我最敬佩的老師作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我最敬佩的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我最敬佩的老師作文1

我最敬佩的老師，就是林老師了。她有一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，嘴和鼻子中間長了一顆痣。

有一天，英語老師説語文老師生病了，有可能不來上課了。就在這時，林老師端着一杯水，拿着幾包藥，走進了教室。我們47雙眼睛齊刷刷地盯着林老師，林老師聲音沙啞地説：“你們小點聲，我嗓子不好……”整整的三節課，我們都聽得格外認真，似乎全班都感受到了林老師上課的艱辛。

林老師，你帶病上課難道不讓我們感動嗎？

林老師不僅敬業，而且還十分愛護、關心同學。

有一次，我們的家庭作業是背課文，寫好作業已經十點了，我讀了幾遍就睡去了。到了第二天早上，我急急忙忙地看了一遍就去上學了。上語文課時，我在心中説：“可別抽到我呀！”可是，老師卻抽到了我，我磕磕巴巴地背了幾段，急得滿頭大汗，心撲撲地跳着。同學們也在下面小聲地議論着，老師皺着眉頭看着我，這一看，讓我更緊張了。

這時，林老師走到我的身旁輕輕地説：“不用背了，你先坐下，回家再複習複習。”我懸着的心終於落了下來，心裏想：“以後不能再這樣了，不能辜負老師的期望啊。”

還有一次，我早上吃了一根油條和一個大餅，沒想到一上語文課，我就吐了。林老師看到了，讓同學們先自己讀課文，她把我帶到辦公室，給我倒了一杯水，可是我一喝就吐，林老師連忙給我媽媽打了一個電話，並拍了拍我的背説：“沒事啊，媽媽馬上就到。”

謝謝您，林老師，您真讓我敬佩！您是辛勤的園丁，您的呵護讓我們更好地成長！

我最敬佩的老師作文2

總是受裏拿着舊袋子走進教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。

由於他教學嚴格，時常回引起我們的叛變，與反對。我們班還組織一個小分隊，是專門給他起壞名兒的。日積月累，他的綽號已有很多比如“數學佬”啊“老臭人”啊“採鳥一隻”拉“偏心佬”拉就連那隻可憐的破帶子也有了綽號“臭袋”“破袋”“草袋”。我對這個教師也是討厭至極，但是有一件事情卻改變了我對他的看法。

我的數學成績不好，他每天下課都和我説去他家補課，對他每每的“請求”我都不當回事我還認為他是看上了錢。還罵他神經病。小數點亂噴。直到有一天我的成績實在是太差了我只好硬着頭皮去和他説我要去他家補課。他欣喜若狂，還和我説了一大堆怎麼怎麼的話但我都當成是垃圾拋到九霄雲外去了。

星期六我去他家補課了，他認認真真的給我們補課，那裏約有7、8個同學他還特別指出我還問我有沒有聽懂。這時我真的是一驚。下午，天氣不好下起了大雨他很擔心我門説要一個個把我們送回家。我坐在他車子上他一邊開還一邊問長問短。第二天我回想起來，他對我們的嚴格那還不都是為了我們好？我真是感動（是真的我從沒有這樣感動過）我在心裏默唸“我這輩子一定要對陳老師好”

説到這兒我忽然想起讀過的一篇文章，對的我們是小芭蕉，陳老師是老芭蕉！

我最敬佩的老師作文3

有這樣一個故事，從前，在一個大花園裏種着一棵大芭蕉和一棵小芭蕉。大芭蕉把自己體內的養分全部輸給了小芭蕉，使它茁壯地生長。而自己卻慢慢的枯萎了。這個故事使我想起了我的班主任劉曉莉老師，她不就是故事中的大芭蕉嗎？

打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前，三年級時她剛轉來我們學校。正好分配到我們班教語文。有一次正在上語文課的時候突然我班的李剛因為感冒發燒一不小心吐到了地下。我們感到很噁心，不敢看，以為語文老師會不聞不問繼續上課，但是我想錯了，語文老師放下粉筆到後面拿起笤帚和鐵戳子，語文老師不怕難聞不怕噁心，然後出去戳了一點兒泥蓋在了李剛吐的地方，語文老師把那清理完後又關心的問着李剛哪不舒服、？用不用回家休息？一連串的問題使李剛感到非常激動。

四年級時，王洪在課堂上搞小動作。被語文老師發現了，語文老師不但沒有説他還用温柔的話語對王洪説下次要好好聽講，不要搞 小動作了。這幾句話使王洪弄得很沒面子。這幾件事使我非常的敬佩我的語文老師，還有一件發生在我身邊的一件事使我難忘。有一天放學，我正準備回家，忽然，沒看見腳下有一塊小石頭就被它給絆倒了，這時被正準備回家的語文老師給看見了，語文老師把我扶起來一看我把頭給磕破了。語文老師立刻抱起我把我送到了醫院，那時我昏迷不醒。等我起來的時候，語文老師在旁邊睡着了。這時我媽媽也進來了，聽我媽媽説是語文老師把我送來醫院的。我聽到這話非常感動。聽醫生説我要在醫院裏住幾天，每天只要沒有語文老師的課了語文老師就來給我補課。語文老師每天都到很晚才回家。

劉老師我敬佩你因為你教會我們怎樣做人。劉老師我敬愛你因為你教會我們正確的人生價值觀。

我最敬佩的老師作文4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句讚頌老師崇高的品質。一生教學只為那祖國的花朵，激情的燃燒自己直到最後一絲力氣。他們是值得敬佩的，尊敬的。

他曾經是我高一兩學期的歷史老師，不像當時的數學蔡老師那樣平易近人，反而像白雪公主裏惡毒的皇后一般狠。班上的同學最怕上他的課，上課的時候常常在心裏祈禱不要喊我，不要喊我。如果這節課沒有喊到你的話，就算你特別幸運了。

高二下學期，我竟分到他的班上。他現在不僅僅是一名歷史老師，更是我們的班主任。班中大大小小的事都歸他管。進班第一天就給我們制定班規，講清楚他的做事風格。其中班規中有：地上不允許出現任何垃圾，教室保持清潔，讓上課的老師有一個好心情；課中不允許打瞌睡，一旦被他發現，較為輕的懲罰是撤凳子，再有一次被他發現就會被踢出班級。這是多麼的殘忍啊。同學們直呼變態，是不是覺得他比你曾經接觸過的老師要狠得多。其實，他也是有優點的，這正是我敬佩的地方。

一次班會課上他提到：回家要幫父母做力所能及的事，到家時要先跟家裏的長輩打招呼，尊敬父母長輩。在課上對年長的老師要尊敬，不可因人家年紀大而不把老師放在眼裏。總之一點，他要求我們尊重長輩。他做事按規矩來，俗話説：沒有規矩不成方圓，制定一系列約束規矩來規範我們懶散的行為習慣，讓我們能夠糾正從前不好的行為習慣。

一個老師能教自己的學生尊敬父母長輩，他本身肯定也尊重父母長輩，能夠給學生制定規矩讓他們按規矩辦事，他必定時時刻刻約束自己的行為，事實正是如此。

我敬佩他，我們的班主任。雖然他做事風格是按“暴政”來的，但是他能夠遵守中華民族的傳統美德，並傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。

我最敬佩的老師作文5

“三人行，必有我師焉。”這是孔子所説的一句名言。

每個人都有老師，而且不止一個，而根據自己的喜好，心目中的好老師也自然不同。我心目中的好老師就是現在教我們英語的老師——李XX老師。

李老師身材高挑，留着一頭烏黑髮亮如同瀑布般的長髮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，似乎能看出別人的心思。當她第一次走進20xx級九班的`教室，我對老師的第一印象是高雅的知性老師，事實證明，我的第一印象是正確的。

李老師講課顛覆了我對英語老師講課的概念。一般的英語老師講課都是語速很快，只顧自己講，不管學生是否接受，是否能跟上老師的節奏，與學生的互動也極少，而李老師的課堂妙趣橫生，聽李老師講課，是一種享受，她那清晰的思路，幹練的語言，是那麼的引人入勝，在快樂中學習，在輕鬆的課堂氛圍中掌握了知識，您説這樣的老師誰不愛，這樣的課堂誰又會不認真呢？在課堂上我們有時也會調皮搗蛋，李老師不會大聲的訓斥我們，而是用她那慈祥而威嚴的目光看着我們，她的眼睛裏會有着一道光線，這是她對我們的愛，我們會羞愧的低下頭，認真的聽講。李老師講課非常的耐心和細緻，而且層次分明，同時顧及所有學生的感受，帶動所有學生的思路。

李老師講題也與眾不同，每次考試後，她費盡心思的找到我們所學知識的短板，然後讓我們做一些相對應的題目，讓我們快速提高學習效率；耐心細緻的薰陶，如同潺潺流水般無私奉獻着。

這就是我們的李老師，我最敬愛的老師，我最敬佩的老師。老師，感謝您！老師，我愛您！

我最敬佩的老師作文6

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第xx個教師節，你站在講台上不止xx年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂中度過，你和我們經歷了太多。在第xx個教師節我祝教師們身體健康！

請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？

我最敬佩的老師作文7

一個圓形的臉上有一對細細的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；一個不算漂亮的鼻子下面有一張能説會道的嘴。對了！這，就是我們的語文老師——周老師。

周老師對人非常親切，非常有耐心，讓我們不由自主地喜歡上她的課。自從那件事後，我就更加佩服她了。

那是一次期中考試，我只考了八十幾分。淚水模糊了我的視線，那是後悔的淚，是自責的淚。原來我這裏寫錯了一個字，那兒又掉了一個標點……再加上作文又沒有寫好，七折八扣，就只剩這麼一點分 了。我懊悔極了，要知道，我可從來沒有考這麼糟糕過啊。老師開始講試卷了，我也沒有心思聽。

下課了，同學們來找我玩，我也對他們不理不睬，只是呆坐在那裏。

周老師見狀，就過來跟我説話。我一看，想：完了，這回要吃“訓湯麪”了，但是周老師竟然和風細雨地對我説：“這回沒考好吧，讓我來幫你分析一下吧！”我慚愧地點點頭。“第一、就是因為你平 時考試都考得不錯，所以你驕傲了。”我驕傲了嗎？沒有哇。我有點不服氣。

周老師似乎看透了我的心思，説：“驕傲是不知不覺表現出來的，你連題都不看完，就開始答題，而且還認為自己一定是對的，對題目不屑一顧，這就是驕傲的表現。”

周老師説到這裏，就停了一下，見我沒吱聲，又笑一下，繼續説，“第二、粗心大意。這是你的老毛病了。這回考試，除了閲讀和作文，咱們起碼都練習了兩遍了，所以，你好多題目都不該錯，而你卻 馬虎了。以上兩個缺點你一定要改掉，。不然，會造成更多的遺憾。所以，你有信心改掉它們嗎？”“有！”這時我已心悦誠服。打那以後，我就再也沒有犯同樣的錯誤。因為我懂得了一個道理：驕傲是 前進路上的絆腳石。

你看，這樣的老師怎能不受人尊敬呢？

我最敬佩的老師作文8

要是以前説起老師的辛苦我可能體會不到，但是從那天發生的事情後，我才知道當老師的不容易。

老師是我們從小酒喜歡的職業，總覺得長大以後當老師多麼好啊。每天都和同學們打交道，也不累，而且等到寒暑假還會有假期。世界上真是沒有比這更好的職業了。某天放學我和同學打打鬧鬧的收拾書包，在同學的追逐催促下慌忙的裝好自己的作業就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了，才慢吞吞的往家裏走去。回到家，媽媽就催着我趕快去做作業，一會準備就要吃飯了。在書包裏面翻來翻去就是不見作業本的蹤跡，哎呀，不好了，作業本忘在教室裏面了。我一邊向外面跑一邊對媽媽説，我回學校拿作業。在路上自己心裏也嘀咕，不知道現在還能進去教室嗎？不行就爬窗户吧。等來到教室門口發現都關燈了，這可怎麼辦，難道真的爬窗户？轉來轉去的時候發現辦公室還亮着燈，抱着試試看的決心我就去敲門，門打開一看是王老師。老師問清楚我又回來的原因，就拿着鑰匙帶我去教室拿作業。我好奇地問老師：“老師，你怎麼還不回家啊，都這麼晚了？”老師説：“還有幾份作業沒有修改完呢，一忙起來就忘了時間了。”原來老師也並非不是一直那麼輕鬆地，我們放學都回家了，老師還要在學校批改作業，準備明天上課的資料。等我拿完作業準備回家時，我邀請老師去我們家吃飯，老師卻笑呵呵的説：“有你這麼記掛老師的心意就好了，老師不去了，我的孩子也在家等着我呢。”跟老師道別後走在回家的路上，我就在想，以後我一定要聽老師的話，老師已經這麼辛苦了，我不能在給老師增添麻煩。

從那時候開始，老師不單單是我心裏喜歡的職業，還成了我心裏神聖的職業，敬佩的職業。做一名老師真的很不容易。以後我也要當一名優秀的人民教師。

我最敬佩的老師作文9

有人説老師是園丁，培育祖國的花朵；有人説老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人説是老師是春蠶，為教育付出畢生的精力……

我敬愛的王老師就是我最敬佩的老師。王老師的身材適中，走起路來腳下生風。她黑色的頭髮像黑色的瀑布傾瀉下來，散發着淳樸自然的魅力。那雙炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那樣清澈、明亮。

王老師，你在課堂上對我們非常嚴格，必須要專心聽講。可是有一次，小明經不住課外書的誘惑，把書偷偷地放在課桌裏看，誰知道被你發現了，毫不留情地把書收走了，他目瞪口呆。我們心想：“這下完了，書別再想要了。”可誰會想到在快下課的時候，你又把書還給了小明，只批評了他不要在上課時看書，還鼓勵大家要多看課外書，要利用午讀時間看書，還可以互相交流，互相換着看。我們喜出望外，從此我們每天午讀時都在安安靜靜地看書。讀書讓我們收穫許多知識，這都是你的功勞。

在王老師你的眼中，學生比自己的身體更重要，在一次上課中我們發現老師你説幾句話就咳嗽幾聲，而且臉色蒼白，應該是這幾天流行感冒，你可能被傳染上了。我們很擔心，因為馬上就要期中考試，我們擔心像以前老師請假了，學校安排幾個老師輪流給我們上課，如果這樣我們這次考試就要考砸了。可第二天老師你笑眯眯地走上講台給我們上課，我們又驚喜又激動。

王老師你就是這樣，在我們有困難的時候，想盡辦法幫助我們。在我們傷心的時候安慰我們。當我們考砸了，你會來幫助我們分析找原因並鼓勵我們不要灰心喪氣，繼續加油。

是的，老師像園丁、像春蠶、像蠟燭，但我覺得老師你更像慈祥的母親，把偉大的母愛都無私地給了我們，你就是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師作文10

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽，照亮着我們，温暖着我們。

那是一年級的時候，我的數學老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業的女大學生，她有一頭烏黑髮亮的短髮，一雙炯炯有神的眼睛裏閃着智慧的光芒，一個高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

開學不久，我便連續發起高燒，爸爸媽媽把我送進了醫院，醫生説是肺炎。爸爸媽媽把我帶到廣州治療，過了兩個多月才返校。當我回到學校時，都快期末考試了，同學們早就完成了所有課程，正在複習呢。而我因為耽誤的課程太多，只能望着幾乎陌生的數學課本直髮愣。

小嵩老師看出了我的焦急和難過，把我叫到身邊，拿出數學課本，一絲不苟地給我講解。那天的陽光如此明媚，彷彿一張温柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個不停的鳥叫聲也開始悦耳，像是在慶祝什麼節日。

後來，小嵩老師一有時間就會給我講解知識，教我做題，很多時候連口水都喝不上。

期末考到了，我榮獲數學全校第一，總分全校第二的好成績。老師給我發試卷那天，樹爺爺歡快地搖起自己的枝幹，小草也向我點頭，小嵩老師的臉上也掛着微笑。

一轉眼很多年過去了，但小嵩老師的倩影，那温暖的笑容依然留在我心中！

我最敬佩的老師作文11

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱《無題》

輕輕地翻開被歲月渲染的泛黃的紙頁，心中迴盪這句在人們心裏徘徊千年而永不被世人遺忘的詩行，留下的是震撼，是感動。每每於此，我便會想起一個人，她就是我最敬佩的好老師——王春峯。

和王老師的相遇是在初三第一天開學的時候，雖然不是和我相處最長時間的老師，但卻是一位讓我敬佩和感動最深刻的好老師。第一次見王老師時便感受到王老師是一位工作認真，嚴格公正的老師。記得最初時，我的數學成績一直不是很理想，是王老師一次次鼓勵和嚴格要求使我在數學方面有很大進步。

王老師是一位嚴格中又帶有和藹的老師，課堂上她總是對我們嚴厲，用實際行動告訴了我們一個道理，對待學習應有一絲不苟，專心致志的態度，但私下裏，王老師其實是一位和藹可親的老師，輕輕上揚的嘴角和散發着智慧的眼神總會體現在她的面孔上，讓我倍感親切和温暖。

王老師的工作態度我無需尋找什麼華麗的詞語來修飾，只是兩個簡單卻又貼切的詞：嚴謹、認真。上課時，她總穿梭在講台之間，為我們的思維得到活躍，思路得以拓寬。課後批改作業中，我們的每一個微小的錯誤都逃不過老師的眼睛，並且老師會在最後寫一段評語，總讓那字裏行間中發現那份值得讓我把感動常駐心底的情感。

中學時光，就如深邃夜空中劃過的一顆流星，在匆忙中流逝，但美好的瞬間卻留在心中，我為遇到這樣一位讓我敬佩的好老師而慶幸。

老師的愛如一場雨，你能否數清在這場中，一共滴了多少雨滴？你數不清，因為這場“雨”，帶給了你太多的給予和感動，值得用一生長遠的時光去細細品味那份被往事風乾卻永遠鮮活在心底的師生之情。

我最敬佩的老師作文12

金老師是我們的語文老師，她高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，看上去顯得很有學問，一張能説會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，侃侃而談……

金老師善於教學，她講的每一節課都是那樣的精彩，每一節課都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。

聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。原來金老師在教我們識記形近字，這些字容易混淆，要熟記於心，還真不容易。大家抓耳撓腮無計可施。此時，金老師使出了個絕招——自編故事。她先請出來“日”和“旦”，打了個招呼：“老兄！你什麼時候學會了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對“戈”説：“老兄！你沒事怎麼捅我一刀？”“玉”對“寶”説：“幾天不見，你還戴上桂冠了。”一堂課下來，我們在朗朗的笑聲中感受到了語言文字的生動有趣，學習興趣濃了，對她的敬意也加深了。

金老師教作文也很有方法，她經常寫“下水文”——每次作文，跟着學生一起寫一篇，寫完後，就深情地讀給我們聽。於是，早自修就成了金老師的“作文專場秀”，尋常的話語，真實的感受，那麼的熟悉，那麼的親切，我也終於明白，原來生活中一些不起眼的小事都可以入文，都可以由普通變得不凡。在老師的教導下，我慢慢愛上了寫作，捱罵後的難受，説謊後的惴惴不安，考了高分時的洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯後的尷尬，都被我寫進了自己的作文，而且往往得到好評，被金老師當成範文當眾宣讀。

這就是我最敬佩的人——金老師。我愛您，我的老師。

我最敬佩的老師作文13

我升入初中，遇到了一位好老師，那就是我們的地理張老師。她個子不高，但很精神；她不年輕，但很慈祥；她不當班主任，但很認真負責。她喜歡我們班的每一個同學，從不放棄一個差生，每次她來上課，我們都做好準備，期待她的到來。

記得第一次月考，考得最好的就是地理。我的地理考了個優秀，老師在課堂上表揚了我，這讓我感到了無比的高興。在家裏，父母都誇我聰明，讓我感到了無比的自豪。但在第二次月考的時候我的地理考得很好，但總分考的不理想，我的心情非常低落，在家裏，被爸爸訓斥了一番，晚上沒心情寫作業。睡得晚，早上起來的也晚，早上上課也沒有精力。直到第二節，地理老師來上課，叫我回答問題，我也沒有回答上來，老師看出來我有心事。下課之後，張老師就找我來談談。我説出了我的心事，老師就對我説：“這次考砸了，找出原因，下次可以再努力，只要上課好好聽課，回家多複習，多做題，一定能考好的。”老師的這番話很讓我感動，更讓我感受到了老師的關懷和温暖。

還有一次，老師講課説話的時候，舌頭不知怎麼了，説出的話，很含糊，口齒不清，她本來就不舒服，應該在家多休息，可老師依然堅持來給我們上課，這讓我感動；張老師不顧自己身體狀況，從不給我們落下一節課，她盡到了做老師的職責，這讓我無比敬佩，張老師的精神，更增加了我對地理老師的尊重。

我們的地理老師有一種奇特的特徵，我們就像在茫茫大海上迷失的船隻，被她這座燈塔所照亮，引導我們走出迷茫。

地理老師，您是我最敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文14

瞧！那位站在講台上笑容滿面的老師，就是我們的班主任雷老師。

她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯，她也從不吹鬍子瞪眼睛的來批評教育，而是用春風化雨般的招牌笑容來感化我們，同學們都很喜歡她。

有一次語文課，同學們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時，雷老師放下課本，向方凱座位走去。原來方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒出聲，輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角，暗示他認真聽課。然後，她又開始繼續上課。

沒過多久，雷老師再次放下課本向方凱走去。原來，好動的方凱又開始玩起他的“玩具”，這回他組裝成一把“槍”，正趴在桌上向別人瞄準呢！教室出奇的安靜，大家感到一場暴風雨即將來襲！然而，雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看，然後摸了摸方凱的後腦勺説：“喲，你做的玩具槍挺逼真的嘛！雷老師先替你保管着，下課再玩，好嗎？”雷老師把“玩具槍”放在講台上，就像沒事一樣又繼續上課了。方凱望着雷老師那親切的笑容，臉刷得紅了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了，還是被她的耐心打動了。從那以後，他上課認真了，還經常舉手發言呢！

這就是我最敬佩的雷老師，她是一位愛笑的的老師。她的笑容中包含着寬容、親切、和藹，我為我們有這麼一位好老師而感到驕傲！

我最敬佩的老師作文15

在這一年半的初中生活中，我們每天都在不斷的學習，每天都會面對老師的那張熟悉的面孔，經過了這一天天的學習，老師與我們之間也產生了感情，而最令我感到敬佩的老師是一個胖胖的，每天都會穿着一套運動服來學校，那就是張雷雷老師。

張老師教體育很有方法，既不嚴格但也不放鬆，講話時也不失幽默，讓同學們很難不去認真聽他的話。當每次體育測試時，張老師一得知就馬上來告訴我們，好讓我們早早的練習，根據我們的能力，報出合理、適合的要求，達到要求後，再不斷提高要求，知道優秀為止。

張老師在平常一直都很注重我們的體育素質，生怕在體育中考時得不到一個滿意的成績，所以，每次上張老師的課時，總會先來一次體力測試，經過一番訓練後才肯讓我們自由活動。記得，有一次我們在做坐位體前屈時，有的同學因為某些原因手總是碰不到腳，張老師便很耐心又很認真的在為那位同學壓腰，雖然看到那位同學的腰被折的很厲害，但張老師有分寸，從來沒有把同學壓疼過。敬佩張老師不僅僅在於他的盡職盡責還在張老師本身，張老師的每一個俯卧撐、每一個蹲起、每一個仰卧起坐甚至是每一個體育運動都是那麼的準確。

張老師，在我第一次來到XX學校，第一次上您的課開始，我就對您留下了深深地印象，在我眼裏，您一直是那麼的樂觀那麼的向上，您無時無刻都在微笑，正是因為這個微笑，我才對您產生了無限的尊敬，這個微笑充滿着活力充滿着自信，每當看到您的微笑，突然有一種什麼都不怕的無限自信，在我心中您一直是一名陽光、盡職的好老師。