關愛，讓我感動作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關愛，讓我感動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關愛，讓我感動作文1

早上，傾盆大雨"嘩啦啦"的響徹我們房子裏的每一個角落。"咚咚咚"是誰？"哎，孫子，是我，奶奶！"一句温馨的話語在我耳邊響起。我打開了門，看見奶奶渾身濕透了，可是還有一件東西沒有濕——那就是她給我帶的衣服。奶奶説："傻孩子，在那兒望什麼呢，馬上要遲到了，趕緊走吧！"我頓時鼻子酸了。

在車上，非常冷，我就不時地打噴嚏，奶奶看到我打噴嚏的樣子，生怕我受涼，就拿起外衣，披在我的身上，我頓時感到一股暖流在我身上流淌。奶奶的兩隻手一直在搓，想取暖，還不時想打噴嚏，但又害怕孫子擔心奶奶，所以只好忍住了。不過披上外套還有一點冷，又不時地流清水鼻涕，奶奶看到我流清水鼻涕，又沒有紙，就只好拿奶奶的襯衫擦。奶奶又把我摟在懷裏，()對我親切地説："孫子，你冷嗎？"我連忙説道："不冷，奶奶，不冷。"到了學校，奶奶千叮嚀萬囑咐地對我説："千萬要注意身體，上課要認真聽，下課，不要追逐打鬧······"

我放學回家後，聽媽媽着急地對我説："你快去醫院看看奶奶吧！"我大吃一驚，立刻跑到醫院去看奶奶，我對奶奶關心地説："奶奶，你不要對我無微不至地關心和照顧我，我已經大了，懂事了，快關心一下你自己吧！"奶奶説："孫子，奶奶就你這麼一個孫子。我不關心你，那奶奶不就對不起你嗎，你不要管奶奶，儘管學習吧，奶奶的身體好着呢！"我感動的流下了淚水！

關愛，讓我感動作文2

我今年十三歲，在我的生活中，我的爸爸媽媽給了我很多關愛，是他們用愛的行動給了我生活的希望！

xxxx年5月19日的早上，我的腿突然痛得很厲害，輕輕地動一下就像刀割一樣，已經十點多了，媽媽見我還沒有起牀，就馬上到牀邊叫我：“你今天怎麼還不起牀？”我説：“我的腿好痛！”媽媽又馬上問：“腿哪兒痛？”我告訴了媽媽痛的地方，媽媽馬上喊爸爸，並叫爸爸馬上送我去醫院。爸爸就馬上開車送我去醫院。到了醫院，醫生給我做了檢查，我得了“風濕滑膜炎”，醫生要求我住院，在住院的日子裏，媽媽一直在病房照顧我，而爸爸在外頭掙錢交醫藥費！我一共住院二十天，媽媽給了我很多關愛，有時給我端來香噴噴得飯菜，有時給買來我喜歡吃的水果，有時用毛巾給我擦身子！有一天，媽媽竟然靠在我的病牀邊睡着了！我看到媽媽勞累得樣子，我的眼睛流出了感動淚水！

後來，我的病好了很多，現在，我已經可以爬樓梯，打羽毛球了！我非常感謝我的爸爸媽媽，因為他們在我住院期間非常細心得照顧了我，我的病很快的好了起來！如果沒有他們得鼓勵和照顧，我可能至今還會不能動彈，甚至成為殘廢！

我的爸爸媽媽用無私的愛讓我擺脱了病魔的糾纏，讓我健康起來，如今我可以開開心心的上學了！

十三年來，有四千多個日子平凡得日子，爸爸媽媽傾注四千多屢愛的陽光，我每天都在收到媽媽嘮叨，感受了爸爸的目光的威嚴，爸爸媽媽給了我太多的愛！我從一個呀呀學語得孩童長成了一個懂得了很多知識得少年，我正像一株小樹茁壯成長！

爸爸媽媽，謝謝您給我的愛，我長大以後，一定會報答你們！

關愛，讓我感動作文3

每天，我都被母愛包圍着，深深地感動着數不清的幸福。

記得，那是冬天，下了晚自習……

窗外的.雪花象絨毛一般，從漆黑的天上飄落下來，紛紛揚揚，像一股冷流，其刷刷地下着。風不停地敲打窗户，彷彿要進來，它那猙獰的面孔讓人害怕。

我下里第三節晚自習回到家，已經是十點多了，樓上的燈光已經滅了。媽媽應該睡下了吧，按着門鈴在樓下等着，小臉早已經凍得通紅，手也失去了知覺：媽媽，快開門呀！我好冷。嘴裏不停地哈着氣，過了許久，樓上的燈亮了，為我打開了門。我進了樓道，媽媽正在等着我為我拍打下身上的雪花，把我摟進屋裏。

她就像剛剛睡醒的樣子，披散着頭髮，眼睛還眯縫着。披了一件外衣就出來了。還穿着襯衣，拖鞋，還沒睡醒的臉上，顯得十分蒼白無力，面無表情，但從她的眼神中看出了焦急和憂慮，是為我擔心了。她皺着眉頭，嘴緊閉着。不一會兒就脱口而出："怎麼才回來，不知道外面很冷嗎？"然後轉進廚房，為我倒了一杯熱水，拿着我的手讓我拿住杯子。她觸到我的手她的手好温暖，而我的手冰冰涼。她坐在我的旁邊給我暖起了手，不一會便有了温度。她又看看我，摸摸我的額頭、我的臉，然後起身向屋裏走去，給我帶來了衣服感冒藥。讓我先披上了衣服："來，快穿上，凍壞了吧。讓你不多穿點。"然後又給我吃藥。語氣裏充滿了責備。但我知道她那是關心我。

不一會兒又看見她轉身離開的背影，我的視線模糊了……

媽媽，謝謝，我想説。千言萬語也表達不出我對你的感激，你無微不至的愛讓我感動在心裏。

媽媽，您的愛讓我感動……

關愛，讓我感動作文4

踏進曾經的校園，問到了一股濃濃的書香氣息，讓我想起了您對我的愛，是那樣的温暖，那樣的温馨……我的眼眶不禁濕潤了，想起那段難以忘懷的往事……

記得曾經，您對我總是很嚴格，不容許我有片刻的怠慢，而我從前，卻也是個人盡皆知的“粗心鬼”，總是忘記帶作業，您非常生氣，讓我把他們統統補了出來，以至於我不能喝同學們開心的玩耍。這無疑使我對您“恨之入骨”氣憤的沒有心情去做其他事，但是我忘記帶東西的次數卻越來越少。多年後，我才明白您的良苦用心，是為了讓我吸取教訓從而不再犯錯!想到這裏，一股感動和敬畏之情油然而生。

走進教學樓，二樓的那間辦公室又喚起了我的回憶：那時，我的自己很糟糕，糟糕到自己都看不懂那是什麼字。您因這事而靦腆皺着眉頭，愁眉苦臉的。最後，再一次作文後跟我説：“你的字跡需要多加練習了”説着，拿出本字帖子在我面前晃了晃，“以後每天中午來我的辦公室，”這對當時不明事理的我無疑又是一次沉重的打擊--不能玩了!於是，一個男孩帶着悲憤的表情每天出入辦公室的情景不再少見。現在想想，這都是為了我能在日後的學習生活中更加方便啊!想到這兒，我已不能抑制住眼眶中徘徊着的淚水，任他從我臉頰上滑落……

進來您的辦公室，裏面的佈局依舊如初，但您卻不在那個座位上。我等了一會，門開了，您進來了。看到我是，您不僅流露出驚訝的神情，，連忙叫我坐下，和我攀談起來。

在聊天時，我注意到了您的臉上佈滿皺紋，那是您勞累的見證，我的眼眶又被淚水浸滿了，彷彿看到您從前教育我們時的點點滴滴。

這是一種無形的關愛，令我感動至今。老師，您太偉大了!