我與書的故事（4）

我與書的故事（4）1

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”當然在我的生活中書就像是我的良師益友。

在一個陽光明媚的早晨，一縷縷陽光盡情的灑落在我的身上，使我感到一絲温暖，別人還在睡覺，而我卻津津有味的看着《伊索寓言》。

“兒子，兒子”！快下來吃飯了，媽媽温柔的説。我説：“來了來了。”但是行動上卻呆若木雞，像個小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來。我大聲的説：“知道了，馬上來。”我戀戀不捨地放下了書，朝飯桌走去。

到中午的時候，我又捧起那本讓我戀戀不捨的書，又津津有味地讀起來，還沒讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來，媽媽又説：“去把垃圾倒了。”我心裏有一百個不願意，但還是聽從媽媽的話，倒完垃圾回來立馬拿起書奔向卧室，把門一關，心想：媽媽真煩，一會讓我幹這，一會幹那，能不能讓我好好看看書呀！越想越生氣，但是讀着讀着，讓我把那些學校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄雲外了。

不知不覺就已經天黑了，但是我還是津津有味地讀着，好像陶醉在那書中的祕境，走出不來了呢。

我愛讀書，書給我快樂，書給我知識，我決定以後讓在所有的書綻放光彩。

我與書的故事（4）2

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

我從小就喜歡閲讀，從學齡前的童話故事，到低年級時的散文集，和現在的小説，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

有一天，我放學回來三步並作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小説《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章?不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閲讀着。誰知，當我正看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地説“先寫作業，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業，寫着寫着，就會抬頭看看放在書架的哪本書，心裏癢癢的，越想快點寫完作業，就越慢。終於寫完啦，一看鐘，天哪，已經9點半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

躺在牀上翻來翻去總是睡不着，我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的卧室，燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡着了，我摸黑打開台燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引着我，有時會捧腹大笑，有時卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間，忘了睡覺。

不知怎麼媽媽做進房間，“婷婷，你在幹嘛?怎麼還不睡覺。”我只好依依不捨地放下書躺上牀，夢裏還在書中旅遊了一趟呢!

我與書的故事（4）3

夜11時45分，一個人獨坐書桌。正無聊得發慌，執起筆來，很想寫點什麼，但下筆卻是這麼地艱難。對我來説，寫作是用來消磨時間的最佳良方，但該寫些什麼呢？看着眼前的“寶貝”，我忽然有了靈感。

記得，在人生中，第一本真正屬於自己的書是在小學四年級買的。那時候，學校舉行書展。原來已經很喜愛書的我，聽到這個消息就更加雀躍。走到那書海當中，簡直令人無法自控，每一本書都是那麼地精彩，那麼地誘人，很想把它們都搬回家。

説書，便不能不提圖書館了。圖書館是我小時候最常去的地方，因為那時學校離書館近，放學後又沒什麼地方去，也不想獨個兒在家中“面壁”，於是每感到無聊便又走到那兒去。童年也就是這樣混過了。

我想，書就等於我的知己良朋，也是我的寶貝。有時候，下雨天忘了帶雨傘，情願自己全身濕透，也不肯讓書本有半點沾濕。去書店買書，迫於無奈，買下了最後殘舊的一本。不忍心見它可憐兮兮的樣子，也不願意再傷它的一張一頁，所以重新把它細細地包裹起來。或許，我這生都會與書結下不解緣，結下千萬個難解的結。

我與書的故事（4）4

“一個人如果不知道讀書的重要，他永遠也不會變得聰明。”這是毛澤東的一句名言。平時，我比較愛看書，每得到一本書，我非得一口氣看完才肯罷休。去年，媽媽給我買入兩本《智慧背囊》，我就一個一個故事去讀，但只是讀，並沒有仔細去思考。所以我像以前讀的許多書一樣，基本上得益不多。到了寫作文的時候，還常常不知道怎樣做到詳略得當。因而，我的作文提高並不快。如這次“讀書節”，我一聽到主題，心想這可怎麼寫呀，怎麼辦呢?我只好求助於媽媽。媽媽想了想回答我説：“你想一下，有什麼不會的知識是書本告訴你怎麼做的嗎?”

我又想起了上次數學課，學的平移和旋轉，雖然老師上課時左一遍右一遍地教我們，當時我也覺得有點懂了，但回家做練習時，圖形又不知道怎樣才能旋轉到90o，這時，我就打開書本，認認真真地看例題，並且把紙根據圖形剪好，照着書本上慢慢地旋轉。最後終於根據題目要求，畫出了旋轉後的圖形。這才鬆了口氣，從這二件小事中，使我真正懂得了讀書的好處。陶行知説：“知識是要靠自己像開礦一樣去取來的。”盧梭又説：“讀書不要貪多，而要多加思索，這樣的讀書才能使我們獲益不少……”同學們，行動起來吧!讀書對我們來説是多麼重要啊!我們不僅要多讀書，而且要讀深讀透。要善於思考，這樣才能把書本上的知識變為我們自己的知識。

我與書的故事（4）5

我是一個小書迷，愛書的程度可謂不一般。遇見書，我就像飢餓的.人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎嚥”。

我與書的感情是逐漸與日俱增的，從《三國演義》到《紅樓夢》，從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》，從《長襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……

有一次，媽媽給我買了四大名著之一《三國演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看。看着看着，我不禁入了迷，彷彿身臨其境：與諸葛亮一起出謀劃策，與張飛、關羽一起並肩作戰。

為了多看書，我努力擠出時間，甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我還是管不住自己。

一天，剛吃完午飯，我又跑到書櫃前拿書。媽媽發現了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到牀上，忽然肚子一陣發脹，便乘機下了牀，偷偷地抓起書櫃裏的一本書，紮在褲腰裏，用衣服遮上，邊喊着“肚子好難受啊”便衝進廁所，關緊門，拿出書，蹲在地上津津有味的看起書來，連解大便也忘了。看着看着，我鑽進了書中，忘卻了一切。時間分分秒秒的過去了，書看完了，我這才拖起兩條發酸的腿出了衞生間。幸好媽媽正午睡，不然我又會受到懲罰了。

我一看起書來就上癮，是個地道的“書呆子”。每次去書城，不看完一本書，我是絕對不會離開的。

書給了我知識，給了我力量，使我知道了什麼是善與惡，什麼是美與醜，什麼是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識的窗户，向我們展示出一個個美好天地！

我與書的故事（4）6

書,對於我來説,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。

二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我帶進了書的世界。

三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。

四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。

四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有着濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

我與書的故事（4）7

我小的時候不喜歡看書，因為書給我帶來了煩躁，打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊遊蕩，一想到書，我就想到從小到從小經歷的一件事。

記得那是我剛七歲時經歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們去外面‘吃’一頓好的。”聽到吃我興奮不已，迫不及待地吵着要去，我心想:今天説要吃一頓好的，肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上，我胡思亂想着走着走着，媽媽停下了腳步，説:“看，我們到了，我們會在這裏‘吃’個痛快!”我抬頭一看，帶着疑問説:“書店?我們要在這裏‘吃’嗎?”媽媽説:“書裏面有許多營養，就像莎士比亞説的:‘書籍是全世界的營養品。’所以我們要多讀書，把營養全部都‘吃’掉。”這下我終於知道，‘吃’原來是這個意思。

我被媽媽拉進了書店，他給我拿了一本《安徒生童話》我翻着翻着看到了《皇帝的新裝》那篇童話後，我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的願望而聽別人的。就是從這時候起，我從此就愛上了讀書。但是媽媽説:“書也不是好東西，比方説黃書。”我記住了，我説。

可是好奇心很強的，我就不明白為什麼黃書不能看。於是一回到家我就問媽為什麼不能看黃書，因為黃書書那些不良書籍，看了有害健康。就是從七歲開始，從此從此就愛上了讀書。

我與書的故事（4）8

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。

俗話説：書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平，而且還能從中得到快樂。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒説什麼，我卻覺得不好意思，媽媽那麼多的事情，整天忙裏忙外，我那麼大了，應該幫助她做一些家務活了，到底去哪兒偷師學廚呢？想了一下，有了，去請教不會説話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來，小火煮，大火炒，嘿！還別説，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心裏感謝不會説話的廚師。

經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識，我也慢慢喜歡上了看書，每次只要一有空閒的時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裏，跳來跳去。幾乎不管是在家裏還是在學校裏，我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路，我相信讀書能給人帶來無限的“財富”，能給人帶來無比的快樂。

“書中自有黃金屋”從古至今，人們都認為書是一個巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開發出這座巨大的“財富”。

我與書的故事（4）9

俗話説，書是知識的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的，更何況詩人顏真卿也在“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書，而我也與書結下了不解之緣。

我從小就好學好問，喜歡讀出我認識的各種字。也許是巧合吧！爸爸的一位朋友因為搬家而把整整一書櫃的書都給了我們。從此，書進入了我五彩繽紛的世界。

小時候，我就愛看書，不過都是些注音童話；大一點兒，我就開始問這問那，因此，我知道了《十萬個為什麼》這本書；二三年級時，我開始讀《作文百科》；而現在，我在讀四大名著和全套的《世界未解之謎》。

我記得有一個晚上我洗完澡，一走出來，我的眼睛像雷達一樣掃描着一本書———《童年》。突然，我眼前一亮，“啊，是那本書！”我以迅雷不及掩耳之勢衝過去，迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到牀上，津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫：火燒着房子，突然火燒到了油桶，爆發出熊一般極其憤怒的吼聲，天空都被染成了紅色，頓時，房子變成了噴發着熊熊烈火的火海。這一段簡直使我着了魔，一連讀了十幾遍都沒有察覺。“趕快睡覺！”門外傳來媽媽的喊聲，我這時才反應過來，已經十點了！等媽媽走後，我又打開燈，讀了起來。唉，我真是落入了書的“陷阱”。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，使我的生活更加美好，也正是因為它，我的知識才越來越豐富。

我與書的故事（4）10

那天，坐在牀前，翻開我最愛的古詩文，靜靜地看着。

最愛看白居易的詩，通俗易懂，卻藴藏着力量。看着《賣炭翁》，想着雪地裏那一串孤獨的腳窩，我也不禁痛恨罪惡的宮市，同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書，我被“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概打動；被“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”的美景所吸引；被“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯”的悠閒所感染……撫摸着書，我思緒萬千。

還記得三四歲時的我，看書只挑順暢的。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是我的最愛。常常在牀上，我還捧着書念着。我只愛順暢，難讀的就被我刪除了。

七八歲時，我享受在幻想的海洋，最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個書生身上背了個小包，頭頂飄了一片白雲，便是“浮雲遊子意，落日故人情”。我便想象着兩個書生騎馬遠行。天天想着美妙的意境，真是一件快樂的事。

漸漸地九、十歲時，我愛看內容豐富的詩。看到“舉杯邀明月，對影成三人”時，我的腦海裏就浮現出一幅圖：李白迎着那皎潔的月光，端起酒杯，邀它一起飲酒。多美的詩意，我便開始自失起來，彷彿我便是李白，皎潔月光下，一飲而盡……

看着那本陪伴我多年的書，我猛然發現：學習不也是這樣嗎？學習永無止境。如果我們淺嘗輒止，只停留在事物表面，便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴，我收穫很多。

我與書的故事（4）11

每一本書都是一首動人的樂曲，扣人心絃。它會在我煩惱時，為我解憂；它會在我傷心時，給我慰藉；它會在我害怕時，送我鼓勵因此，我與書結下了不解之緣。

書是有靈魂的，它由一個個有生命的漢字組成。每當我捧起一本書津津有味地品讀時，便情不自禁地沉浸其中，跟隨書中人物或喜，或悲，或歎息你瞧，我又開始美妙的讀書之旅了！

那天，《胡小鬧·日記！你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，成為兩次登上報紙的優秀學生。反覆品讀，我終於明白，只要戰勝自己，一切皆有可能，誰也阻擋不了我們前進的腳步！

明白了這一點，我在老師的教導下，克服了在學習中磨磨蹭蹭的問題。上課時，我聚精會神聽講，不説和學習無關的話，不做和學習無關的事；課下寫作業時，給自己規定時間功夫不負有心人，在期中考試中，我的總成績躍居班級前茅。

在書中，我找到了快樂，得到了自信，擁有了力量。書，就是我的良師益友，我和書的故事還在繼續

我與書的故事（4）12

“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯著名作家高爾基的一句千古流傳的名句。看了書不僅能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實這一點。

看書是一種習慣，準確的説，是一種良好的習慣，它給人們帶來的好處我不説你也知道。但他還有壞處，你知道嗎？

自從三年級看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小説後，它便勾起了我的好奇心（它指書），我先後買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且幾乎全看完了。但我沒有注意到，一個可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。

20xx年暑假，那可惡的“怪獸”終於現出身來。週末，我去驗光，因為必須超過0.5，而上次才剛好0.5，所以我非常緊張。剛進驗光室，我的心幾乎要從嘴裏跳出來。開始驗光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我凶多吉少不出我預料，左眼0.4，右眼才0.3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過着關。哎，真倒黴。

看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對書的熱愛。

記得我在廁所裏讀完楊紅櫻的校園小説《漂亮老師和壞小子》後，便隨意把書扔在地上，卻沒注意到廁所地上的水，後果可想而知……我趕快拿起書，心愛地撫摸着它……

書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以後會和我一樣成為小眼鏡。

我與書的故事（4）13

我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕鬆鬆地聽音樂，可以自由自在地上網。惟有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的遊戲。讀起來真是有點“難”啊！

在我的書架裏，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。

我從書中瞭解到了許多知識，如：銀河系裏大概有多少恆星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……

書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人着想，用自己的愛去温暖別人……

書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……

我與書的故事（4）14

我雖然小小年紀，但在家裏可是個不折不扣的“小書蟲”哦！

從我記事那天起，媽媽就經常給我講故事。我從故事中也懂得了不少知識，因此，我也漸漸地喜歡上了看書！每次一有空，我就會捧着書如痴如醉地看起來。

我在看書時也有許多趣事的哦！今天我就給你們講講吧！

記得小時候，我捧着漫畫書津津有味地看着，正為主人公的滑稽而哈哈大笑！可就在這時，媽媽叫我去吃飯了。我隨口應了聲，就又拿起書看了。過了一會兒，媽媽又喊了聲，我撒嬌道：“再看一會兒嘛！”可媽媽才不吃我這套。她生氣地走過來，説：“快點，不然就不讓你看書了！”我只好起身，心裏冒出了一個主意，趁媽媽不注意時，偷偷摸摸地把書拿了起來，隨後就跟着媽媽去吃飯了。

面對桌上的飯菜，我連看都沒有看一眼，就又坐下埋頭看書了。媽媽見了，大聲説道：“不要看書了！吃飯！”看看媽媽那生氣的面龐，我只好吃飯，但我還是邊吃邊看，我正看到了精彩片段，就隨手把筷子浸在醬油裏了，興奮地把筷子拿起晃了幾下，那醬油就撒在了我的白衣服上。媽媽看見了，更加生氣了，毫不留情地把書沒收了，我依依不捨地看着那本書。媽媽那憤怒的眼神望着我，我只好乖乖地吃飯了。我快速吃完飯，然後拿回了那本書，聚精會神地看着，似乎在書的海洋裏暢遊！

我喜歡看書，書就像一把智慧鑰匙，也像一盞明燈，讓我獲取了很多知識！

我與書的故事（4）15

“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”書帶給了我們豐富的知識，書帶我們穿越時空的大門，書帶給我們無限的樂趣，有一些故事讓我刻骨銘心。

穿越時空的往事，來到那年暑假。那年暑假是我知識的“收貨節”，我與書幾乎天天“打交道”。我這次看了一本書《西遊記》，最佩服的是孫悟空，孫大聖那“大鬧天宮”，那反抗精神和鬥智鬥勇的精神，想了一想，跟我那弟弟一樣，都那麼調皮。

那年暑假，媽媽也逼着我看一本書《三國演義》，起初我還不答應，媽媽説：“要是不看，“竹筍炒肉片”等着你哦！”我只好硬着頭皮讀了下去，我一看才知道，這本書還挺好看的，就津津有味地看了起來。我讀到“關公單刀赴宴會”佩服了關公的鬥智鬥勇；我讀了“關公走麥城”當時我還大哭一場。我常常廢寢忘食，也有時覺得媽媽説的對。

“讀萬卷書，行萬里路”，我覺得讀一本好書，就像和高尚的人談話一樣，讓人的心靈得到洗禮。書是全世界的營養品，書能使我們感受到悲歡離合；書能給我們增長知識。我覺得我們要“多讀書，讀好書”，才能真正領悟到“讀書好”。