【熱門】我學會了小學作文700字三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我學會了小學作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。

我學會了小學作文700字 篇1

每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳遊，有的人用蛙泳遊，有的人用“無名泳”遊………他們個個都如魚得水，想怎麼遊就怎麼遊。

於是，我叫媽媽讓我去學游泳，開始學的第一天，陽光明媚，温暖的陽光從外面照進了游泳池裏，水面波光粼粼。我跟着教練做起了下水前的準備運動，做好運動後，教練“撲通”一聲跳下了水，然後站在水中對我説“快穿好游泳衣下來！”聽到教練的話後，我快速穿好游泳衣，我想：教練跳下去就浮了起來，那我跳了下去肯定也會浮起來的，然後我跳了下去。結果可想而知，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底，我拼命在水中掙扎着，腳拼命的想碰到地上站起來，但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛裏鑽，我想：喊救命吧，沒想到我剛喊出一個“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了，連忙快速地游過來把我扶了起來。我哭起來了，對媽媽説“我不學了，一點也不好玩，媽媽，我要回家”。

媽媽看了看我，輕柔的對我説：“孩子，你見過生來就會游泳的人嗎？”

我邊哭邊説：“沒見過”。

“那就是了，世界上肯定沒人一出生就會游泳，而你看到的那些會游泳的'人，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎？”我聽了媽媽的話，心想媽媽説的有道理，我一定要學會游泳！

“教練，開始上課吧！”我説，教練點點頭，露出了滿意的笑容，説“我們先練憋氣。”只見教練把頭鑽到水裏，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸，我趕快抓往教練的腳上來了。

媽媽看了看秒錶，大吃一驚地説：“才4秒鐘！”我心想，我不能就這樣短的時間就開始第二關，我心想：我還要練。於是，我再一次把頭沉入水底，當我再一次把頭浮出水面的時候，聽見鼓掌聲，啊！是媽媽在鼓掌，我激動地看着秒錶，“啊，十一秒鐘”。我大吃一驚，對教練説“可以教我游泳了吧！”，教練點點頭，把我舉起來叫我手腳都動起來，慢慢地教練把我放入水中，我也沒察覺到，到我睜開眼睛時，發現我學會游泳了，“我學會游泳了！”我高興地説。

俗話説的好，世上無難事，只怕有心人。

我學會了小學作文700字 篇2

“一隻腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中説了這樣一句啟人心智的話。是呀，寬容，是件很好的事。所以，假如你是個心胸狹小的人，那就請你打開心扉，暢想一下你對別人寬容的美好。

記得有一次，我在班級掃地，忽然，只見班級門口站着一個女生，哦，原來是我同學魏麗娜的姐姐。過了10多分鐘後，她姐等得不耐煩了，就衝進來，拿起一把掃把問：“娜娜，你掃第幾組，我來幫你掃！掃完我們先回家。”

魏麗娜説：“恐怕不行啊，他們怎麼辦？”

“我幫你掃完我們就先走啊，又沒有關係。”魏麗娜姐姐滿不在乎的説道。

“好！就這樣了，我掃第二組，你來幫我一起掃吧！”魏麗娜開心地説。在旁邊的我聽了她們的對話後生氣地説：“不行！魏麗娜，你一個人先走就是不行！班級的事要一起做完。我想：我不可以讓她這樣做。於是，我又跟她姐姐説：“你不可以闖班，何況你們是為了自己的利益這樣做的。”

魏麗娜聽了以後狠狠地瞪了我一眼説：“班級又不是你的地盤，你為什麼不能讓我姐姐進來？我們自己的事不要你管，我是不會理你的！”

“可，這……”我説。

“停！”她打斷了我的話説：“強調一遍，我的事不需要你管！”並且她想拿掃把來打我。我頓時生氣極了！大聲説：“你敢這樣對我，我明天告訴老師。”她才罷手。

回到家後，我想：“為什麼她們那樣對我？而我又為什麼要為這點小事計較呢？不行，我不能拿別人的錯誤來懲罰自己！對，我應該學會寬容。學會寬容別人，就是學會善待自己。從此以後，我不再因為別人的事生氣。老師父母也誇我懂事了許多。

記得還有一次，我剛從班裏走出來，別班的兩位男同學他們在玩遊戲，從走廊衝過來，剛好撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你們撞到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑着説了聲：“對不起！”再看看那兩個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態，寬容也是一種崇高的境界，寬容真是一種美好的行為！寬容無處不在,美無處不在!願寬容之美常在你我身邊!

我學會了小學作文700字 篇3

一天早上，媽媽帶我去水世界游泳館，我問媽媽要幹什麼？媽媽説：帶你去學游泳啊。換好衣物就開始游泳了。我的游泳老師叫衞良虎，我偷偷的叫他“衞老虎”。

開始了，老師叫我們先戴上泳鏡，然後在水裏憋氣，第一次憋氣我憋了3秒，不過後來我慢慢憋氣的時間長了起來，從原來的三秒延長為15秒。

然後，老師又教我們漂這個動作，分解開來就是手伸直，後並在一起，腳也伸直，老師把你往前推，看你能漂多遠。開始了我內心非常緊張，我想會不會漂的不比他們遠。老師對我説：“沒事，只要身體放鬆，就一定能成功的”。輪到我漂了，老師在我的腳上一用力一推，我在水底下放鬆，果真漂出好遠。

第二天早上，我來到游泳館，老師就對我説：“同學們，現在大家可以學新動作了！”我們問老師：“學什麼新動作呢？”老師回答：“學腳的新動作啊！怎麼學腳的新動作呀？我們問。老師很耐心的給我們講解了分別是收翻夾蹬四個動作。收就是把小腿收回來。翻就是腳往外翻，腳趾往內勾。蹬夾就是大腿和小腿往外張開，然後用力一蹬，然後雙腿夾回來，這就是蹬夾。”老師説。

開始練習了，由於我是第一次做腳的動作，老師就拉我的手遊。我的腳慌亂的做着收翻蹬夾。老師説：“不要太緊張，否則身體會慢慢沉下去的。第二次了，我讓自己的身體放鬆，然後有條不紊的做着收翻蹬夾，竟然一直游到游泳池的最前面。

第三天早上，我在一個墊上練習蹬腿，等我們練得很熟練的時候，老師走過來，對我們説：”現在大家可以練手哦。老師拿着我的手教我手怎麼劃，先是手往前一併，然後頭在水裏憋氣，然後等你憋不住氣，然後在把頭抬到水面上來，手往後劃，就可以了。

輪到我練了，我的腿用力一蹬，頭抬起來，手用力一劃，卻才劃出一點，我問老師這是為什麼呢？老師説：“因為蹬腿的時候要分開大點，頭也要抬高一點，用力吸氣，這才能遊遠。”第二次開始了，我有條不紊的進行收。翻。蹬。夾。抬頭。划水的過程，不過我的背太緊張了，老師就叫“背部放鬆一點”，果然我就游出去好遠。

這幾天真開心啊！因為我又學會一項技能，也知道面對困難要敢於挑戰與克服。