【推薦】我的班主任優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的班主任優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班主任優秀作文1

我最熟悉的人是我的班主任姜老師，她是我的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，愛穿深色的衣服。清秀的臉龐上閃着囧囧有神的雙眼，她和藹可親像媽媽。

姜老師上課的時候，她那雙有神的眼睛不放過任何一位同學。記得有一次上語文課時，我在做小動作，老師嚴厲地看了看我，我馬上坐好認真聽課。

老師像媽媽一樣關心我們，特別是生病的同學，她總是細心照顧，一會兒摸摸頭，一會兒問問病情。上個月我摔着胳膊了，姜老師每天都打電話問情況，還去家裏看望我。我在牀上躺着，她坐在牀邊拉着我的手，低下頭，親切地問：“還疼不疼?”我看到姜老師眼裏閃着淚花，連忙搖搖頭説：“老師，我不疼，你別難過。”

姜老師的愛像冬日裏的陽光，暖暖地照進我們每一個同學的心裏。

我的班主任優秀作文2

今天我的班主任剛走進教室，那穿着白色的上衣和黑色的短裙就是我的班主任。她的吸引住了我們班的同學，她矮矮的個子，短短的頭髮，紅嘟嘟的嘴脣，眉毛像柳葉似的細長。她就是我的班主任_____李志敏老師。

因為我特別喜歡李老師，所以我每一次上她的語文課都是精神滿滿，神氣十足。有一次母親節，我的語文老師就問我們今天是母親節你們要送你們的媽媽一個什麼禮物呢？其他同學想了一會兒，手都舉得高高的而我自己孤獨的坐在那裏。我是班裏性格內向的一名女孩兒。等了一會兒老師來到我的跟前説讓我來回答這個問題，我慢悠悠的站了起來小聲的説我想送媽媽一副温暖的畫，老師説你真是一個貼心而懂事的一個女兒。老師説完教室裏一陣拍手響聲。

我非常喜歡我的班主任_____李志敏老師。

我的班主任優秀作文3

王和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運。就像我的名字一樣，我的老師就像我的媽媽。她是一個和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭髮，扎着馬尾辮。她愛笑，笑得很美。

我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶着感情讀課文的時候。王粲老師上課很認真。如果上課有人耍小花招，老師會第一眼就警告他；看第二眼就會叫他`名字；看到他的第三隻眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點都不疼，把調皮的學生嚇壞了，所以我們全班都很守紀律。王老師愛表揚同學。如果你寫得好，老師會説:“你真棒！如果你努力，你就會成為一個小書法家。”如果你把課文讀好了，她説:“真的很好！像個小老師。”

我們全班都喜歡她，她也很愛我們。我長大後想成為像她一樣的老師！

我的班主任優秀作文4

她剛走進教室，那穿着紅色花紋連衣裙的身影就把同學們吸引住了:中等個頭，偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛，兩彎細兒淡的柳葉眉。她，就是我們的班主任——張老師。

因為喜歡張老師，上她的課我也特別專心。每堂語文課我也能全神貫注的聽講。張老師上課很特別，除了優美而悦耳的聲音以外，她拋出的問題也很多，這就為難我了。有一次，張老師對我們説:“如果讓你們送給媽媽一件禮物，你們會送什麼呢？”同學們都興致勃勃地舉高了手，我卻因害怕而低下了頭。於是，老師叫我起來回答問題，我小聲的説:“我想送給媽媽一件外套，這樣媽媽送我上學的時候就不怕冷了。”張老師對我的回答評價説:“非常好，你真是一個貼心的女兒啊！”

這就是我的張老師，一個温柔又體貼的好老師！

我的班主任優秀作文5

我上小學五年級的時候，有一位年輕漂亮美麗的班主任，有着烏黑的長髮，有着一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃般的小嘴，還有着善良的心靈，既大方又禮貌

我覺得這是人生中最好的老師。

老師就像一艘船帶我們去環遊大海，老師就像一座橋，讓我們安全地通過，老師就像一架飛機，帶我們認識知識，老師就像藍藍的天空，我們就是天上的一朵小云，老師在呵護着我們。

上課的時候，老師傳遞給我們知識，下雨的時候，老師就像一把雨傘，為我們遮擋雨，下課時，老師教給我們做眼保健操，讓我們的身體壯起來。

有一次，老師在上課的時候，出了一點小故障，因為老師要開會，老師讓我們自習，我們安靜的看書，老師説，一會兒過來檢查背誦情況，我們安靜的背書，過了一會兒，老師回來了，老師檢查我們的背誦情況，全班人都會背了。

遇見這樣的老師，真的很幸福，這位老師就是我們的班主任陳老師。

我的班主任優秀作文6

我有一個温柔的班主任，她優雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。

我們的班主任對我們都是温和的，大多時候都是微笑着給我們上課，對我們的問題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對我們總是那麼細心，有任何一個人受傷申老師總會細心顧問，她猶如我們的第二個母親。

我記得有一次，我們班喬紫軒被一個3、4年級的小朋友撞到了，因為她在那之前有尾椎骨骨折，申老師趕緊把她送到醫院去做檢查，中午都沒休息，忙前忙後的。

對人總是那麼有耐心，讓我來描述的話，好老師這三個字申老師配上完全沒問題。

我的班主任優秀作文7

我的班主任姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調皮的同學給嚇唬住了，所以我們全班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會説：“你真棒！

再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就説：“真不錯！

象個小老師了。”我們全班同學都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！

我的班主任優秀作文8

我有一位令我驕傲的老師，她是我的班主任張老師。

我們班張老師留着一頭烏黑的頭髮，那蘋果形的臉上嵌着一雙又圓又大的眼睛，你千萬不要小看那雙眼睛，在上課的時候，你的一舉一動，都別想逃過她的火眼金星。鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。耳朵能分辨你説的答案是對還是錯。

張老師很愛笑也很和諧，你要是真的惹張老師生氣的話，她一不吵，二不瞪，就説好聽的話來教你讀書的道理。

在作業本上，我們看見了您辛勤勞動的軌跡，“”和“”對於那些“”是您對我們成長中不足的指正，對於那些“”是您不辭辛苦.不厭其煩地手教我們的結果。感謝您，是您教會了我們許許多多……

同學們聽了我的介紹你們喜歡這樣的老師嗎？我是真的喜歡我的班主任張老師，我永遠愛您！

我的班主任優秀作文9

四年級時，我們班換了一位新班任，她中等個，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長的黑頭髮挽起成了一個髮髻，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡後面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。

趙老師無論颳風下雨還是身體不舒服，從來沒有請過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學校。在早自習上，她培養了同學們自己學習的能力，使同學養成了自覺學習的好習慣。課堂上，她生動的給同學們傳授知識，講解問題，使同學們在快樂中學到了知識，在學習中學會了思考。趙老師還對每個同學都一視同仁，不管誰犯了錯誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學習成績和各方面表現都在全校名列前茅。

我的班主任趙老師雖然沒有什麼驚人的壯舉，但她卻有着一顆無私奉獻，愛同學們的心，趙老師對我們的愛，就像春天般的雨露滋潤着我們茁壯成長。我佩服我的班主任――趙老師。

我的班主任優秀作文10

黃老師是和我們在一個班生活五年的班主任。她很友善，不過脾氣卻一會兒是晴天，一會兒陰雲密佈，一會兒又下雨。但她對我們非常好。有一次，我忘記預習，都快傷心地哭了。而黃老師沒有批評我，而是安慰我，讓我很感動。還有一次，我的摘抄和作文寫得不錯，被老師拿來講。我當時心裏美滋滋的，老師也讓我再接再厲。

還記得一年級開學的時候嗎？那時我們第一次接觸她，而她卻很親近我們，我當時有預感我們班七十多人一定會成為很要好的朋友。而到四年級畢業時，當我們聽説可能要換老師時，大家都很傷心，畢竟我們一起開心度過了四年。開學時，我們班很幸運，沒有換老師。當時我們心裏樂開了花！

黃老師，我們愛你！

我的班主任優秀作文11

我的班主任申老師，她和藹可親、教學有方、每時每刻都關愛着我們。

她很和藹可親，她的聲音很温柔，講課的時候總是面帶笑容，我很樂意上她的課。

申老師瞭解每一個孩子，會用不同的方法來教育我們，記得四年級的時候，我的閲讀能力弱，最不願做閲讀題，考試的時候也會空題，申老師就耐心的輔導我，給我講方法，讓我每天練習，終於經過一段時間的鍛鍊，我從不想做閲讀題到閲讀題成為了我的強項；五年級的時候，我寫字寫的很慢，總是做作業到晚上是十一二點，申老師知道後給我制定了限時完成作業的方法，使我既提高了寫字速度，又提高了學習效率。在申老師的幫助下，我在五年級下學期的期末考試中取得了優異的成績，我非常感謝申老師！

申老師在生活上也非常關心我們，總會反覆提醒我們注意各方面安全，還有多喝水注意衞生等。

這就是我們的班主任申老師，她愛我們，我們也愛她！

我的班主任優秀作文12

她的臉上每天都掛着笑容，走路、説話都顯得很精神。課堂上，張老師是一位嚴師。課後，她經常陪我們做操，還不時開玩笑。我們也像一羣小麻雀似的，圍着她説個不停。

我們的成長離不開老師的精心培育，記得有一次上數學課，老師提了一個問題，同學們都紛紛舉起了手。我心中雖然有答案，但是怕回答錯誤，不敢舉手發言。老師的`目光停留在我身上，我從她的目光中讀出了鼓勵和信任，雖然有些猶豫，但我還是大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師點了點頭，還鼓勵我説：“回答得不錯，以後繼續努力，大膽發言，老師相信你！”

老師不止一次地告誡我們，不能偏科，她説：“我教的是數學，希望你們學好數學，更希望你們各科都學好，做一個全面發展的好學生。”

張老師像一位慈祥的母親，帶領我們走向成功的彼岸。

我的班主任優秀作文13

我的班主任郭老師是我們的語文老師，高高的個子，烏黑的頭髮，長得非常的帥氣。

學習上，郭老師對我們的要求非常嚴格，上課時要求我們認真聽講，課後認真完成作業，而且字要寫的工整。有一次，有個同學的字寫得非常的潦草，而且作業沒有寫完，老師就訓了他一頓，並且要求這個同學把作業重新寫兩遍。

我們的郭老師非常的有耐心。有一次，媽媽不會註冊博客，然後就給郭老師打電話，老師就一步一步的教媽媽怎樣註冊博客，怎樣編輯文章，怎樣發佈文章，整個過程中，郭老師非常的有耐心，好像把媽媽當成他的學生一樣。

這就是我們的郭老師。上課的時候非常的嚴肅，下課的時候和我們成為好朋友。他既是我們的老師，又是我們的朋友，帶領我們在知識的海洋中遨遊。

我的班主任優秀作文14

王老師是我們班的班主任，她有一頭漂亮的短髮，還有點卷，戴着一副眼鏡，她和藹可親，美麗大方。王老師在學習方面對我們要求嚴格，很負責任，她是我們心中的好老師。

她對我們的學習是極其認真的，每次給我們批改作業的時候，她都不知疲勞；再批完作業後，她還要把重點難點再仔仔細細的講一遍才行，他總是不厭其煩的解答問題，一直的同學們搞明白為止。

王老師還是一個有愛心的老師。前天上午一個同學肚子痛，王老師給他的家屬打了個電話，然後親自把他送進我們小學的醫務室，直到家長趕過來才離開。王老師對我們也很關心愛護，當有同學生病時，她總是問寒問暖，幫同學補課。

老師就像園丁，辛苦培養每一株花朵，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

我的班主任優秀作文15

有一位老師，皮膚很白、瓜子臉、個頭兒很高、帶着一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀髮，她就是我們班的班主任——王老師。

她是一個關心我們學習的人。有時候她非常嚴格，我們只要有一個字寫錯了或者寫得不好看，她就會退回來讓我們重新寫。有時候她又很温柔，我們只要有一道題不會做，她就會耐心地教導我們。

她是一個知識淵博的人。她不光會教語文，她還曾經在博物館和圖書館工作過，我們有一門新課叫“拓展課”，她就是負責教“博物館探祕”的，會給大家講恐龍的故事，還會教大家動手做瓷器。

她還是一個愛音樂的人，她是音樂專業級的老師，還會彈鋼琴，彈古箏。

這就是我們班多才多藝的王老師，她有時非常嚴厲，有時又很關心我們。跟着王老師，我學會了很多很多知識，我想對老師真誠的説一句：“老師您辛苦了！”