重慶巴蜀中學怎麼樣

高中是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的範疇。接下來由小編為大家整理出重慶巴蜀中學怎麼樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

重慶巴蜀中學怎麼樣

重慶市巴蜀中學校毗鄰黃花園立交，作為重慶市重點中學、全國德育先進學校、全國藝術教育先進學校、全國奧林匹克教育示範學校、教育部信息化試點學校、全國少年兒童科學體驗活動優秀示範學校。

1、辦學規模

截至2015年3月，學校佔地195畝，綠化面積近5萬平方米，除本部外，還擁有巴蜀中學龍湖花園分校（佔地1萬平方米）、金科花園分校（佔地3萬多平方米）、巴蜀中學渝東分校（佔地9萬多平方米）、附屬龍湖巴蜀小學部（佔地3萬3千多平方米）；擁有121個教學班，學生7000餘名。

2、硬件設施

截至2015年3月，學校擁有近萬平方米室內體育館（體操房，四個籃球場、50張球枱的乒乓球館、羽毛球場、網球場、六條百米跑道），上層地面有11700平方米塑膠田徑場、足球場、兩個標準籃球場，三個羽毛球場。另外還有1650平方米的三個中心籃球場；逸夫科技樓擁有理化生專用實驗室、多媒體語音室、一千兆網絡計算機管理中心、多功能教學廳、學術報告廳、演播廳和考試監控中心等；每間教室裝有兩台櫃式冷暖空調、29寸彩電、班班通電教設施；學生公寓每間寢室有空調、電話、寫字枱、壁櫃、浴室等。

高中教育培養目標

1、讓學生通過一種學習氛圍的長期薰陶來形成持久的學習興趣,變被動灌輸為主動探索,甚至使學生在個性專長方面儘早發掘出潛力，對高中學生將來做出合理的學業、職業規劃，找到自身的成長點非常關鍵。

2、素質教育不僅僅是多開幾節音樂、舞蹈課，更重要的還是如何提高學生在課堂上的素質，因為學生大部分時間是在課堂。“示範性高中師資力量相對較，應該承擔更多的開創性的教學研究工作。”

3、示範性高中的教師素質也應發揮輻射效應,這個示範不是攀比升學率、獲獎率，而是“為人師表”的'一種展示。“做一名有教育理想追求、有積極的人生態度、有火熱的愛的教師，道德性與學術性並舉，應成為所有老師的職業理念。”