當前位置:文書都 >

其他話題作文 >閲讀作文 >

閲讀伴我成長征文「精選」

閲讀伴我成長征文「精選」

  導語:閲讀還可以讓幫助我們分辨好與壞,美與醜。在閲讀的世界中,充足了我的精神食糧,得到了一些知識。小編整理有關閲讀的徵文,歡迎閲讀。
 

閲讀伴我成長征文「精選」

第一篇:閲讀伴我成長

我最親愛的朋友——書

從呱呱墜地的第一聲啼哭,我與他就結下了不解之緣。到今天,他已經陪我度過了十幾個春秋了。他,就是我最親愛的朋友——書。

書,是知識的源泉,如果世上沒有了書,那世界就毫無意義,就連我們最熟悉的語言也毫無意義。

從蹣跚學步時的第一本連環畫,雖不懂其中的含義,但看着那一個可笑的人物,不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的,那小小的連環畫已不能滿足我對書的慾望了,我迷上了通話,每晚,都要媽媽講一篇童話故事,聽着王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點,讀的書就雜了,不論是散文、小説或是詩歌,都略知一二。從中,我獲益匪淺。

伊薩克.巴羅曾説過:“一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個伏婉的安慰着。”相信每個人都與朋友發生過矛盾吧,我與我的書也發生過“矛盾”:

一天,我興致勃勃的看着一本書,想和別人討論討論關於這本書呢,可當我和別人討論時,我卻發現我有好多都是錯的,當然,這要歸功於我的“朋友”。我覺得很沒面子,把氣都撒在了他身上,好幾天都沒理他,不過最後我還是向他道了歉,並認清了自己的錯誤,和他重歸於好了。

讀書開闊了我的視野,是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁,我相信,隨着知識面越來越廣,我出早會變成一隻雄鷹。

讀書豐富了我的想象力,提高了我的寫作能力,還記得上三年級時寫的一篇作文《荷花》,我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”,我很不甘心,於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書,讀好書。從那時起,我就深深愛上了讀書,無法自拔。

古有匡衡鑿壁偷光,今有魯迅嚼辣椒驅寒,他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做,我有安逸的環境,所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才,並千古流傳,而今天條件優越的那些人呢?不值得一提!

書籍是人類進步的階梯。因為有酷愛讀書的人,我們的科學文明才會越來越發達。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛,紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼,我的世界因為有了讀書才更加精彩!

讀書使我在深夜中不再寂寞,讀書伴我成長!

第二篇:閲讀伴我成長

“讀書足以怡情……讀史使人明智,讀詩使人靈秀數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。”培根的這句話使人獲益匪淺。是啊!只有閲讀才使我們成為寬容和有理智的人。

我從小學四年級就愛上閲讀,已經到了如痴如醉的地步,在這四年的時光裏,閲讀陪伴着我度過了風風雨雨,他讓我茁壯成長。在我傷心時,給予我安慰;在我困難時,給予我幫助;在我迷茫時,指引我方向。

記得小學五年級時,我最好的朋友污衊我偷她的東西,這令我傷心至極,接着就發生了口角紛爭。她振振有詞地説:“你還真不知羞恥啊!做了一些偷雞摸狗的事還不肯承認啊!”我怒氣衝衝地説:“你沒有證據憑什麼説我,別口是心非了,我做沒做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老師給我發那麼多的獎品,所以你故意陷害我。”説着,她眼裏含着淚神情漸漸黯淡了,灰溜溜地走了。

之後,我們就徹底的分手了。相識相知了五年,五年的友誼就那麼煙消雲散了,這令我每天都為此萎靡不振。

恰好有一天,我翻開了一本書,看到有三則名言:“朋友!相信吧!殘冬過去,痛苦的犁刀犁過的心田上,又將是一個春意盎然的新天地。”“黃昏可以吞噬光明,但明天又將升起一個全新的太陽。朋友,不必為眼前的幽暗而憂傷。”“你説過,失去的就讓它失去。但是,朋友,千萬別錯過醒來的早晨。”

看了之後,我的情緒漸漸地有了轉變,當我回到了從前那個活潑陽光的女孩之後,就在一個星期後,發生了一件事——

在上課時,我曾經的那個與我吵架的朋友扔給我一張紙條。上面寫道:我最最好的朋友,我不應該污衊你,我已經知道錯了,你想想曾經的我們是多麼快樂啊!這次我真的錯了。我不奢求你的原諒,只希望你不要對我如此冷漠罷了。

我看了之後,感到很糾結,如果和她重歸於好,那會讓我想起以前種種她對我做的錯事。如果和她勾心鬥角,這樣對我們雙方都不好,到頭來只能是兩敗俱傷。這令我很為難。

當我一籌莫展時,我突然想起萊蒙托夫和拉羅什富科説的話:“若無寬恕,生命將被永無休止的仇恨和報復所控制。”“不會寬容別人的人,是不配受被人寬容的,但誰説自己是不需要寬容的呢?”

這時我明白了每個人都有做錯事的時候,只要我們肯去包容,那麼就會“化干戈為玉帛”。過後,我和她成為了形影不離的好朋友……。

這些年來,閲讀帶給我的好處數不勝數呢!它不僅是我擴大了視野和提高了寫作水平,還讓我有了自制力。閲讀陪伴着我掙脱逆境,陪着我越過荊棘,陪伴着我成長。

“書中自有黃金屋,書中只有顏如玉。”不錯的,愛上閲讀吧!

第三篇:閲讀伴我成長

從我識字以來,便要閲讀書籍。小時候看的童話故事,上學後的課本,閒來無事所看得散文,名着。閲讀這些書不僅讓我們的課外知識更豐富,也讓我們的成長道路上多了一分樂趣

閲讀是我們成長的道路上不可缺少的。自古以來就有許多讓我們多閲讀的名言。“書是人類進步的階梯”告訴了我們如果我們想要進步,就必須要多閲讀書籍。“閲讀的最大理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”我們要想在社會上立足,就必須要儘早閲讀。

從小我就讀書,小時候,爸爸媽媽給我買了一本童話故事,我就高興的手舞足蹈,立馬跑到房間去看書,書中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長的人物。到了中學,我便喜歡上了作文書,一去書店,就買了《分類作文》。在閲讀的過程中,每一篇作文都吸引了我,看了一篇又看了一篇。

記得有一次,爸爸叫我吃飯,我當時正在看一篇長篇文章,無奈就應付了一句:“馬上來,馬上。”隨後爸爸又叫了我,我還是沒有去吃飯。爸爸見我還不出去吃飯,便命令我出去吃飯,沒法,我只好去吃飯,但吃飯的時候還是一邊看書一邊吃飯,過了一會,書被爸爸拿走了,只見爸爸滿臉怒色,對我説:“你喜歡讀書好,但也不可以這樣啊”,我被嚇得一句話也不敢説,但沒過幾天,還是照範。

還有一次我去同學家,發現了好幾本在書店裏沒有找到的課外書,便呆在了她家裏在那裏看,本來是一起約好去玩的,卻一直呆在那裏看書,等到書看完的時候,她用無奈的眼光對我説:“你不記得今天我們是出去玩的了嗎?我佩服你了!”聽她一説,我才晃過神來,便答應她明天出去玩,她才消了氣。

我也很佩服那些寫書的人,佩服他們怎麼那麼厲害,怎麼會有那麼好的文采,能夠寫出這麼好看的書。

在我的成長道路上,有好多因為書而發生的趣事,我也曾發誓不能犯這種糊塗,但最後還是發生了。朋友們也説我太入迷,但我對她們説:“你不是也有過這種事嗎!”

閲讀在我的成長道路上增添了不少樂趣,過得十分充實,也使我開闊了視野。在書中許許多多人物,作者把他們刻畫的栩栩如生,對那些狠毒的人咬牙切齒,對那些可憐的人惋惜,對那些愚蠢的人感到可悲。

閲讀還可以讓幫助我們分辨好與壞,美與醜。在閲讀的世界中,充足了我的精神食糧,得到了一些知識。我們現在應該多多讀書,千萬不要“黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲”啊!

第四篇:閲讀伴我成長

書籍,是知識的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

書每天都和我同伴,在我苦惱的時候,書總是第一時間出現在我眼前,在學習中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。

幼年時期的我,牀頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書,故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了,我們現在的生活來之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以,我們要好好珍惜現在的生活。

隨着年齡的增長,我上學了,從一年級到現在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什麼》《四大名著之旅》.....中,在這些書中,我明白了很多以前不懂的問題,還有《十萬個為什麼》中為我解開了所有的謎底如:海水為什麼是藍的?血為什麼是紅的?等等。

以前,我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容,而現在,我讀書以後,還要注意故事中的人物都有什麼特點,性格怎麼樣?還有,我還會在心裏默默的評價他們的好與壞,評價小作者寫的好不好等等。

我時時刻刻都離不開書,書可以説是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一隻快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一隻勇敢的千里馬...

我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢遊世界的每一個角落,書就象一艘小船載着我從起點慢悠悠的飄向終點,書就象一架飛機,載着我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

我剛開始寫作文時,我寫的一點兒也不好,語言不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時候。是你,書,出現在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以後我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚,有些飄飄然時,書,你又出現在了我的面前,告訴我:“驕傲使人落後,虛心使人進步。”這時,我的臉會一下紅了。以後,我再也不驕傲了。

我對書愛不釋手。書啊書。我愛你!因為你給了我無窮的力量和知識,你是我這輩子最大的恩人!

書!謝謝你!是你陪我一路遠航!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/qitahuati/yueduzuowen/2rx89x.html
專題