【實用】我的課餘生活作文彙總五篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的課餘生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文 篇1

每天，除了上課，還有許多課餘時間讓我們做些別的事，可以打球、聽歌、收集郵票和畫畫

我喜歡看書，我的書包裏每天都裝着一本書。下課後，我就拿出來看。看書的時候，我就被那主人公一句句話吸引住了，被那優美的句子吸引住了，被那搞笑的地方吸引住了，我完全投入到書中。我把自己想象成書中的主人公，加入到他們的生活中去，享受他們那快樂的生活，體會他們那驚險的過程。

我除了喜歡看書，還喜歡學英語。當我看英語書的時候是安靜的；當我唱英語歌的時候，是開朗、活潑的；當我寫英語作業的時候，是細心的。書本的圖畫是豐富多彩的.。記得有一次，我看英語書的時候，也把自己想象成了書裏的每一個人物，看着，看着，我連外面的吵鬧聲都聽不見了。

我喜歡我的課餘生活！

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，看書、游泳、下棋、上網、養金魚……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是輪滑和寫毛筆字。

每天放學回到家，我總是穿着輪滑鞋下樓去“瘋”一陣子，我滑來滑去，輪滑鞋一閃一閃的，真漂亮。遇到行人時，我一個急轉彎，繞過了行人，哈哈，真爽！幾個小弟弟小妹妹見了我，都投來羨慕的目光。此時，我心裏真開心啊！

除了輪滑，我還每天堅持寫毛筆字。去年九月份，媽媽讓我去學毛筆字，剛開始，我用小毛筆寫得很認真，老師還誇我哩！剛換大毛筆寫的時候，有點不適應，我覺得有點難想放棄了。媽媽對我説：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，絕不要輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。我想：我一定要把毛筆字練好，我自己開心爸爸媽媽也開心。

這就是我豐富多彩的課餘生活，每天快樂相伴。

我的課餘生活作文 篇3

我有很多課餘生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課餘生活還是看書。

最近，我愛上了很多書。書這麼多，該看哪本書呢？我百裏挑一，發現了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎麼會這樣呢？再一看封面：一個小哥哥在做實驗，更多精品作文，請關注拇指教育桌上是一個循環的機器，有電燈、電閘、電錶和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個正在驚歎的小妹妹。我想，這應該是指出“成功”的含義用的吧。

再翻開書頁，裏面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個十歲的沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學柔道。他只學了一招，可每次比賽時，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學會了。又因為他沒有左臂，這招的唯一弱點是對手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時候，劣勢可能成為優勢。正如這個小男孩，因為師傅因材施教，他的劣勢變成了最大的優勢。

讀書是我增長了知識，增廣了見識。我愛讀書！

我的課餘生活作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩，有看書、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車。

每當看見一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時候，我就會十二分地羨慕他們。這天，我終於如願以償——得到了一輛夢寐以求的自行車。我立刻拉着爸爸來到空地上，迫不及待地跨上了自行車。我的腦海裏湧出許多騎車風光瀟灑的畫面，心想：其實也沒多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了?

想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒坐穩，我就從車上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!

我大喊：“爸爸，快來幫我!”本以為爸爸會立馬聞聲趕來幫我扶車，關心我有沒有摔倒。沒想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地説：“你自己想辦法。”我愣了一下，爸爸今天是怎麼了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準會!

我汲取了上次的教訓，決定先用一隻腳蹬自行車，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車輪竟向前滾動了幾步!然後便跌進了草地。不管怎麼説，還是有進步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經意間，我的額頭已是汗水涔涔。

我扶穩了自行車，心想：這次坐穩了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車，迅速用腳蹬起來，自行車緩緩前進了，我突然覺得好輕鬆。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會有收穫!

爸爸來到我身邊，終於開口了：“思雅，學會了吧!恭喜你!”聽着爸爸的話，我感到異常興奮。

會騎車的我，在接下來的週末裏，一直不斷地努力着，練習着，如今騎自行車已經成了我最喜愛的運動了。

在技術得到鍛鍊後，我可以騎着車在馬路中穿梭，在斜坡上衝刺……我盡情享受着其間的歡樂!

我的課餘生活作文 篇5

一天週末，我和媽媽來到社區參加一個學習剪紙的活動。經過剪紙老師的介紹，我知道了，剪紙是中國古老的民間藝術，有着悠久的歷史。剪紙藝術不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風格，還反映了農民那種樸實無華的民風。窗花是剪紙內容之一，它代表着幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內容豐富、色彩明亮。

於是我懷着好奇心，請老師教我剪窗花，教我剪窗花的老師是一位女老師，不僅年輕漂亮，而且剪紙的技藝也很棒，老師對我説：剪紙有好多種方法，根據不同的動物選擇不同的方法，可以從頭剪，也可以從尾剪，還可以從身子剪起説完，她就教我摺紙。

我學着老師的樣子，將一張紅紙折了幾下。開始剪時，我不是剪歪了，就是將紙剪斷，不是彎得不夠，就是彎得太厲害，剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一隻小鳥，打開一看，卻發現這東西鳥不像鳥，雞不像雞。但我還是挺高興的，畢竟是自己的傑作。

學習剪紙的時間很短暫，但是通過這次活動讓我愛上了剪紙，課餘一有時間，我就練習剪紙，我現在已經會剪鳥、小兔子、喜字、五角星、牡丹花等等

剪窗花是一種藝術，是美的享受，我會繼續學剪窗花，繼承民間剪花藝術，為節日喜慶增添樂趣。