我的課餘生活600字 五年級敍事作文

我的課餘生活600字_五年級敍事作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的課餘生活600字_五年級敍事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文1

所謂課餘生活，對於我們學生來説就是學習生活以外的生活。每個人都有自己不同的課餘生活。我的課餘生活的全部就是音樂、書、畫和收集各種東西。

音樂，我也不過是近幾年才真切的感覺到它的美，但它還是跟了我一生。兒時常依偎在母親的懷裏，聽她唱一首首革命歌曲，從鬥志昂揚的《志願軍軍歌》到充滿之情的《東方紅》，從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅讚歌》都能使我產生莫名的激動和無限的遐想。現在我喜歡聽理查德鋼琴曲，當把它輕輕插入音響，按下機鍵我的周身便沉醉於鋼琴的魔了之中。眼前浮現失聰的貝多芬江南跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，洗禮失望痛苦後，對人生涵意（義）的真正註解；安撫無數煩亂的心。

對書我有一種特殊的感情，如果音樂是我生活中的顏料，書就是我生活的着色器，着出五顏六色、變幻莫測，笑不斷，枕頭下藏着漫畫《機器貓》。之乎者也，君子乃爾,書桌上擺着孔子的《論語》。孤獨老人，食；婪女兒，書架殺怪放着名著《高老頭》。變成狼，還是變成豹，這要看什麼更吸引你——是曠野還是家園，《野性的呼喚》與《白牙》的比較。麻木、悲觀、樂觀、失敗、害怕、成功、無所作為、成就卓著，心態、思想、認識的不同這就是《薔薇的啟示》。

我還非常喜歡畫畫兒，賞畫。畫可以代（帶）人去另一個世界，一個人們心中的理想世界。雖然我現在畫的不好，但我回去努力。

至於收集東西，我只收集自己認為有用的東西，例如：古幣、郵票、名言等。在蒐集這些東西的過程中，我會享受到其中的許多樂趣。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文2

課堂的模式千篇一律，可課餘的生活卻是多姿多彩。

下課鈴聲一響，原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了，我與同學們興致勃勃的往外衝，我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

我們四人來到操場，橡皮繩一蹦，戰鬥繼續，我們是跳高，一級一級的往上升，能衝到頂的就是勝利者。兩節課之間的課餘的時間不多，就那麼十分鐘的樣子，可在我們看來，這十分鐘也足夠我們玩一把了。

果不其然，一把過後不久，上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收，然後又往教室跑。

我的課餘生活可不止跳繩，還有許許多多遊戲，我和同學們總會想着法子換着玩，幾天就換一個，換着換着都不帶重複的。比如什麼植物大戰殭屍、什麼踢毽子、什麼打籃球、打乒乓球等等，多得數不勝數。

當然有時候，我和同學們還會玩捉迷藏，不過玩一次捉迷藏需要的時間有點長，我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間裏玩，每抓到一個人，我們就會得意的哈哈大笑。

課餘生活就是我們校園生活的調味劑，課堂對我們這羣還沒長大的孩子來説是顯得枯燥了點，所以，課餘生活的重要性就體現出來了。

課餘生活能夠讓我們在課堂上繃着的大腦得到徹底的放鬆，也能讓同學們之間的關係更加的親密，課餘生活是快樂的，是活躍的。

在課餘時間裏，同學們的互動是增近友誼的最佳方式，我們一起打打鬧鬧，一起哭哭笑笑，我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衞，讓遊戲中的對手無機可乘，我們收穫了最真摯的情誼。

我的課餘生活是在快樂中度過的，我哈哈大笑，課餘生活又將開始了。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文3

三月，春風和煦、鶯歌燕舞。大家終於盼到了小區的解封，等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經常到小區公園裏跑步、騎自行車。

有一次，我遇到了同班同學，他踩着一輛炫色的平衡車，輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星，心想：踩平衡車的樣子太瀟灑了，我也想試一試。於是，我就向同學借了平衡車，試着練了一會兒。回到家，我把在公園練平衡車的事説給了爸爸聽，還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個月碗的“契約”後，爸爸才答應幫我從網上選購一輛平衡車。

下單後的第三天，爸爸抱着一個大傢伙回來了。我趕緊打開盒子，只見一輛白色的平衡車呈現在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒裏拉出來。還沒等爸爸看明白説明書，我已經扶着牆壁直挺挺地站在了平衡車上，只是不敢前進。爸爸見我這麼急切，連忙拉着我的手説：“我們先練習前進怎麼樣？”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點，平衡車也開始緩緩地動起來了。爸爸陪我練習了幾圈之後，我膽子大了起來，試着讓爸爸鬆開手，藉着屋內的牆壁、椅子等慢慢練習。“停！停！停！你試試左右轉彎怎樣用力。”我心裏霎時緊張起來了，因為我在公園用同學的平衡車練習的時候，我一想轉彎，平衡車就會連連打轉，我的身子要扭好幾圈，要不是有人扶着，摔下來真的很可怕！我瞅着爸爸，看看腳下的平衡車，沒敢動。爸爸給我打氣説：“你看你剛才表現得很勇敢，你一個手扶着我，試一下唄，不用怕。”我點了點頭，身子開始一點點向左轉，發現平衡車也慢慢移動，轉速沒有我想象的那麼快。我和爸爸在客廳裏轉來轉去，平衡車一會向這轉，一會兒向那轉，它像個調皮的娃娃，太有趣了。

漸漸地我喜歡上了平衡車，一有空我就想踩上平衡車在屋裏溜幾圈。現在我已經可以輕輕鬆鬆地踩在平衡車上，展開雙臂打幾個轉了，心裏還總是美滋滋的。有時我在想：我是不是很像一隻快樂的小燕子，在春風裏騰雲駕霧，在藍天上飛旋。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文4

我的課餘生活是豐富多彩的生活，只因我的愛好廣泛，在這個課餘時間充足的生活裏，我當然會把生活都鋪滿我的愛好。

在我每天放了學後的時間裏，我都在練習鋼琴。練習鋼琴是我課餘生活中最主要的事情，只因我喜歡鋼琴，我希望自己長大了可以像鋼琴家一樣在台上為我的家人為喜歡我音樂的人演奏。我每天都會在晚上練兩個小時鋼琴，在這兩個小時裏，我捨棄了與小夥伴們的玩耍，也只因我更喜歡鋼琴，更希望自己能夠變成理想的自己。

在週末的第一天裏，我會繼續練習鋼琴，練完了鋼琴之後再去學習畫畫，學完了畫畫再去學習舞蹈。這一系列課餘生活的課程是不是把你給嚇暈了呢？不要害怕，這都是我自己選擇的，所以我一點兒也不覺得累。在每一次演奏的鋼琴贏得了爸爸媽媽的掌聲後，我覺得自己課餘時間花費在鋼琴上的時間都非常值得。

學畫畫也是我自己非常喜歡的，雖沒有對鋼琴那麼的希望，但我也願意把我的課餘時間花費在畫畫上，這樣我有什麼想要畫出來的東西，就都可以通過自己的雙手畫出來了。我的書房貼着的，就都是我自己畫的畫，從小到大的滿意作品，它們會越攢越多，我也會在滿滿的成就感中，越來越充實吧！

倒是舞蹈不是我自己喜歡的，是爸爸媽媽希望我學的。我在想了想跳舞的姐姐都很漂亮後，我同意爸爸媽媽給我報名去學習舞蹈，現在我的舞蹈也學了好幾年了，從一個四肢看起來都不怎麼協調的人，到現在跳得還算可以的人，我也算是盡了自己最大的努力，在我的課餘生活裏將舞蹈練好吧！

我的課餘生活是不是挺豐富的？那都是因為我愛好廣泛啊！

我的課餘生活600字_五年級敍事作文5

我的`課餘生活豐富多彩，有畫畫、彈琴、跳芭蕾、看課外書……可我最喜歡的是我們的小隊活動。那次我們全隊去陳子馨奶奶家遊玩的經歷至今難忘！

當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點兒也不一樣。沒有高大的樓房，也沒有城市那麼喧鬧。我們走過小路，來到陳子馨奶奶家。一到那裏，陳子馨就對我們説：“我們先去收雞蛋吧！”整個小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個像木槌的東西把雞蛋從雞窩裏勾上來，我們在邊上圍觀。看樣子，她已經非常地熟悉。我拿住雞蛋的時候，雞蛋還有點温度呢！收好雞蛋以後，我們一起去拔胡蘿蔔，我首先選了一顆比較細的胡蘿蔔，使勁向上拔，終於把蘿蔔拔出來了。其它同學也都拔了許多。太陽像一個大火球，曬的同學們滿頭大汗，可是大家堅持着，最後把一大片胡蘿蔔都拔完了。胡蘿蔔的形狀好多呀！有的細細長長，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時飄來一股菜香味，原來要吃中飯啦！陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。

吃完飯，家長用抽水機把水塘裏的水抽乾，差不多可以看到泥漿為止。大家開始抓魚。家長給我們每人一根竹竿做枴杖。站在池塘裏，腳邊有好多魚和蝦在遊，但當我踩到滑滑的泥漿時，我覺得腳下很不舒服，便大叫起來，這時，邊上的阮如心安慰我説：“不用怕，不用怕”。最後在大家的鼓勵下，我抓到了幾隻小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚，王藝歆和殷溪悦也抓到了一些魚。家長們直誇小朋友能幹。接着我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來，原來陳子馨拿走了鵝媽媽的一個大鵝蛋……

最後我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘裏抓到的魚。小朋友們在歡聲笑語中結束了活動。我很喜歡我們的小隊！

我的課餘生活600字_五年級敍事作文6

每個人都一些小興趣，小愛好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點好吃的，比如説煮麪·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因為，煎出來的雞蛋簡直是太香了!

今天，準備吃晚飯的時候，我發現桌子是沒有我喜歡吃的菜，於是我就對媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個雞蛋吃?”媽媽對我説：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進了廚房，幫我把煤氣灶打開，又在煤氣灶上放了一個平底鍋。我從冰箱拿出兩個雞蛋，走到灶台旁邊，咦?我夠不着，怎麼辦?我靈機一動，從廁所裏搬來一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋裏倒了點油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開口説雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個鏠，兩個大拇指放在鏠的位置，對準鍋裏面，輕輕地把殼掰開。這樣，就可以了。”我照着媽媽説的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒想到，手一歪，雞蛋就達到我外面。我很緊張地看着媽媽，怕媽媽責備。沒想到，她和藹的對我説：‘沒關係，第一次，都會失敗的，熟能生巧，多加練習，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我點了點頭，又敲了一個雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋裏滋滋作響嗎，我心裏別提多高興了。媽媽説：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來，在用力一翻，雞蛋翻了個面。過了一會兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤子裏。看着親手煎的雞蛋，我開心極了!

通過這次煎雞蛋中。我體會到了，無論做什麼，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對，你就會成功的!

我的課餘生活600字_五年級敍事作文7

我的課餘生活多種多樣，像天空上閃爍不斷的羣星，像花園裏千姿百態的花朵。有堆雪人、游泳、書法、素描……其中，我最喜歡的就是素描了。

那時我剛學素描，興趣極大。一個週末的下午，我來到畫室，興沖沖地跑去拿了一張白紙，一支鉛筆，一塊橡皮和一張紙巾。準備完畢，我要開始畫了。首先，我用鉛筆標出了三角形的最高點和最低點，再用拉線條的方式把三角形的邊和麪都畫了出來。因為我只畫了兩個面，所以這一步我非常迅速地就完成了。接着我開始找投影的形狀，因為實體是三角形，所以投影應該也是三角形。我腦海裏這麼想着，不知不覺手就已經畫出來了，就這樣最重要的外形就畫好了。

接下來，我要好好地“大展身手”了。我提起我的鉛筆思考着：是先畫背景還是先畫投影的暗面呢？我很快決定好了：就先畫暗面吧！我説幹就幹，當即下筆，熟練地用拉短線條的方式畫完了暗面，然後又用同樣的方法把投影畫完了。

突然我的腦海裏如同一道驚雷閃過，等等！不對！我把投影畫太輕了，暗面畫太重了，怎麼辦呀！我急得團團轉，後悔地直跺腳。

這時我突然靈光一閃，哦，對了！我還忘了一步：擦！我連忙拿起紙巾，小心翼翼地左擦右擦，我擦擦擦！很快暗面就被我擦輕了，我再用筆把被我擦得更輕了的投影又畫了一遍，這才滿意地笑了笑：“這才像個樣子嘛！”終於到最後一步了，我使出了我的“神速功”來塗背景，只花了兩分鐘，背景就全部被我塗好啦！我再以“由輕到重”的方式把邊緣過渡了一下，就大功告成啦！

這一次素描，讓我記憶深刻，因為它讓我知道不是所有事都很簡單，我算是通過這次的事情才真正的瞭解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文8

課餘閒暇之時，我最喜歡旅遊。

暑假裏，爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個外國的城市，裏面卻有一個叫做“中國城”的地方。那裏面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個小吃貨，在“中國城”裏可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎麼吃也吃不膩呢！

據説，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫着九條街和豎着九條街組成，不管怎麼走，打個圈我們就能繞回來了。此外，它還是一個黃金之城呢！

之後，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進火車的場面，我就興奮不已。當我坐上火車的時候，我高興得一跳三尺高，因為這裏邊兒實在是太美了。小火車開的很慢，一路冒着黑煙，身上全是灰，伴隨着“咔嚓咔嚓”的火車運行聲，火車沿途穿越一個原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤在樹上，向我們恐怖的張開它們的血盆大嘴；幾隻體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮着手；兩隻鸚鵡高傲的站在樹上説着：“你們好，火車！再見了火車！”伴着古老悠揚的汽笛聲，整個人都彷彿置身於童話的世界，穿越到了古代。可惜快樂的時光總是過得特別快，過一會兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不捨地跟蒸汽小火車告別。

這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會到什麼是“讀萬卷書，不如行萬里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會互相微笑着say hello的感覺。這種感覺很好，很温暖。再見了墨爾本！再見了蒸汽小火車！

我的課餘生活600字_五年級敍事作文9

上課，複習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

課餘的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神祕，輕輕拉動那根弓子，優美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經，我想要用二胡練出動聽的旋律，當一個世界聞名的演奏家，現在我感覺到，只要利用課餘的時間去聆聽它的旋律，已經很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

它的旋律時而柔情，時而洶湧，前年我已經考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習了，到了週末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。

柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過程中，腦海裏出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風中，任那清風吹拂着她的衣袖，多麼美麗的一副畫面啊！

那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

聽一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調優美，調整緊張的心靈。

二胡的音調細膩多變，讓我愛不釋手。有人説，二胡的旋律很悲傷。有人説，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放鬆，乾淨的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

在緊張的初三，在課餘時間用二胡來放鬆自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放鬆，是那樣柔美。

這就是我的課餘生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！

我的課餘生活600字_五年級敍事作文10

每個人都有自己的課餘生活，因為課餘生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。

我是一個活潑好動的小男孩，我的課餘生活更是多姿多彩。比如有：彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。

我喜歡彈鋼琴，因為鋼琴不僅讓我對音樂產生了濃厚的興趣，而且還能通過音樂結交一些好朋友。有一次，我們去外地遊玩，入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴，我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》，悠揚的樂曲吸引了很多人，其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈，後來我們還成了好朋友。

我喜歡下圍棋，因為圍棋不僅能讓我拓展思維，而且還能集中注意力。假期時，爸爸陪我一起下圍棋，雖然我總是輸，但是我的棋藝也增長了不少，上課時，我和同齡的小朋友下圍棋，總是能贏。看來，學什麼都得練啊！

我喜歡游泳，更喜歡在水中自由自在的感覺。我學會了蛙泳，仰泳、自由泳，記得上次蛙泳比賽，我還獲得了第二名呢。

我喜歡踢足球，雖然踢得不怎麼好，但是卻讓我知道了什麼是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。

我喜歡讀書，法國文學家雨果説過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”書不僅是朋友還是老師，它教會了我許多課堂以外的知識，《十萬個為什麼》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等，都是我喜歡讀的書。

廣泛的業餘愛好，既豐富了我的課餘生活，也學到了很多知識，更充實了自己。而多姿多彩的課餘生活，讓我全面發展，也讓我更加充滿自信。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文11

歷史的淵源——愛國主義再現 寒假裏，媽媽給我買了一本書——《史記故事》。因為我特別喜歡看書，所以買到家便迫不急待地打開書讀了起來。 書中講述了從傳説中的黃帝開始，到西漢武帝年間共三千年歷史中所發生的重大事件。從書中我認識了智勇雙全的藺相如，“卧薪嚐膽”的越王勾踐，足智多謀的田單，勇敢機智的毛遂，貪利失地的楚懷王，忠心愛國的屈原…… 在這些人中最吸引我的要數忠心愛國的屈原。屈原本是楚國著名的大詩人，他的知識淵博，才華橫溢。無論是對外交際，還是談論治國良方，均深受楚懷王的賞識。可是由於他的才華出眾，使他遭到其他人的嫉妒。尤其是上官大夫，更是對他恨之入骨，一有機會就在楚懷王面前弄虛作假。加之楚懷王本來就是個生性多疑、反覆無常的人，當即罷免了屈原的官職，從此疏遠了屈原。雖然志向高遠故、忠心愛國的屈原被小人陷害，但是屈原依然心繫楚國，忠心不改，寫下了千古流傳的《離騷》……最終他的報國的願望沒能實現，跳河自殺了。然而，人們卻沒有忘記他，為了紀念我們偉大的詩人屈原，就有了五月初五端午節的由來。 像屈原這樣品格高尚、對祖國忠心耿耿的人，竟然會被貶為庶民；因為小人的讒言，對於他的忠言，多疑的皇帝竟一絲不信；他為百姓的安危，百姓的利益着想，他為國家的安危、國家的利益着想。他清正廉潔，沒有一點的私心。 我被屈原的愛國主義精神深深地打動了。我現在作為一名學生，要好好學習，豐富自己的文化知識，在各方面不斷的完善自己，將來為我們的祖國更加繁榮富強而貢獻自己的力量，作一個愛國的人！

我的課餘生活600字_五年級敍事作文12

我的課餘生活

如果説課堂是純潔的白雲，那課餘就是絢麗的彩霞；如果説課堂是涓涓溪流，那課餘便是奔騰的大江。沒錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對於一個學生來説，豐富的課餘生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂。

説起課餘生活，不得不讓人想起了我們北塔小學課間大活動裏那扣人心絃的接力賽。隨着一聲吶喊，比賽開始了。十人一隊，我排在後面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。啊！對手都那麼強。心裏不時緊張了幾分。只見他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下襬動，雙腳也有節奏地彈跳着。啦啦隊也在一旁扯着嗓門大聲吶喊，目不轉睛地盯着選手。我剛回過神來，才發現下一個接棒的就是我。看着前方向我飛奔過來的同學，心裏堆積已久的興奮和緊張立刻湧上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來越近，我忍不住全身發抖了。正當我接棒時，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落後。當我到終點時，只見隊友早已彎腰探出身子，皺着眉頭在焦急地等待着。當我回歸隊伍時，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時的緊張拖累了全班。

第二輪比賽時，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一髮的關鍵時刻，我聚精會神地盯準目標，伸手接過棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過接力棒的我便如離弦之箭飛速前進，心中只有一個信念——奔跑。耳畔不時傳來啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過齊心協力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂聲與喝彩聲不停地在操場上回蕩。

課餘生活，我為你喝彩，你讓我收穫了快樂，也學會了堅持。

我的課餘生活600字_五年級敍事作文13

我的課餘生活有十分多的活動，有剪紙、打籃球、寫字、唱歌、跳舞……

有時候我會學畫畫。我記得有一天，一個人把我的顏料打灑了，那時候我十分生氣，最後他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因為剪紙會讓我們學到許許多多的知識。可是有一次，媽媽非常生氣地把報紙沒收了。有一天，一個買報紙的姐姐問：“買不買報紙？”我飛快地跑到我的房間找錢，可是我一分錢也找不到。後來，爸爸笑着給了我五元錢，我快速地把錢給了那個姐姐，那個姐姐就給我了兩張報紙。我和我的朋友一看到報紙就不想放下，我們一起剪起紙來，可開心了！

我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們在放學的時候，我和黃士傑、黃聰、李洋一起打籃球。一開始，我和黃士傑一隊，黃聰和李洋一隊。然後，我們在比第一回合，黃聰他們進了兩次，我們也進了兩次。接着，我們又比第二回合，因為黃聰和我都是東張西望的拿球，所以一個球都沒進，就這樣，他們隊勝了。第三回合，我們隊先取勝。後來，我們又打了十分長的時間，我把球傳給黃士傑，可是對方接到了，最後，又是對方勝了。

我還喜愛踢足球。有一次，我和小夥伴去踢足球，第一回合的時候，我踢到足球，然後我用了個絕招名叫“快速一球”，我一下子就進了一球。第二回合時，對方踢到了球，對方來了一個絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然後，我們加賽三場，第四回合時我們勝了，第五回合時，我來了一個巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊的一個人東張西望，把球傳錯了，後來，對方勝了。

我也喜歡唱歌，因為我唱歌可以唱出像百靈鳥一樣美麗的聲音，我也十分想當一個音樂家。

你們看，我的課餘生活是不是很豐富多彩啊？

我的課餘生活600字_五年級敍事作文14

輕鬆和緊張像兩個形影不離的好朋友，在緊張的校園學習之餘，便是豐富精彩的課餘生活。下面就來聽我説一説吧！

課餘生活是我的自由時間，在這期間，我可以隨心所欲地幹自己喜歡做的事情，就哪摺紙來説吧！人們都説小女孩要心靈手巧，摺紙雖然是我的愛好，可是摺紙卻不是我的強項。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計無人會猜出它是誰。但是，也有人説過：“熟能生巧。”對這，我可是生有體會。你一看那本摺紙書，都被我翻得捲起了邊；再看我房間的牀頭櫃，擺滿了我的作品，一件比一件精緻；最後再看看我家，那些實用的禮品盒、牙籤盒也都是我的手工呢！

我的愛好很廣泛，也喜歡遊山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課餘生活中的一部分。

我去過上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過廈門，感受過發達城市的滄盛；我去過無錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過西湖，切切實實地體會到西子的魅力。每到這時，我都陶醉其中，回過神來才拿出相機，拍下那精彩一瞬。

當然，課餘生活不能只是玩，不知不覺也要和“學”粘上邊。在課餘之際，我也會買一些提高性的書，做裏面奧賽、華盃賽的試題等等。這些書裏所講到的知識是數學書上所沒有的，但是做題時的簡便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學了這些知識，所以我的數學成績在班級中一直是出類拔萃的。可是，不能滿足於現狀，人是需要不斷上進，不斷提高目標。

總之對於我來説，課餘生活是充足而有意義的。聽了我的介紹，你也來介紹一下你的課餘生活吧！（指導師：吳冠軍）

我的課餘生活600字_五年級敍事作文15

為了豐富我的特長，於是乎，我把大把大把的課餘時間都留給了特長班。

星期一，我準備去上英語課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語老師家門口的路被淹了，所以我只好回家。

有了這一次經歷，我索性把老師請到家裏來。我本以為這樣就可以開始我新的課餘生活了，可家裏竟然停電了，於是我的計劃又泡湯了……

前兩次的經歷，讓我懷着忐忑的心情，又一次的開始了課餘時光的訓練。這一次，風和日麗，萬里無雲，老師也如期到來，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。

很快航模場地搭好了，可放滿水還要一個小時。這時，我突然想起我們作文班的於老師曾説過：“浪費別人的時間就是犯罪，浪費自己的時間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的時間嗎？於是，我扭捏地笑着對老師説：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。

我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。

正當我們打得不可開交的時候，一絲涼意從腳底板傳上身來，我心想：怎麼這麼涼呢？會不會水溢出來了？我剛想起身察看時，突然我聽到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米衝刺的速度衝到水龍頭邊關上水。

眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但後來我找回了感覺，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走後我又練了兩小時，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。

在課餘生活裏，經過了長久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實了自己！