如果我是一名教師作文(4篇)

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的如果我是一名教師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果我是一名教師作文1

我的理想當一名人民教師，儘管我知道當一名人民教師很累，但是，我依然不會放棄我想當教師的理想。

每當我看到電視上播的新聞，看到那些貧困山區那些沒錢上學的孩子，我心裏有一種説不出的痛苦，從那時開始，我就暗暗下定決心，長大要當一名人民教師。

如果我是教師，我要向校長提出給學生一個美麗、乾淨的學習環境，讓學生在美好的學習環境下茁壯成長；如果我是教師，我要減少學生的作業量，讓學生對學習，對作業沒有恐懼；如果我是教師，我要把學生的壞習慣全部改掉，讓我的學生都成為一個個無可挑剔的好學生！

如果我是教師，我不會因為學生作業沒帶而罵他，甚至打他。我會問清楚原因，耐心的給他講道理，然後幫助他改掉這個壞毛病。

如果我是教師，我一定要每天精神十足，對同學們笑臉相迎，經常和同學聊天談心，讓學生每天放鬆一點，使學生有一個良好的心情，把心都放在學習上，熱愛學習，對學習產生興趣。如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，用温和的語氣跟他交流，認真聽學生訴説事情，並耐心的幫助和教育他。

如果我是教師，我要當一名知識淵博的教師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。上課的時候講得生動有趣，領着學生們在知識的海洋中暢遊；如果我是教師，我要對我的學生一視同仁，維爾倫學習好的.還是學習不好的學生都一樣對待；如果我是教師，我要對我的學生嚴加管教，讓他們可以自己自主學習，我在不在都一樣。

我真的好想當一名教師，受學生愛戴、信任的教師。

如果我是一名教師作文2

教師，是一個多麼神聖的職業。假如有人問我：你最想當的職業是什麼？我會大聲説：“一名光榮的人民教師。”

假如我是教師，我要致力於教學改革，拋開老一套不適應現實的教學方法。我要開設朗讀課、演講課，我要召開信息交流會、知識論壇……我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧去叩開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學的高峯。

假如我是教師，我絕不會讓學生整天鑽在書堆裏。我要帶他們投入到大自然的懷抱，盡情領略大自然的風景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞奼紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在浩瀚的大海邊，踏着海浪，拾揀貝殼。秋天，我們要去欣賞那紅葉似火的楓樹林，去山坡上採標本。冬天，我們要去觀賞那鬱鬱葱葱的青松、傲霜鬥雪的臘梅……啊！這一切充滿着詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們歡悦的身影和快樂的足跡。我要讓他們在玩耍中得到啟示，在歡笑中得到教育。 假如我是教師，我一定會像慈母一樣無微不至地關心我的學生。啊，那個調皮鬼不小心劃破了小手，血流不止，我的心像塞了一團亂麻，急忙帶着他來到醫院。看着他包紮好了，我心裏的一塊石頭終於落地。哦，這個名叫小佳的小女生，父母早已去世，她像一隻孤雁，那雙大眼睛裏常常噙滿了眼淚。我輕輕地擦去她臉上的淚水，用火一般的熱情，用親切的話語，撫平她內心的創傷，讓他的臉上重新綻開甜甜的微笑。 教師是人類靈魂的工程師。今天的這些假如這是美好的遐想，明天在向我召喚。為了實現心中的理想，我願披荊斬棘，去追求，去努力。我相信，這一切都會變為現實的。

如果我是一名教師作文3

每個人小時候都有着美好的夢想，有的長大以後想當歌星，有的想當科學家、克隆專家，球星……而我卻想當一名小學教師。大家都知道，小學教師是一個普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心裏都是特別崇高的。所以，自從我懂事那天起，我就在心裏默默下定決心，長大後要做一名老師。如果我是一名老師，我會像一顆顆絲釘，默默堅守着自己生活的崗位。

如果我是一名老師，我會像園丁辛勤哺乳祖國的花朵。如果我是一名教師，我希望我是一名英語教師。把自己所有的知識教給同學們，讓他們學好英語，長大後，出國留學。和同學們在一起，也許我會感到很快樂，因為每天我都在給予他們知識。也正應了高爾基那句話：給永遠比拿快樂!，，世上每個老師都是無私偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始幹。”

如果我是一名教師，我希望我能貧困山區教孩子們讀書。我知道在貧困山區條件沒城裏棒，待遇沒城裏好，工資沒城裏高。但是，在那裏我會更快樂，因為我可以讓孩子們走出大山，成為祖國的頂樑柱。如果我是一名教師，我會讓學生們在自己的觀察與實踐中悟出道理，再把自己的體會與感受寫下來。不會一一對他們講解，因為我相信我的教育方式可以讓他們學得更快。

如果我是一名教師，我會教好我的學生，做一個優秀的教師。

如果我是一名教師作文4

提起老師，每一位同學的心裏都會充滿敬意，眼前都會浮現出一幕幕老師辛勤培育學生的動人情景。

教師是太陽底下最光輝的職業。我的志願就是要當一名教師，教師的職業讓我感到驕傲、光榮、幸福。

如果我是一名教師，我會把全部的知識毫無保留地傳授給我的學生。俗話説得好，學生是祖國的花朵，而老師的職責就是要悉心照料它們，讓小花朵射出燦爛的光芒。

現代的學生有的好學、有的調皮，不管怎樣，老師總是對他們“一視同仁”。如果我是一名教師，首先我要端正教師對學生的態度，調皮的學生也是有尊嚴，也是有自尊心的。要理解他們，關心他們，温暖他們那一顆受傷的心，然後慢慢教導他們，讓他們的思想、道德認識更深刻。當然本些學生孤獨，自卑，不要着急，心急吃不了熱豆腐，要慢慢地開導，最後給學生看一些勇敢的課外書。

我曾經遇到過一個非常好的老師，是他一直鼓勵我向前，要不是他，今天站在這裏的不過是一個自卑的女孩。我在這裏祝趙老師身體健康，萬事如意！

我們每一個人都是在老師的培育下成長起來的，是老師引導我們做一個道德高尚的人；是老師，讓我們吮吸知識的營養；更是老師，讓我們掌握科學的學習方法養成良好的學習習慣。沒有老師，就沒有我們今天的成績。

教師對社會的奉獻是無私的。他們就像老芭蕉一樣，把所有營養都灌注到小芭蕉身上，讓小芭蕉茁壯成長。教師就像園丁，長年累月辛勤地培育毒害祖國的花朵。

春蠶到死絲方盡，虹炬成灰淚始幹。老師又像紅燭照亮了別人，毀滅自己。老師用畢生心血，培養了一批又一批的人才，為祖國作出了“巨大”的貢獻。

讓我們衷心地祝願:老師，你好！