快樂閲讀作文合集五篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂閲讀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂閲讀作文 篇1

閲讀是一位音樂家。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”她用輕快的旋律奏響一支春雨潤物曲；閲讀是一位畫家。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”她用神來之筆勾勒出一幅荷塘月色圖；閲讀是一位詩人。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”她用四射的才情呤誦着秋的壯闊；閲讀是一位攝影家。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”她用奇妙的思想攝下冬的潔白與美麗。

從小，我就對閲讀產生了興趣，每天晚上媽媽都給我講一個小故事。我曾為賣小柴的小女孩不幸的人生而哭泣；我曾為醜小鴨變成白天鵝永久的期盼而快樂；我曾為小紅帽和她的奶奶一波三折而鬆口氣……到了一二年級，《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》成了我無話不談的好朋友；三四年級，我慢慢開始學會“斷奶”，《老人與海》、《夏洛的網》、《假如給我三天光明》走進了我的生活。到了高年級，《堂吉訶德》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》等中外名著戰據了我的心。當然還有《林肯傳》、《居里夫人傳》等名人傳記。這些書令我受益匪淺，收穫不小。

“書是人類進步的階梯”，在書中，我知道了中華上下五千年的歷史；飽覽了祖國的大好河山；感受到各民族傳説的美好；瞭解了現代軍事武器的發展；認識了許多中外名人：林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦，都令我驚歎不己。我還懂得了許多做人的道理：夏洛的無私奉獻令我讚歎；魯濱遜樂觀豁達的精神令我驚訝；海倫的不辛卻堅強地面對令我屈服……

中國的歷史文化就像銀河一樣浩瀚無邊，這其中，那最燦爛、最耀眼的就是詩詞。在詩中，我體會了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情高放；蘇軾“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的哲學深思；龔自珍“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的獻身精神；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣……我們要讓詩詞永不枯萎、永不幹涸、永不熄滅，讓它經歷豐富，源遠流長。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”我愛閲讀，並將一直愛下去，一直讀下去，一直學下去！我會永遠快樂地翱遊在書的海洋中！

快樂閲讀作文 篇2

讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼類型的都有，讀書給我的讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什麼類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨遊在書的海洋裏，體會讀書帶給我的樂趣。

在我小的時候，並不是很愛看書，但自從二年級老師在通知書上寫到：老師真心希望你能和書交朋友……那時候，我便開始和書交朋友了，小説啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學。但我最喜歡看作文書了，下面，我就來給你舉個例子吧!

記得那次，爸爸帶我去圖書館裏借書，我二話不説就選了本作文書。回到家，媽媽見我又拿了兩本作文書，無可奈何地説：”你還真是愛看作文書啊!“我笑了笑，馬上回房看書了。一會兒，媽媽説：”歆甜，我要出去吃飯，你等會把飯吃了!“我好像沒聽見似的。媽媽見我沒理她，搖了搖頭，説這娃又入魔了，説完就走了。我繼續看着我心愛的作文書。大約幾個小時後，媽媽回來了，她見我在看書，還以為我已經吃完飯了呢，於是，她準備去廚房洗鍋了，沒想到媽媽到廚房一看，飯還完好無損的在那擱着呢，她看了後，可以説是火冒三丈吧!對我説：”還不快來吃飯，都涼了!!!“我還是沒有聽見，因為我已經沉浸在書的世界裏了。

沒想到媽媽已經忍無可忍，走到我房間裏，大吼：”我叫你吃飯你聽見沒?“我這才回過神來，嘟着嘴、拿着書(注意，是拿着書哦)走到餐桌前，我把書放到碗前，邊看書邊吃飯，但我還是專心致志地看書，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完後，我又一溜煙跑回卧室看書了——可見，看書給我帶來了多大的快樂，使我陷入了書的海洋，讓我對書有多麼的痴情!

還有一次，我帶書到學校，一下課我就迫不及待的捧起書來看，楊俊傑看見了，喊：”有一個書呆子在我們班，大家猜是誰?“”誰啊?“大家異口同聲地説。”當然是楊歆甜嘍!你看她看書看的相當的專心!“我也沒理他，繼續看我的寶貝書。

為了書，就是讓我不吃飯，不睡覺，我也要看書，如果沒有書，那我該有多麼的痛苦啊!

”書是人類進步的階梯“，這句話是説的真好!書將會永遠、永永遠遠伴隨我成長，給我帶來無窮的歡樂!讓我受益終身!

快樂閲讀作文 篇3

閲讀，增長了我的知識，改變了我的性格。閲讀，讓我變得更自信、更快樂。

剛讀一年級的時候，老師讓我看課外書。由於我識的字不多，一般喜歡看帶圖畫的書，對於文字，也是一目十行，走馬觀花。書看了一本又一本，但書中講的什麼意思根本沒看懂。

那時的我，説話聲音也特別小，課間更不敢舉手發言，生怕説錯了被別人笑話，特沒自信。

後來，隨着年齡的增長和年級的升高，我對閲讀自然而然地產生了興趣。家庭作業完成了就看書，睡覺前必須看書，週末沒事看書，出去玩了也會帶本書。慢慢地，閲讀就成了一種習慣。

看了《西頓動物故事集》，我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團結的力量。看了《鐵路邊的孩子們》，我明白了親情的偉大和善良的感動。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書，從中我知道了，這個世界上媽媽的愛是最無私的。儘管最終媽媽離開了淼淼，可是媽媽的愛卻永遠留在淼淼心裏。

我的媽媽雖然也不在我的身邊，但是我卻擁有了世界上最好的爸爸，他給了我生命，陪伴我成長，教我做人的道理，這些都將是我一輩子的財富。

如果沒有閲讀，我對這些事也許是一無所知。如果沒有閲讀，我還是從前的我。根本不會像現在這樣快樂自信，充滿陽光。

閲讀，讓我快樂，受益終生。

快樂閲讀作文 篇4

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”不錯的，書，是人類進步的階梯。

不知從什麼時候起，我也變為了小小的“書女”

春風拂面，遠足激不起我的興趣，我更喜歡在屋裏捧一本書看，走進朱自清，品味月色下的荷塘。

夏日炎炎，游泳對於我，毫無興趣，我更喜歡在空調的陪伴下品書，走進高爾基，感受他的童年。

碩果累累，豐收對於我，無心顧及，我更享受邊吃水果邊閲讀，走進老舍，瞭解北京車伕的命運。

白雪皚皚，坐爬犁也激不起我的興趣，而更享受品一杯香茗，讀一本好書，走進冰心，認知成功的花的形成。

我追求“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的人生理想，我在書中堅定信念；

我向往“山氣日夕佳，飛鳥相與還“的完美意境，我在書中搜尋答案；

我佩服“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在書中找尋目標。

用心品書，詩一般的畫面會呈現在你的眼前：藍天、白雲、小橋、流水……快樂的一路走過；鮮花，在你身邊醉人的縈繞，蝴蝶在你身邊曼妙的'飛舞，使你快樂的忘我。

難怪現在的人們收入在少也要買書，工作再忙也要看書，住處再擠也要藏書，交情在淺也要送書。原來，書不僅助人成長，增人知識，還能給人一顆快樂、向上的心。

快樂閲讀作文 篇5

書能淨化人的心靈，陶冶人的情操。是啊，書籍的確是人類最忠誠的朋友，當然，閲讀也是我的一大嗜好。在與閲讀相伴的日子裏，我得到了無窮的快樂。

那是初次嘗試故事書--《安徒生童話》。在這本書中，我結識了為了理想而不懈努力的“醜小鴨”，我為它最終變成了一隻美麗的白天鵝而深感欣慰；我認識了“賣火柴的小女孩”，我為她的悲慘經歷而黯然傷神……一個又一個引人入勝，娓娓動聽的故事進入了我的心裏，讓我明白什麼是“真、善、美”，什麼是“社會的黑暗與光明”。我感到快樂。

隨着年齡的增長，我不再只是單純的停留在童話故事裏，而是迷上了校園小説--《淘氣包馬小跳》。我早上讀，晚上讀，下課讀，寫完作業還讀。因為，因為我在這本書中讀到了童真，童趣，感受到了真實的生活。想想，我們又跟馬小跳有什麼差別呢？我們調皮，我們搗亂，但我們也注重友誼，我們也講究義氣。我在這些個活潑、可愛、天真的孩子身上找到了我的影子，這彷彿就是我真實生活的寫照。這些個故事讓我感受到：我已經邁過童年中的那片青草地，那萌發的新綠在這段奇幻的旅程中已由幼稚逐漸茂盛起來--我的童年不只是天真，還有旅程中的成熟。為此，我感到快樂。