【精品】學會閲讀作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學會閲讀作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

學會閲讀作文 篇1

分享是什麼？分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小；分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是……在我的腦海裏，分享有數之不盡的解釋，然而，讓我學會分享的不是老師，不是父母，而是螞蟻。

小時候的一天夜裏，我在一本故事書上閲讀到這樣一個故事：一座山林火災，所有住在山林裏的螞蟻並沒有各散東西，而是一起跑到了山頂，會合所有螞蟻后抱成了一團往下滾。最後，在外層的螞蟻全被燒死了，但它們仍緊緊地抓着，保護着在裏面的螞蟻，使它們毫髮無損。閲讀後，我的腦海裏馬上打了個問號“為什麼螞蟻這麼笨呀？它們各散東西的話在外層的螞蟻也有可能生還呀！”我一直在想，不知不覺地睡着了。在夢裏，一隻燒焦了的螞蟻出現在我的眼前，説：“我們之所以這樣做是因為我們學會了分享。如果我們各散東西，那麼在裏面的年輕螞蟻就很容易被燒死的。我們都老了，與其在這大火中苟且偷生，倒不如把我們的生命分享出來。這不僅為了這一羣年輕的螞蟻，還是為了我們這一族螞蟻的未來呀！它們死了，那我們這族蟻羣就絕後了。年輕人，學會分享很重要！”老螞蟻説完後就消失了，我笑着進入了夢鄉。

我漸漸長大了，有一天，我和表妹坐在陽台上觀察螞蟻。我們把一塊手指大的麪包放在了陽台上。不久，一隻螞蟻發現了，它並沒有跑上去吃，反而走了。表妹跟我説：“表姐，這隻螞蟻是不是太飽了，不想吃？”我接着説：“不……”正當這時，一大羣螞蟻來了，它們合力把麪包抬走了。表妹不解地問我：“為什麼它要找同伴來抬走這麼笨呀？它明明可以自己獨吞呀！”我回想起那個夢，我知道怎樣跟表妹説了：“它這麼小一隻螞蟻，有怎麼能吃完這麼大一塊麪包呢？麪包比它還要大呀……”表妹打斷了我，説：“它可以分開一點一點地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接着説：“這只是其中一個原因，最重要的是它懂得了分享。如果那隻螞蟻不告訴其他同伴這兒有東西吃，其他同伴又找不到吃的話，它們就會餓死，這樣它就沒有同伴一起玩了，所以每隻螞蟻都懂得把找到的.食物分享給同伴。”表妹似懂非懂的樣子使我停了下來，她想了想，説：“是不是就像爸爸媽媽一樣，他們也會把他們的勞動成果分享給我？”我點了點頭，説：“沒錯，所以你現在也要學會分享，學會把你擁有的分享給你身邊的人。”表妹使勁地點了一下頭。從那以後，她經常把麪包放在陽台，閲讀着螞蟻把麪包分享的過程。

通過閲讀螞蟻，我學會了分享；通過閲讀螞蟻，我學會了把螞蟻分享的品質分享給身邊的人。學會了分享，我學會了把快樂增大，學會了把悲傷減小，學會了快活地生活。

學會閲讀作文 篇2

“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”語文期末考試時，看到這首詞，差點直接從板凳上跳起來。

詞作者是納蘭容若，這讓我又是驚又是喜，喜的是我初一時讀過一本有關他的書，驚的是我心中只餘一抹孤獨的背影，再無其他。

後來，同學見我也知道納蘭容若，就拿給我一本《西風多少恨，吹不散眉彎》。封面是深藍色，沒有過多的修飾，倒是像極了那個背影。

明亡了，又一個王朝--清，冉冉升起。馬背上的滿族人來到富庶的南方，跳下駿馬，收好刀弓，耳濡目染着不同的習俗，日子算是安定。

這時，一聲嬰孩的啼哭絢爛了大清王朝的天空。他，就是納蘭容若。出生在納蘭家族中的他從小便能文能武，受盡眾人誇獎，説是少年天才一點也不過分。

所有人，特別是他的父親納蘭明珠堅信容若會有一番作為，至少也要繼承納蘭家族的一切權力和榮耀，萬世衣食不愁，財權不憂，他會成功！

但沒有人問過容若，他想要什麼。儘管衣食無憂，但與生俱來的憂鬱的文人氣質讓他與四周格格不入。他尋求解脱，卻又被康熙任命為御前侍衞，斬斷自由。

納蘭府因此大舉慶祝，御前侍衞是多少人想求也求不來的！但沒有人看見夜色中稍顯蒼涼的身影，以及深深的歎息。

以後，容若隨着君主四處奔波，卻也豐富了他短暫的人生。康熙帝也十分欣賞這位幾乎與自己同年的憂鬱的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模樣--行俠仗義，飲酒寫詞，心中一片開闊。

他説，容若是一瓣蓮，靜雅至極，相比滿人，他更像是一個在西湖邊行走的江南才子，譜寫着屬於自己的傳奇。

世間書海浩渺，人似蜉蝣的一生讀不完，所以，我們要學會聆聽，聽你的心，我的心，聽紙墨中萬千聲音在吶喊，在悲鳴。噓--聽，那是納蘭容若的心跳，鏗鏘有力。

“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。”

學會閲讀作文 篇3

我很小的時候，媽媽就跟我説，閲讀很重要，而且，必須在小時候養成月u的的習慣，並愛上閲讀。他們那一代，小時候沒有什麼課外書，偶有基本連環畫，或者報紙，還不是所有小朋友都有機會讀的。我的出生，真是趕上了好時候，於是在我很小的時候，就給我買了山一樣多的書：故事書、科普書、童話書、文學書都有！這下我是不愁看了。

可能是真的閲讀有點用，我從小懂得就比同齡的小朋友多。經常上完幼兒園放學的時候，都會聽到別的家長説：你看一一，她連尋狗啟事上面的字都會讀了！聽多了，令我非常驕傲和自豪。閲讀多了，真好！小小年紀，在媽媽的圈子裏，算是小有名氣的。

在我六歲的時候，有一天，媽媽的朋友帶着她的女兒來我們家做客。那個妹妹5歲，經常聽她媽媽説一一姐姐讀了很多書，讓多跟我學學。她便過來請教我讀書的祕訣。到時候我覺得很疑惑，我只是光顧着看書而已，並沒有總結怎麼讀書呀。於是我便回答她説：就隨便看一下。這可能不是她心中的答案，繼續追問：怎麼隨便的看一下呀？面對他的步步緊逼。我只好告訴她，我也不知道怎麼看書，一直以來都是憑直覺看。最後妹妹和她媽媽失望的回去了。

不但如此，很多時候媽媽給我買來一堆書。當我看完的時候，她想讓我講一下書本的大致內容的時候，分享一下我閲讀的喜悦。我都是輕描淡寫，隨便説兩句，她有時候也是蠻失望的。

我也想過靜下心來總結每一本書。卻總是做不下去，故事書是講故事的，科普書是講科普的，兩種不是講到一起的！文學和詩歌，甚至漫畫，都非常不同。這可咋總結？也經常因為又要去洗澡，或者又要去吃飯了，半途而廢。或者虎頭蛇尾。

我被這事困擾很久，媽媽也看到我的苦惱。這很簡單，不懂什麼，就從書裏找嘛，人類進化這麼久，肯定有人研究過這個問題。我媽媽為我伸出了救命稻草。

言出必行，有一天，媽媽給我買了一本書，竟然直接就叫做《如何閲讀一本書》。收到書的時候我非常高興，忘記喝水，忘記吃飯，拿着那本我期待已久的書，好像不是書，是答案，是希望，是我喝了一碗苦苦的中藥，眼前放着的一枚話梅糖。我一口氣三遍，從正午豔陽高照，到日落西山，從夜幕降臨，到燈火闌珊，我終於對着隔壁屋加班的媽媽大叫媽媽，我懂了，我出師啦！哈哈哈哈

我明白了分類閲讀，透視閲讀以及閲讀共通的詞義。聽上去很複雜，但是我我們要做的只是把書籍先分類，不同的書籍用不同的方法；真正開始閲讀一本書的時候，先看目錄，知道大概的內容，然後再細細閲讀；細讀的時候也要找找關鍵詞，遇到共鳴或者頓悟的瞬間，可以記錄下來。閲讀完一本書，可以把有價值的信息分類存儲到大腦。等我們回憶的時候，方便從大腦中提取。那些值得我們反覆閲讀的書籍，大膽的反覆閲讀吧，絕對不會浪費時間的。

學會閲讀真的很重要，同時，我也獲得了前所未有的愉快，感覺我一下子從一個鄉巴佬變成了一個有文化的人！不僅僅是讀熱鬧，更是讀門道。不斷的提升着我的閲讀能力。

閲讀，就是讀書，讀懂書；就是讀世界，讀懂世界。讓我們通過閲讀，讀懂世界吧。讓閲讀陪伴我們一生。