【熱門】我的課餘生活作文集錦七篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的課餘生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文 篇1

今天，老師讓我們寫一篇關於課餘生活的作文，我一時間手足無措，不知道如何下筆。靜下心來想一想，眼前豁然開朗。我的課餘生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫畫、跳舞、跳繩、跑步、讀書、玩電腦、聽音樂等。

其中，舞蹈是我課餘生活中的最愛。我同朱悦、李優利用課餘40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈，雖然沒有伴奏，雖然沒有專業老師指導，我們模仿電視畫面上蒙古漢子的樣子繞着課桌蹦來跳去。幾個動作下來，調皮的大虎二虎也跟着跳起來。看他們笨拙的樣子就着人笑，正當同學們忍俊不禁的時候，二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上，幾個同學上去正要扶他時，他做個鬼臉，學着電視上面鷂子翻身的動作，瞎動作幾下，逗得同學們鬨堂大笑，真是快樂極了。一陣過後，趁着同學們醉意正酣我們改變策略，再跳一段印度舞，脖頸搖擺起來，腦袋晃動起來，肚皮抖了起來，幾個同學情不自禁也跟着學跳起來，脖子、腦袋、肚子協調不起來，乾脆亂搖擺一氣，逗得我們停下舞步，笑的前仰後合直不起腰來。

課餘生活令我享受；令我陶醉；令我着迷。因為快樂的天使在我心中飛翔。

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活多姿多彩，跳舞練出了我的體形，英語讓我知道外語多麼重要，抓小魚讓我放鬆心情......不過，畫畫還是我的最愛。

每次我開始畫畫，都會不由自主地畫了一張又一張，一點也不知道疲倦。

有一次，我去學畫畫，一七台，我怎麼也畫不好，筆像一個不聽話的孩子，不肯和我合作，我也控制不住筆。這時，我有點猶豫了，一個聲音説：“放棄吧，都失敗這麼多次了。”另一個聲音説：“畫畫是我的愛好，怎麼能放棄呢？”於是我靜下心來，沉下氣來，一筆一劃，我認真畫着，這樣不知不覺地過了很長時間，我終於完成了一幅畫，心裏高興極了。

畫畫讓我放鬆心情，還讓我知道了堅持到底就會成功的道理。

我的課餘生活作文 篇3

上課、複習、考試；上課、複習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。有着屬於自己的課餘生活，自己快樂的時光。

一天都在學習，只有在下午第三節課的時候，那是一天內最輕鬆的時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，樹的落英在和風中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。

我在這種靜謐的環境下，和我的好朋友在教室裏，練習美術。

我們在那裏畫着畫，畫出自己的`心聲；談着心，説説今天的事。傾吐自己的內心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心裏好像有一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶着泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波盪漾。

在這裏，我很開心，不僅可以學美術，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、複習、考試；上課、複習、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。

友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課餘時光，對我來説，是十分快樂的，是十分美好的，是十分輕鬆的。一天裏，我可以在這裏，拋掉一切困擾，開開心心的來結束這一天。

我的課餘生活，是我一天內，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結束這一天。

我的課餘生活作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的遊戲。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴“下鈴響了。我們像一羣出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的遊戲。當我們先好誰當“母雞”“老鷹”和”小雞“後，遊戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最後一隻“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一隻好“母雞”保護我，不然我就死定了。

“老鷹”一看，差一點就抓着了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了。“老鷹”氣得火冒三丈，對着“母雞”左衝右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的隊伍在”母雞身後，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對着“母雞”説：“我今天一定要捉住宅區一隻”小雞“。”老鷹“靈機一動，想出了一個好辦法。”老鷹“假裝向左攻擊，”母雞“果然上當了。

”老鷹“一個箭步衝到右邊，一伸手，捉住了一隻來不及逃脱的小雞“。這倒黴的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個有趣的遊嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個遊戲了，真希望明天還可以玩這個遊戲呀！

我的課餘生活作文 篇5

要説課上生活是月亮，那課餘生活就是太陽；要説課上生活是波浪，那課餘生活就是海洋；要説課上生活是蘋果，那課餘生活就是蘋果樹課餘生活沒收了我課上生活的疲憊，課餘生活多姿多彩，我的課餘生活就是騎單車！

早晨，天空就像一塊藍布似的籠罩着大地，雪白的雲片就像繡在藍布上的幾朵花，筆直的大雁就像守衞似的，守護着這片美麗的大地。

中午吃過午飯後，我推着我的小寶貝自行車，來到了家前面的空地，我坐上了車座，剛要騎就跌了下來，媽媽説：騎車的時候一定要坐正，眼睛要看着前方，手要緊緊的抓着車把！我聽後，點了點頭，又嘗試了一番，坐上了車座，照着媽媽説的那樣做，眼睛看着前方，手抓住了車，慢慢騎了起來。突然，一下子又跌倒了，我心想：我還是不學了吧，那麼難！這時，我看見了一隻小鳥寶寶學習飛行。剛開始，它飛的不怎麼高就掉了下來，我以為它會放棄，但是鳥寶寶的行為讓我始料不及，它又拍打着翅膀，嘗試着飛，最後它飛了起來。

我從這隻小鳥的身上體會到了堅持不懈的品質，心想：小動物都能如此堅持，那我也可以堅持的。我又嘗試着騎，一次又一次，跌倒又跌倒不知從什麼時候開始，我騎着騎着竟然會騎了！媽媽見了高興地點了點頭，為我感到自豪。

傍晚時分，我吃過晚飯後，騎着我心愛的自行車，去巷口遛彎。

我從這件事知道了，只要堅持，什麼事都能做成！

我的課餘生活作文 篇6

我的課餘生活豐富多彩，在課餘時間，我最喜歡做遊戲。

今天我在作文班玩了個遊戲，遊戲的名字叫“給三毛畫頭髮”。遊戲規則是拿眼罩蒙着眼睛，還要轉三圈再畫。

開始玩了，所有的同學都高高的舉起了雙手，我也躍躍欲試，可是劉老師只請了另外4個同學來玩，他們很快就畫完了，打開眼罩一看，原來把三根頭髮畫到耳朵上去了，我們都哈哈大笑起來。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再轉三圈，轉得暈頭轉向。我搖搖晃晃地走到黑板前，很快就畫完了，一打開一看，我也畫錯了，不禁笑了起來。

其他同學也都畫錯了，有的畫成了飛天三毛，有的畫成了鼻毛，還有的畫成了鬍子，只有一個男生畫對了。

哈哈，今天在作文班玩的遊戲真好玩，下次我還會來到作文班玩的。

我的課餘生活作文 篇7

每個人都有自己的課餘生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。

一天，我閒着無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課餘生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書裏的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......

時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到後來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，於是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不捨地放下書，但吃完飯後，我又一頭鑽進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，採用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接着，採用倒敍的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最後，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。

小作者在記述過程中恰當地採用了誇張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦。“也許從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是“……”。