我的無敵對手作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的無敵對手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的無敵對手作文1

這次我們不能在學校裏學習了，都是因為冠狀病毒，所以我們就開始了網絡學習!

雖然網絡學習很有趣，也很新鮮，但還是有一些小困難。如果我們在家學習的話，老師就看不到我們的樣子了，就會放鬆一些，而在學校裏上課的話，就會抓得更緊，雖然老師點到名知道我們在説什麼，很方便，但有些同學就會俞老師不注意的時候吃點東西，這根本不像是在上課時的樣。

通過這幾天的網絡學習，我學到了許多不知道的知識。第一天上課時，會有很多嘈雜的聲音，還會有很多的回聲，這時俞老師説：“不用着急，先慢慢來，等我發起語音通話，你們先點進去，然後點一下靜音，就不會有那麼多聲音了。”我們大家都聽了俞老師的話，就去慢慢嘗試，等到第二天正式上課的時候，就已經沒有那麼多刺耳的聲音了，老師也就更輕鬆了一些，講的故事也就越來越生動，不需要再提醒我們去關閉靜音，或者是網絡重新連接一下!

當俞老師喊到我時，我的心就怦怦直跳，十分的緊張，心想：“俞老師怎麼突然喊到我了?我才剛剛想完，還不知道答案是不是對的呢?萬一答錯了，沒關係，萬一是對的，而且俞老師那麼温柔，就算答錯了，老師也會慢慢讓我改回來的。加油!林智萱!你能行的，大聲説出來吧，沒想到我的想法是對的，俞老師還表揚了我呢!

上網課時還需要自覺。從這幾天的課程中，我知道了，不能因循守舊，要敢於創新，勇於接受新事物!

我的無敵對手作文2

就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當的厲害，所以他是一個無敵“對手。”

我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的.我剛一開始就與他三個球的交量，我先發了一個旋球，沒想到它竟然藉助風的力量又給我來了個倒旋的球，原本已經擺好抽過去架勢的我，用力抽了一下後發現拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經旋到左邊了，第一球我輸了，於是我一直對自己説:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住後兩球，就一定能贏。”

第二戰的對決又開始了，我剛一發球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當猴耍，“看下一球我是怎麼反敗而勝的，讓他目中無人。”我怒氣衝衝地嘟囔着。

第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉向，於是我來擺好架勢、攢足力氣，心裏還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準備幹什麼都知道。就這樣，三球我全輸了。

從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話説的:“人外有人，天外有天。”吧！

後來，我知道了我的無敵“對手”——牆，真的是太強了。