【精品】小學生的活動作文400字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生的活動作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的活動作文400字 篇1

有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終於來到了。

1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室裏有許許多多的座位，我還發現大黑板上寫着200X，當時我就想現在都20xx年了，怎麼還寫200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地説：“到底怎麼回事呢？”過了一會兒，温玲老師要我們把她們的電話、QQ、羣號和訂報都記到採訪本上，並説如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接着又開始發小記者證，證上是我自己的照片。

兩位老師給我們分了組後，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規則：作為一名記者，要學會發現新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；採訪前要做好充分的準備，包括物質準備、打好底稿、內容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結；採訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；採訪完要對被採訪人表示感謝。

聽着王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那麼容易，它需要許多條件，同時也非常鍛鍊我，他讓我明白如果想當一個讓人讚歎的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什麼給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢於與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到並做好！

小學生的活動作文400字 篇2

雖然我們班的這次團日活動沒有其它班的那樣有趣，但我認為它是最好的，因為在這次團日活動中我學會了很多，也感受了很多。

在這次團日活動中我們班分了四個小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多，但是事實正好相反。

我們不僅要製作活動所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動中維持秩序，可以説是一項不小的任務。

這次活動最有意義的環節是到小學宣傳文明禮儀，在那裏，我感受到了小孩子的天真與可愛，看到他們可愛的笑臉，心中不由自主有了一份温馨的感覺。

活動中我被分在了高年級組。他們很愛笑、愛鬧，當然，也少不了自己的一點的個性。看着他們，我想起了過去那個淘氣的自己。

雖然活動剛開始時場面有些混亂，但經過同學們的有效控制，活動最終在熱鬧的氣氛中圓滿結束了。

活動結束時的一個小細節讓我印象深刻：一位小學生領了我們的小禮物後，笑着對我説：“姐姐 ，你們天天都在做文明的事嗎？”我很自信地告訴他們：“是啊，哥哥姐姐們每天都在做文明之事，講文明要從我做起，從小事做起，希望你們從今天起做一個文明的好學生。”也許這次活動沒有紙上寫得那麼完美，但的確很精彩，也很快樂，因為我們以簡單的方式把文明禮儀的知識和道理傳遞給了祖國新一代接班人。

小學生的活動作文400字 篇3

星期五的班隊活動課上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。

一上課，同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接着主持人就宣佈了遊戲的'規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。遊戲開始了，同學們爭先恐後地走上起點，參與遊戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學們是開懷大笑。

終於輪到我了。我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然後斬釘截鐵地對主持人説：“開始吧。我準備好了。”於是，主持人就用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時，我的眼前一片漆黑，心裏開始慌起來：怎麼辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來難呀。可箭都上弦了，就出發吧。於是，我小心翼翼地向前邁着腳步，哎，真是舉步艱難呀。終於手碰到了黑板。可往哪貼呢？我幾次伸出手來，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒把握；不貼吧，下面的同學已經在催促了。不管了，出手吧。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒等我解下紅領巾，台下已經是一片鬨笑了。趕緊解下領巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎麼就到臉外面去了呢？再看看下面，同學們還在捧着肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來。

遊戲伴隨着同學們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時候……

過後想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！

小學生的活動作文400字 篇4

在一個天氣晴朗的上午，老師微笑着走進教室，笑容滿面地説：“今天，我想讓大家放鬆一下，我們做有趣的遊戲吧！”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接着講了遊戲的規則：“貓”不許進“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其餘的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。

遊戲正式開始了，主人對貓説：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭，等主人走後，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然後將它吃掉。

不一會兒，老鼠終於耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有一隻正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手裏拼命地掙扎着，哭喪着臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最後，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉着手，又蹦又跳，開心極了。

“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學們戀戀不捨地回到教室。

啊！“貓捉老鼠”的遊戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的遊戲，我們的校園生活多麼豐富多彩……