小學交通安全作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的'好嗎？下面是小編整理的小學交通安全作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學交通安全作文 篇1

都説交通安全要牢記在心中，可是就有人視交通法規不顧，依然要做馬路上的英雄。

今天是星期六，我和爸爸和往常一樣騎着自行車到書店逛逛，走到轉盤的時候，看見一輛騎着電動自行車的人從我們前面衝過來，爸爸趕快剎車，向路邊躲過去，這時，一陣風從從我們身邊刮過，只有毫釐只差就和我擦邊而過。嚇得爸爸也是一頭冷汗，我趕快扶緊爸爸的衣服，只聽“咔”的一聲，後邊的人沒有我們這樣幸運了，騎電動車的人已經和他“親密結觸”了，只見他們都躺在地上，還好都還沒有受傷。

在路上我問爸爸：那個人怎麼從我們前面來了，爸爸告訴我他違犯了交通規則，沒有靠右行駛，逆行了，就很容易出事。我們走着走着，就到了十字路口，也許是綠燈看到我們來了，故意考驗我們一下，我心裏想。紅燈當頭照着，我們停了下來，這時，爸爸左看右看，咦！他想……果然是這樣，看路上也沒有多少人，也沒有機動車，他要闖紅燈！爸爸剛要用勁騎車，我就喊：爸，現在是紅燈！爸爸還是不好意思的站在這裏，這時候，綠燈亮了，我們這回可以放心的過路了。

紅綠燈不只是給機動車安裝的，騎電動車的，自行車的，還是走路的，行駛在路上都要靠右行，紅燈停綠燈行，這我們都知道，可就有人在不經意間違犯。不要心存僥倖，違犯一次沒有事，這種思想應該徹底杜絕，爸爸就是這樣的例子。這時，我無意回頭：為了您和家人的幸福，請您遵守交通法規。

小學交通安全作文 篇2

今天，陽光明媚。在這刻烈日炎炎的夏天，我們7位同學在一起做了一件好事。

下午3點，我們便集合在一起，把自己帶來的工具拿到桌上，我們便開始忙活了。有的關於交通安全，有的關於法制安全……

下午4點左右，我們班整裝待發了。我們帶着自己做的宣傳單走在去鄰居好友的家，大家都興高采烈，不過還是有些緊張。由於其他幾位同學沒有做完，我們決定用我做的那十份傳單進行宣傳。武璟玥、沈昀靖、華啟辛和俞逸安頂着驕陽到樓下進行安全宣傳，剩下的男生在家裏趕製傳單，沒有下來。幾個同學大膽地向叔叔阿姨、爺爺奶奶宣傳，他們很高興的拿着傳單看了起來，不但沒有置之不理，而且也沒有把傳單扔掉，反而還表揚了我們。我們把自己做的宣傳單誠懇的送給叔叔阿姨，那些的叔叔阿姨很是感動。

通過這次活動，我知道了什麼都要互相關愛。這次假日小隊活動這有意義！

小學交通安全作文 篇3

生命是寶貴的，人的一生就一次生命，我們應該珍惜生命。注意交通安全也是其中的一部分。

交通安全是很很重要的。幾乎每一天，都會發生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡。經統計表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死於交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡，現在中國每年有18500名14歲以下兒童死於交通事故。

這讓我回想起以前有些人過馬路時沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞了。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規則不僅給自己帶來了文明，還給他人帶來了方便。

所以，我們一定要遵守交通規則。例如：通過沒有信號燈的人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不能在車輛接近時過去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經過的車輛撞到……

綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表着一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。

我們要保護生命，拒絕違章，珍惜自己的生命，讓家園更安全、更美麗，讓我們一起説：“交通安全伴我行”。