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小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛,希望能夠幫助到大家。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛1

在小學一年級的時候,父親母親本來同意我使用自動鉛筆,但因為有一次我在做家庭作業時,把自動鉛筆當成玩具,父親母親説:“既然你把自動鉛筆當玩具,那就不準再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進了高高的書櫃,可是我還是不死心,想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終於來了。

有一天,父親母親都有事情,我就輕手輕腳地走進書房,由於我個子不高,拿不到,我便拿了一個板凳,站在上面,迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下,生怕被發現了。

還好,父親母親當時都沒有發現。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒,心中感覺很得意。

可是好景不長,過了一兩天,父親檢查我的書包,想看我的文具盒,結果一打開,就發現了不準用的自動鉛筆。

父親母親都嚴厲地責問是怎麼拿出來的,我只好如實地講了。

結果還是被狠狠地揍了一頓,父親母親教育了我,要求我做一個誠實的好孩子。

這件事情雖然過了差不多兩年了,但是我還是記憶猶新。

現在回想起來,父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格,我在未經許可的情況下,揹着大人拿了自動鉛筆是不對的。以後我要做一個誠實的好孩子。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛2

曾經,我聽老師説過這樣一句話:父母和我們之間相互的愛不一定要做出什麼感動得能讓人哭的事情,只要留心生活中的每一處,你會發現,愛在一盆洗腳水裏;愛在一杯刷牙水裏……

我還發現,當父母要求我們做什麼事時,往往從我們嘴裏蹦出的都是“不行”,而我們向父母提出要求時,父母常説的一個字卻是“行”。於是我學着感恩父母,開始注意生活中的點點滴滴。

我每天一有時間就幫父母做事,拖地、捶背等等,我曾經放棄過,但又一想,沒有父母,我還能有這樣快樂的童年嗎?想到這裏,我就更想回報父母了。

我依舊為父母做着每一件不起眼的小事,做着做着,我那神奇的翅膀再度出現,帶我飛到了十五年後,那時年輕有為的我,帶着頭上已經有一絲白髮的父母,在哈爾濱看着那一座座雄偉壯觀的冰雕,我看到了快年滿五十歲的父母臉上那燦爛的笑容。

我帶着那翅膀又回到了現在。

我已經是個三年級的小學生了,我開始用我優異的成績和優良的品德來回報父母,父母也常常給我買喜歡的圖書或好吃的,我們每天都開開心心的。

父母的愛不圖回報,但我們還是要多聽父母的話,不要讓父母生氣或傷心。

正所謂父愛如山,母愛如河,我們才有了“依山傍水”的優美成長環境,相信,若干年後,我們會以漫山遍野的參天大樹來回報我們的父母!

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛3

“誰言寸草心,報得三春暉”今天,我想:母親給了我許許多多的愛,我也要給母親一個小驚喜,今天晚上我要給母親洗腳。

吃過晚飯,一切準備妥當,我把母親的鞋襪給脱下來,把母親的腳放進了水裏。我仔仔細細的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉着的,我看見母親這樣的放鬆,我洗的更加認真了!我用我的小手從母親的腳背、腳後跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

母親笑着説:“胡煦晨,你終於長大了,變得更加乖巧了!”我對母親説:“母親您別説話!別説話!放鬆放鬆……”可是母親還是説了:“我的孩子真的長大了,真的長大了!”我揉着揉着我摸到了母親腳上的繭子,我想:母親為了我,為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗乾淨了,我調皮地在母親的腳心摳了幾下,母親忽然開心地笑了起來,我也在笑,屋子裏迴盪着我們開心快樂的笑聲。

給母親洗完腳,我在心裏暗暗地想:以後我要多為父親母親做一些事情,因為我為父親母親做的太少了,而父親母親為我做了千千萬萬個事,所以我要回報父親母親的愛。“鴉有反哺之孝,羊有跪乳之恩”鴉和羊都會回報愛,我有什麼理由不回報父母的愛呢?

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛4

有一句古話,叫做滴水之恩定當湧泉相報,講的正是感恩的故事。孟郊的遊子吟也曾説過:慈母手中線,遊子身上衣;古代的陸績也有過念母懷舟橘的故事;現代,鄒尊喜背父上大學的故事更是家喻户曉!

古往今來感恩的故事更是數不勝數......

想到這些,便想起了自己的父母,滴水之恩都會湧泉相報,那父母那比天高比地厚的養育之恩又該如何回報?感恩呢?

回憶往事,記憶甚深,又想起了和父母在一起的點點滴滴......

給我印象最深的是那個風雨交加的的下雨天。還記得那天晚上,陰雲密佈,天空就像一張淚喪的臉,我猜?可能是要下雨了吧!可媽媽怎麼還沒有來接我呢?等了片刻後,颳起了大風,樹葉也刷刷直響,地上的小草東倒西歪,一個響亮的暴雷劈了下來,頓時,外邊下起了豆大的雨滴,同學們陸續回家了,我依然站在窗前向外望着,我等了好久,好久,一個模糊的身影出現在了我面前,她離我越來越近,在這雨中,她的身影是那樣的瘦小,讓我不禁有點兒憐惜之情。靠近之後,我發現她是我媽媽。

我不顧一切地跑了出去,跑到了媽媽的懷裏,媽媽見我跑來,立刻脱下雨衣給我披上。在這黑暗中,我隱隱發現媽媽的頭上多了幾縷銀色的髮絲。

媽媽蹲下,示意要我上去。

回家的路上,是那麼的漫長,黑暗中,泥濘的路上,留下了不一的腳印,雨水沖刷後,腳印很快消失了,但它卻永遠印在了我的心裏,因為這是愛,是無私的愛,是母親對我無私的愛!

媽媽,請讓我對您説一聲:謝謝,謝謝你你無私的愛!

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛5

父母用一生的心血愛着他們的孩子。那麼,我用什麼回報父母的愛呢?

首先,我要努力學習,做一個優秀的好孩子,用最優異的成績報答父母。在學習上,我要自覺要專心,不讓父母操心,作業不粗心不拖拉,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂的問題要及時問老師或家長,不管作業還是考試,都不要有半點馬虎。

其次,我要學會關心父母。父母生我養我很辛苦,所以我不管在什麼時候都要報答他們。在父母生病時,我會給他們喂藥、端水;在父母遇到困難的時候,我會盡全力幫助他們,逗爸爸媽媽開心,讓他們忘記煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日,我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書,因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日,我和媽媽就會去買禮物送蛋糕給爸爸。

最後,我還要幫媽媽做力所能及的家務事。比如:拖地、掃地、洗碗、扔垃圾、把房間整理乾淨、收衣服和疊衣服。假日或者週末,我要主動幫媽媽去菜場買菜,這些都是我能做的事情,也是我應該做的事情。

“誰言寸草心,報得三春暉”。做兒女的,永遠報答不完父母偉大無私的愛。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛6

隨着年齡的增長,我更能感受父母對我無私的愛,也懂得啦“誰言寸草心,報得三春暉”的意思,雖然子女們的孝心和愛心報答不啦父母親深厚的、無微不至的恩情,但是我還是想幫父母做些事,用實際行動來回報父母的愛初中作文。

爸爸受傷啦,疼得直裂嘴,我急忙用棉籤沾上藥水,輕輕地抹在爸爸地傷口。爸爸説:“啊!不疼啦!我的兒子真能幹。”

媽媽要考試啦,每天又要上班,又要忙着看書複習,很辛苦,我用我的小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和啦很多,連聲稱讚道:“我的兒子長大啦,可以幫媽媽解乏啦。

我放假啦,媽媽爸爸都要上班很忙,我就幫着做些家務事,比如:洗碗、掃地,我還學會啦洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事,多一些時間休息。

爸爸媽媽説,最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現,有好的成績。每當聽到老師表揚我的時候,父母總會豎起大拇指鼓勵着我,每當我把鮮紅的獎狀交給父母時,總會看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。

這些是我能做到的,以後我會繼續努力,不僅要以優異的成績回報父母,還要聽父母的話,做父母高興的事。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛7

我的父親母親對我很好,都給我最好的愛。這種愛我很珍惜,有關愛、信任、鼓勵、嚴格教育……

在我家裏,我母親負責我的數學,父親負責我的語文。父親母親很關心我的學習,但不刨根問底,如果我説:“母親,昨天寫的作業有很多錯題,有的是因為粗心,有的是不會……”“沒關係,沒有不會的就不是學生了,分析錯誤的原因,把它寫在旁邊打個星號,複習的時候好好看看,記住了就不會再錯。如果不懂,就問老師。”我母親從不要求我做到全年級前三名,但做到了最好,母親只對我説:“在班裏能到前五名就行了,不對你要求太高,但你要努力。”

我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親,分數不是您的孩子》,上面説道:每當200我考得好,您就帶我吃肯德基;但當我考的不怎麼樣時,您的臉一下子拉了下來,並訓斥我……我的父親母親卻不這樣,雖然父親有時不太高興,可再做一些習題後,父親好像滿意了許多。

而且星期六、星期天父親母親從不給我學習負擔,讓我在假期放鬆一下,我在這兩天學的東西很少,但星期天要看看教科書。

這就是我的父親母親,他們給我的愛不同,成功=努力+失敗的啟示,這是他們告訴我的。我愛我的父母!

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛8

父母的愛是無私的,也是無微不至的。就像:我發高燒的時候,媽媽着急得像熱鍋上的螞蟻,寸步不離;每天早上都會給我做香噴噴的早餐……所以我一定得報答父母對我的愛。

我左思右想,也想不出要幫媽媽做些什麼。每當我要幫媽媽做家務事的時候,媽媽總説:“孩子,不需要你幫我做家務活,只要你能好好學習,我就心滿意足了。”我失去了表現的機會。但通過我仔細觀察,我發現了一個祕密,那就是一到陰雨天氣的時候,媽媽就會腰痠背痛。所以我想到了一個好主意,那就是幫媽媽捶背。

又是一個陰雨天氣的晚上,我做完作業,就拿起捶背的小錘子,幫媽媽捶背。我讓媽媽趴在牀上,開始從媽媽的肩上往下捶。我一捶一捶地敲着,伴隨“啪嗒,啪嗒”那清脆的聲音,我彷彿聽到了悦耳的音樂。

我邊捶邊問媽媽:“這樣捶,舒服嗎?”媽媽欣慰地笑着回答:“要是能再重一些就更舒服了。”於是我將小錘子敲得稍微重一些。就這樣,我一直不停地敲。媽媽心疼地説:“女兒,你真是媽媽的小貼心。媽媽感覺舒服多了,你還是休息休息吧!別累壞了!”我説:“我不累。只要媽媽舒服我就高興。”

看到媽媽的腰也不那麼酸了,背也不那麼痛了,我感到開心極了。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛9

愛有很多種,有父母對子女的愛,有同學之間的愛,有我們對窮苦人有愛。讓我記憶最深刻的是爸爸媽媽對我的愛。

記得我讀一年級的時候,爸爸媽媽本來同意我使用自動鉛筆,但因為有一次我在做家庭作業時,把自動鉛筆當成玩具,爸爸媽媽説:“既然你把自動鉛筆當玩具,那就不準再用自動鉛筆了。”爸爸把自動鉛筆放進了高高的書櫃,可是我還是不死心,想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終於來了。有一天,爸爸媽媽都有事情,我就輕手輕腳地走進書房,由於我個子不高,拿不到,我便拿了一個板凳,站在上面,迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下,生怕被發現了。還好,爸爸媽媽當時都沒有發現。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒,心中感覺很得意。可是好景不長,過了一兩天,爸爸檢查我的書包,想看我的文具盒,結果一打開,就發現了不準用的自動鉛筆。爸爸媽媽都嚴厲地責問是怎麼拿出來的,我只好如實地講了。結果還是被狠狠地揍了一頓,爸爸媽媽教育了我,要求我做一個誠實的好孩子。

這件事情雖然過了差不多兩年了,但是我還是記憶猶新。現在回想起來,爸爸媽媽要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格,我在未經許可的情況下,揹着大人拿了自動鉛筆是不對的。以後我要做一個誠實的好孩子。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛10

從升上初中以後,我才開始一天一天慢慢懂得父母對我的愛。我也開始懂得了該怎樣去做,以回報他們對我的這份付出。

父親母親現在已經很少像以前一樣責罵我了,更多的是鼓勵和支持,就像我母親曾説的那樣:"我們現在什麼都不會,就只會為你加油了!”無論我幹什麼,只要我做了,爸媽都會盡最大的努力來支持我。

馬上就要清明節了,遠在廣東的父親母親本來可以放假後就會來的,可是他們説他們不會回來,原因很簡單——他們捨不得車費錢。

他們真的'是捨不得錢嗎?答案是否定的。

我今年曾要他們幫我買個MP3給我,因為考慮到家裏的境況,我一再強調他們不用買太貴的。可幾天前他們打電話來跟我説要給我買個MP5,説是隻要600多,但誰知道他們是不是故意隱瞞了我真正的價格呢?其實他們從廣東到這裏一個來回的錢也就600塊錢左右,他們寧肯拿這些錢來給我買個昂貴的MP5來,也不願意用這些錢給自己買車票。

我當時心裏就湧出一種莫名的感動,眼眶裏瞬間就濕潤了,但是我沒有讓眼淚流出來。“男兒有淚不輕彈”,而且在當時哭出來對任何事情都沒有幫助。我只知道:我在這裏要好好的聽話,認真的讀書,決不能就這樣辜負了他們對我的這一份愛!

也許我現在才説這些事有人會覺得很可笑,但是我還是要説,為了父母對我的這份愛,也為了天下所有的父母對自己的孩子的那份愛!

希望能有更多的人懂得這份難以回報的父母對自己的愛。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛11

我是一個乖巧的孩子,最重要的我還會回報父母的愛初中作文,那就請你們看看我是怎麼回報父母的愛初中作文的吧!

有一天,媽媽在切菜,媽媽切的非常細,非常薄。我跟爸爸在外面看電視,忽然從廚房裏發出啦哎呀一聲,我和爸爸連忙跑進廚房裏問媽媽:“怎麼啦?”媽媽回答説:“我不小心把手給切到啦。”爸爸連忙醫療用品給媽媽包紮啦一下,媽媽正想去廚房繼續做飯的時候,我就在廚房門口攔住啦媽媽。媽媽問道:“兒子,你幹嗎攔我呀?”我説:“媽媽,你的手受傷啦,不能再切菜啦,讓我來幫你做飯吧,正好給你兒子一個鍛鍊的機會。”媽媽説:“好吧,我等待着你做的豐盛的晚餐。”

接着,我一下子就跑進廚房切起菜來。我仔仔細細、認認真真、小心翼翼地切不敢有一點馬虎。切完啦,我把菜放到鍋裏炒啦起來。我一邊炒菜一邊哼歌。好嘞,全部菜都炒完啦。開始做飯啦,我把適量的水和米飯放到煮飯的鍋裏蒸啦五分鐘。做好啦,我叫爸爸媽媽過來吃飯,爸爸媽媽嘗啦我做的菜,爸爸連聲誇道:“不錯不錯,真好吃。”媽媽也這樣説。

你看啦我怎麼回報愛,那你也一起行動起來吧!

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛12

隨着年齡的增長,我更能感受父母對我無私的愛,也懂得了“誰言寸草心,報得三春暉”的意思,雖然子女們的孝心和愛心報答不了父母親深厚的、無微不至的恩情,但是我還是想幫父母做些事,用實際行動來回報父母的愛。

爸爸受傷了,疼得直裂嘴,我急忙用棉籤沾上藥水,輕輕地抹在爸爸地傷口。爸爸説:“啊!不疼了!我的兒子真能幹。”

媽媽要考試了,每天又要上班,又要忙着看書複習,很辛苦,我用我的小手輕輕地給媽媽按摩。媽媽緊張的情緒一下子緩和了很多,連聲稱讚道:“我的兒子長大了,可以幫媽媽解乏了。

我放假了,媽媽爸爸都要上班很忙,我就幫着做些家務事,比如:洗碗、掃地,我還學會了洗自己的小衣服。爸爸媽媽就可以少幫我做些我自己能做的事,多一些時間休息。

爸爸媽媽説,最能讓他們感到愉快、欣慰的事就是我有好的表現,有好的成績。每當聽到老師表揚我的時候,父母總會豎起大拇指鼓勵着我,每當我把鮮紅的獎狀交給父母時,總會看到父母慈祥的臉上欣慰的笑容。

這些是我能做到的,以後我會繼續努力,不僅要以優異的成績回報父母,還要聽父母的話,做父母高興的事。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛13

每個人都有自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽對你們的愛你們還記得嗎?如果不記得,你們就來聽聽我的爸爸媽媽是怎麼愛我的吧!

我媽媽非常喜歡在家裏看電腦,不願意出去逛街。有一次,媽媽説要出去給我買“千層酥”,可把我樂壞了,因為“千層酥”可是我的最愛呀!正好賣“千層酥”的在二公司院內,媽媽可以順便把我送到學校,到了校門口,媽媽説:“記得喝水,中午我接你。”

到了中午放了學,我還沒有見到媽媽的影子,最後爸爸來接我了。

到了家,媽媽也回來了,我就問媽媽:“你為什麼沒有來接我呀?”媽媽説:“今天買”千層酥“的人太多了,所以我沒有來得及去接你。”我抬頭一看,媽媽的鼻子凍得通紅,額頭上佈滿了細細的汗珠。我恍然大悟,原來媽媽為了給我買“千層酥”,肯定是在外面排了很長時間的隊才買到的。

現在,你們知道了我的爸爸媽媽是怎麼愛我的吧!

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛14

愛是相互的,對於父母深厚、無私的愛,我們回報的愛非常有限、渺小,但是隻要我們有孝親之心,哪怕我們一點點的回報,都會使父母十分高興與滿足。

印象最深的就是幫媽媽洗碗。那一天,吃完晚飯,想起今天是媽媽的生日,看着有這麼多髒碗碟,就對媽媽説:“媽媽,今天你休息,我來幫你洗碗!”媽媽又驚又喜的説:“我沒聽錯吧,你要洗碗?”我回答:“嗯!”我見媽媽還迷惑不解,就對她説明了原因。“那好吧,去刷吧”

穿上圍裙,開使“戰鬥”啦!我先學着媽媽的樣子,將吃剩下的菜端到冰箱裏,在將碗摞好,拿起筷子,將他們抱到廚房水池裏。將水龍頭打開,用水沖洗,將“廚房小幫手”——“雕”牌洗潔精拿來,倒在一個碗裏,用抹布沾一點洗潔精,左手拿着抹布,右手拿着盤子,仔細的擦拭一碗一碟,慢慢的,碗碟渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡,在燈光的照射下閃爍着五顏六色的色彩,好美呀!接下來,擰開水龍頭,清澈的水流嘩啦啦衝擊着,飛濺的水珠如同無數透亮的珍珠飛灑開來,沖走了殘渣,洗清了油膩。轉眼間,好像變魔術一樣,碗碟乾乾淨淨的“出浴”了。 這時我才感覺手指冰涼,凍得通紅。

小學三年級下冊第五單元作文:回報父母的愛15

父母給我付出了許多。

那是我一年級的時候。一天快放學的時候,我忽然覺得沒有一點力氣,趴在桌上。老師看見了,趕快給我爸媽打電話。爸媽以最快的速度趕到“現場”立刻把我送到醫院。檢查後爸爸焦急地問:“怎麼樣?”大夫説:“孩子發燒。得打針——打吊針。”打吊針時,爸媽一直守候在旁邊。在治療的時候,爸媽看我無聊,就決定把我帶到家裏,在家裏打吊針。因為爸爸是院長的好朋友,院長就借給我們一個吊針架,並教給爸爸打吊針的方法。

第二天打吊針時爸爸出去買營養品,媽媽在家陪我。後來媽媽不知哪來的鬼注意,讓爸爸在家陪我,她出去買東西。回來時她提着一大包好吃的東西。還拿了一個精緻的盒子讓我打開看看。我一打開,呀!竟是我夢寐以求<老鼠捉貓36計>光盤。我驚訝地問:“這麼貴,您還買?”媽媽不在乎地説:“只要能讓你開心就行。”我一下子熱淚盈筐。在他們的愛護下,我的病很快好了。

可是,還沒過1年的“平安日子”,我就得了水痘。這病可不好惹,又發燒,身上的痘痘又發癢。爸爸為我抹藥看吊針換光盤,媽媽為我做好吃的,他們都為我忙得不可開交。我心疼地説:“爸媽,你們歇會兒吧。”可他們回答的是:“我們不累。”在藥物的作用下,在愛的呵護下,我終於戰勝了水痘。

如果我要回報他們的愛,是永遠回報不了的。他們希望我好好學習,長大成材,所以我就要好好學習,讓這一天早日到來。

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