於二十四節氣的徵文的上交後，王老師先是認真的把全班的徵文批改了一遍，提出了我們每個人的不足，讓我們修改，使我們每個人的作文都變得非常優秀。

等我們放學之後，王老師還坐在辦公室裏，打開手提電腦，用手熟練地敲打着鍵盤，你瞧，他那神情是那麼仔細，好像電腦裏的內容是她最重要的東西。電腦裏的內容到底是什麼呢？原來王老師是再創辦一個星星雨的作文展示的公眾號。“噠噠噠”，鍵盤的聲音還回蕩在辦公室裏。

第二天，王老師讓我們把作文的電子稿交給她，然後拿着手機把我們的電子稿都放在星星雨公眾號上。王老師因為我們，長期看手機和電腦，她的眼睛近視的度數都很高了，此時我真想説一聲：“王老師，您別看了，因為我們，您這樣不值得。”

到了期末的時候，王老師把星星雨裏面的作文都整理成一本書，封面上是寫多顆流星，彷彿每一顆流星都代表着我們班的每一位同學。這個封面設計是多麼的好啊，顯然是專心設計過的。此時我多想説一聲：“王老師，您辛苦了。謝謝您！”

王老師時常教導我們要保持儀容整潔，保持良好的身體狀態，不會給我們佈置很多的家庭作業，她還教導我們更要有良好的學習心態，積極向上。每次看到王老師她都神采奕奕；每次王老師給我們講課都面帶笑容；每一次我們的成績都會提升。這裏都是王老師的功勞，是她帶領的着我們班走靜進全年級前三。

您像辛勤的園丁，培育着桃李；您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；您像春蠶，默默無聞，無私無畏；您像一盞燈，照亮了我們前方的道路！

班主任作文600字 篇4

她，像朋友，像親人，更像媽媽。她整天為我們操心勞神，希望我們多讀書，希望我們健康快樂地成長，希望我們每一位孩子都幸福快樂！她並非親人，但她卻一直關心關愛着我們每一位孩子，她，就是我們的人生導師，我們最愛的班主任—胡老師。

胡老師的個子不高不矮，有一頭烏黑髮亮的長頭髮，打成卷披在肩上，她有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴能説會道，她很愛笑，但兩頰有一些魚尾紋了，大概是為我們操勞才有的吧！她很愛穿白色的衣服，當她笑起來的時候好像含苞欲放的百合花，那樣的潔白、美麗。

在我的記憶中，有這樣一件事情讓我刻骨銘心，那是我剛上一年級的時候，因為住校不能回家，我每天都不開心，成天哭鼻子，每當這時候，胡老師就會走過來，輕聲地詢問我，經常關心我，給我温暖。每天下晚自習後，胡老師都會來到寢室，給我們蓋好被子，坐在牀邊，給我們講故事，直到我們睡着了她才肯離開。每週星期三早上，那是開放日返校的日子，胡老師都會早早地出現在校門口，等待迎接着她的每一個孩子，當我們和父母依依不捨道別的時候，她會立馬走過來把我們緊緊擁入懷中，用她那温暖的雙手撫摸着我們的腦袋，在耳邊輕輕地告訴我們，要堅強和勇敢。

當我們在學習上遇到困難的時候，胡老師都會一直鼓勵我們，幫助我們尋求學習上的方法，陪着我們一起探索，她始終都是那麼地有耐心，有愛心的陪着我們一起學習、一起成長。

因為我們是“德馨班”的孩子，胡老師常常教導我們，一個人最高貴的就是要有好的品德，還時常告誡我們要做一個知書達禮、心中有愛、懂得感恩的好孩子。

這就是我們最愛的班主任，她陪我們已經走過了三個春夏秋冬，把一顆顆破土而出的小芽培養成了一顆顆生機勃勃的小樹，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。你就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪着一個個偉大的故事。胡老師，您永遠是我們心中最難忘和最愛的人！

班主任作文600字 篇5

一位好老師，勝過萬卷書。

我的班主任，他是我們的數學老師。他很愛笑，每天見了我們的是一幅笑眯眯的模樣，他的笑容是那麼的和藹可親、平易近人。

他每天教導我們如何去做一個好學生，如何變成“清華北大的學霸”。可是我們這羣不愛學習的學生卻把他那金玉良言當做耳旁風。一次次地丟他的臉，只有在失敗後才去在意他的每一句話。可是他沒有放棄。為了不放棄我們這幫學生，他挑起起本該是我們挑起的擔子，忍受着沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學校畢業的，學習很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學霸。可是就是教了我們這一屆的壞學生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過實驗班的，班級總成績總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽話的學生。

但是他是一位數學老師。

一位數學老師不像語文老師會教導人，可是我們的班主任做到了，他在我們學習精神程度低下的時候，總會舉起他在初中時的例子，好讓我們繼續努力的學習下去。

一位數學老師不怎麼會打理起班級的各項事務，他的腦子裏大部分都是數學題，只有邏輯推理過程，但是他，勉強地達到了合格水平。

我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂中學習，我相信這不是每個老師可以做到的吧。老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，活躍課堂的緊張氣氛。

我的班主任十分特別，並不是他的錯，而是我們這羣壞學生的錯。

我的班主任是那麼的善良，那麼的和藹可親。讓我禁不住那麼的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你——魏老師。

班主任作文600字 篇6

我們班有了新的班主任。她姓李，我最喜歡她。

李老師很漂亮。記得那天她穿着一件黑色連衣裙，頭上戴着一個閃亮的蝴蝶結。她一走出教室，就像花草一樣，所有人都停下來欣賞李小姐的美麗。風停了，樹枝也不抖了，鳥兒也不叫了，忙着採蜜的蜜蜂也不採蜜了，蝴蝶也不在花上了，彷彿都在看着李小姐。李老師太漂亮了！

李老師的教學方法特別“牛”。開學第一節語文課被李老師“改”成了“聰明課”。從一開始，李老師就和我們一起玩了一個叫“聽詞擊掌”的遊戲。遊戲規則是：李老師説幾句話，比如雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，猴子，老虎，熊，反派。一樣就拍手，不一樣就不拍手。遊戲開始：老鷹，砰！老鼠，爸爸！老鴨，爸！老牛，爸！老頭，啪，不知道是誰拍的，大家都笑了。後來李老師問我們：“你們知道為什麼要玩這個遊戲嗎？”沒有一個學生知道。李老師笑着説：“就是看你們倆誰聽得最好。”然後讓在黑板上寫一個大字“聰”，然後李老師説：“你知道什麼樣的孩子最聰明嗎？請在‘從’字上找到答案。”我以為是下面的心，但是。誰知道，李老師告訴我們，要想成為聰明的孩子，首先要學會用耳朵聽。李老師還告訴我們一句名言，讓我們把它抄進語文書裏。我會永遠記得這句名言：“真正聰明的人，是知道自己不聰明，願意認真學習的人。”

下課後我在想：李老師好像把3 （4）班的人都帶進了知識的雲裏，所有的知識都像水一樣湧進了我們的腦袋。

這是我最喜歡的老師，李老師——。

班主任作文600字 篇7

時光荏苒，歲月留下了一段不可磨滅的回憶。

三年前的今天，在這個滿目蒼翠的夏天，我邁着輕快的步伐走進這間教室，我看到了你，一身西裝革履，帶着一副重重的大眼睛，黝黑的皮膚，不算很高的個子，就像古時候教學的夫子一般，這讓我滿懷憧憬的心情不禁多了一份黯然，我以為我會有個很帥的班主任。

對於天生就好動的我來説，安靜似乎已經成了不太可能的事，那個沉悶的中午，這又成了讓你批評我的“藉口”，那時本來就不太好的印象又雪上加霜。

如白駒過隙，轉眼就到了初二，我變成了一個叛逆的少女，父母的話被忘到了腦後，差點也荒廢了學業，毫無疑問，我又被你叫到了辦公室，出乎意料的是，你並沒有責怪我，而是對我説了一番語重心長的話，我失神似的走出辦公室，耳邊還回放着你説的話，像所有老師教育學生説的話一樣，但你的`語氣卻出奇的温柔，在我的印象中，這是第一次，就像微風吹過水麪，在心裏激起一段段漣漪。似乎你就是在教育自己的孩子，這讓我不禁感到一陣温暖，像微風吹過大地時的感動。那時在我的印象中，你多了一份温柔。當我用努力換來一份成功，聽到你的讚許，我竟有了一絲羞澀，認真刷着題，嘴邊不禁勾起一個弧度。

花開花落又一年，轉眼間就到了初三，在這一年的時間裏，我們就像朋友一樣打打鬧鬧，沒事還會在一起聊聊天，偶爾你還會幫我解決學習上的許多難題，對你的印象也從一開始的夫子一般轉變成了幽默風趣的良師。

時光總在指尖溜走，那些難忘的歲月變成一幅幅剪影，在時間的走過後，微微泛黃，一轉眼變成了一個光陰的故事，在這個故事中，我親愛的班主任，成了這個難忘的故事中的重要角色。時光就像是一個賊，偷走了許多東西，當我們想要再回頭尋找時，卻發現它已經離我們遠去，當看到您兩鬢又添了新愁後，我覺得您為了我們付出了太多太多。一位老師可能教過好幾屆的學生，可一屆學生卻只有一個班主任。

掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時光深處依然是歲月的靜美。

班主任作文600字 篇8

我在南昌豫章小學讀書時，教我們的班主任老師叫胡珂。她三十不到的年紀，身材苗條，面容清秀，特別當她開心的時候，臉上的笑容就像綻放的鮮花一樣。她時常扎着一束馬尾辮，站在講台上講課，顯得特別的生動活潑。在我的印象中，她是一位對學生十分負責任的好老師。

記得有一次，我放學回家後，沒有訂正聽寫本上的錯誤，第二天早上胡老師檢查作業訂正情況時，發現了我沒有按老師的要求去做，於是就罰我站着上語文課，那滋味可真的不好受，除了腿痠外，還有許多的同學，有意或無意的看着我偷笑，讓我覺得實在是慚愧至極。

下午，當我們放學後，胡老師便留了我下來。她先是輕微的批評了我幾句，接着叫我重新訂正過來，就放我回家去了。可是沒過幾天，我又犯了上次的錯誤，這次胡老師不僅是給了我同樣的“懲罰”。還特意留我到老師的辦公室，嚴厲的批評了我一頓，然後和顏悦色的對我説：“我相信你是一個好學生，從你上次留下來訂正錯誤的態度就可以看出來，可你怎麼能夠又犯這樣的錯誤呢？！你要記樁同樣的錯誤不可以犯兩次’。以後你再也不許這樣做了……”聽了胡老師的話後，我覺得更加的羞愧難當，忍不住流下了悔恨的淚水。我立即把作業本上的錯誤重新工整的寫好，並保證以後再也不犯這種懶散的一毛一玻老師讚許的點了點頭。

這之後沒隔多久，由於父母工作工作調動的原因，我隨同家人來到宜豐縣新昌二小就讀三年級下學期，至今已過去了將近兩年。可是到現在我卻再也沒有見到胡老師一面。老師呀老師！我從心底感謝您！感謝您過去對我那麼的嚴厲，讓我從此學習不再粗心大意；感謝您糾正了我的懶散，讓我改變了一性一格上諸多缺點；感謝您對我諄諄的教誨，讓我明白了許多做人的道理。……老師呀老師！您是我眼前的一盞明燈，照亮了我年少懵懂的心靈！老師呀老師！敬一愛一的好老師！何時才能見到你？我會永遠懷念您！

班主任作文600字 篇9

我們的班主任王老師，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，長長的頭髮，經常穿着一件白格子襯衫，很有老師的氣勢。粉筆、手機、批作業用的紅筆，這三樣東西她總是“愛不釋手”，好像永遠掛在她的手上一樣。她有一種神奇的力量，能讓教室悄無聲息，那就是她不在教室時，教室裏就喧鬧不止，她一踏進教室半步，教室裏立刻鴉雀無聲。

有一次，王老師帶病上課。那天早晨，同學們驚奇的發現，王老師的嗓子沙啞了，她即使説一個字都要用擴音器，雖然她的嗓子啞了，但是依舊正常給我們上課。看她那艱難的樣子，估計全班同學都想要認真聽講，好好學習，才能讓老師的艱辛不白費。

我仔細看她那般辛苦的模樣，在氣温只有幾攝氏度的天氣中，她的臉上竟然流出來汗。聽她説話的聲音，就知道她的嗓子是乾燥的，要不是今天天氣冷，她的嗓子早都冒煙了，突然她乾咳了一下，好像什麼東西堵在了嗓子眼一樣，發出的聲音又好似沒有上過潤滑油的齒輪，吱吱作響。於是她喝了一點兒水，又繼續給我們講課，頭上又多了幾顆晶瑩的珍珠。下課了，一位同學跑來向王老師問一道題，她並沒有拒絕，而是放下休息的時間給這位同學講題，何況她嗓子還有病。為了學生能學懂學會，她居然寧願犧牲自己的休息時間。她在這一天早上，忍着嗓子難受，説了許多許多的話。她堅持着，為了不落下我們的課，用她那聲音極小的嘴堅持給我們講課。她這種無私奉獻的精神，深深印在了我的腦海之中。

我真為我們班這位無私奉獻、堅持不懈、不怕困難的教室而驕傲！我以後一定要像王老師一樣，做每一件事都要認真、堅持、負責任！