關於閲讀樂趣作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的閲讀樂趣作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閲讀樂趣作文 篇1

閲讀是一次跨越時空的交流；閲讀是一回忘記自我的感受；閲讀是一閲陣來自心島微風；閲讀是一縷照亮情感的陽光。無論我們是在歡樂和痛苦中，還是在寂寞或彷徨中，書總會靜靜的伴在我們的身旁，分享我們的喜悦，撫慰我們的心靈。

古人説:“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富、老少!觀一卷，則有一卷之益。”閲讀，給我們帶來了無窮的樂趣。

閲讀，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”閲讀是一種學習的過程，一本書有一個故事，一本書敍述一段人生，一段人生折射一個世界，閲讀使人高雅，閲讀使人明智，閲讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人畢生的追求，閲讀是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

閲讀，是生命間的相互交換印證。魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質的獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷的時候，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣的額頭冒汗。他就用這種方法驅寒堅持讀書。由於刻苦學習，後來終於成為我國著名的文學家。才能讓今天的我們飽受魯迅文學作品的洗禮。

閲讀，是想象力的起點。著名數學家華羅庚閲讀的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾的讀，而是對着書思考一會兒，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而且培養了自己的思維能力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸，也讓我們從中獲得了更多樂趣。

魯迅先生曾説過:“讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽羣書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。”在閲讀中獲取快樂，無疑是件有意義的事。閲讀，是一幅耐人尋味的美麗畫卷；閲讀，是一把打開知識海洋的鑰匙；閲讀是一盞能照亮你前進的路的明燈；閲讀，是一本答案之書為你解開閲讀的方法，帶來人生的樂趣。

閲讀樂趣作文 篇2

我喜歡閲讀，因為，是他從小陪着我長大的。現在我依然喜歡閲讀，拿起小時候常看的書，我不禁勾起了我的深深回憶。

以前我睡覺前總是睡不着，媽媽就給我講故事，後來就成了習慣，我現在晚上不看書也睡不着。記得，我剛會認字，拼拼音的時候，媽媽就給了我買了一本《十萬個為什麼》這本書，剛開始看時，我小心翼翼的翻，津津有味地看，在這本書裏，可以知道很多知識，我感到很有興趣。

一眨眼，我都快上初中了，我還是那麼喜歡閲讀。記得有一次，我準備睡覺了，我就拿了一本《窗邊的小豆》來看，我津津有味地看：小豆豆因淘氣退了學，來到巴學園......“噠，噠，噠，噠......”時間1分1秒的過去了，我而且渾然不知，直到媽媽進來叫我睡覺時，我才知道現在已經快11點了，可不知道為什麼我的眼球好像書“磁力”吸住了，我對媽媽説：“再看一會兒再睡。”可我不知道我説的這“一會兒"，竟然這麼久。我見媽媽走後，我又聚精會地看起書來。看書時我如痴如醉，我把一本《窗前的小豆豆》看完了。等我準備睡覺時才發現已經凌晨一點多了，原來我不知不覺已經看了兩個多小時了。看書的時間可真快過呀看書給了我無窮的樂趣。

俗話説得好，讀書破萬卷，下筆如有神，這句話使我受益匪淺，意思是説，讀了很多書寫作文時好像有神在幫助。我喜歡閲讀，因為閲讀可以讓人學到知識，有可以讓人得到閲讀的樂趣。

閲讀樂趣作文 篇3

常言道：“一日不讀書，面目可憎。”一個人的智慧與閲歷都是有限的，不可能任何事都由自己去經歷。

為了要有更多的知識，我們便必須多讀課書籍。書是許多人的智慧結晶，開卷有益，我們從書中吸取他們的智慧，學習他們寶貴的經驗，因此讀書是一件非常有益的事。

以前，我一直很討厭讀書，但是自從我第一次去圖書館之後，我愛上課外書了！圖書館李的快書籍五花八門，包羅萬象，琳琅滿目，打開科學性的書籍，可以增加我的科學知識，俯瞰大自然的奧妙；打開益智性的書籍，可以增加頭腦的靈活度；打開兒童故事書，可以增加我的語文能力；打開世界名人傳記，古今中外傑出人物的故事，便浮現在眼前，他們勤奮的精神，值得我們學習。

我愛看課外書，看課外書使我增廣見聞。雖然充實之事是一件非常有益的是，但如果不經選擇的閲讀不良書刊，反而是有害了。因此，我們應該對課外書籍有所選擇，才能真正獲得益處，更能在閲讀中享受閲讀課外書籍的樂趣。

閲讀樂趣作文 篇4

有一種東西是全人類的財富被譽為人類的精神食糧，它就是書。書，大家都不陌生，我們每天都在和它打交道，每天都向它獲取知識。但你真正會讀嗎？能真正讀懂它嗎？能確確實實體會書中每一個細節嗎？

我想能夠回答這些問題的人很少，因為大家都太過於自信，每當我問，你會讀書嗎？呵呵，讀書！誰不會呢？這不是一個傻瓜級別的問題嗎？你一定會用友好的而又略帶點嘲笑的語氣反問我。

這並不奇怪！因為我之前和你們一樣，覺得自己愛讀書，更會讀書！初閲一本書或一篇文章就只想瞭解裏面動人的故事情節和人物性格。當然這是最容易、最放鬆自由的時候，你可以隨時欣賞到各種事物、各種場景、各種故事……它們像走馬燈似的在我眼前晃過。真是大飽眼福啊！這樣的閲讀實在太輕鬆、太爽了，正如驕陽似火的夏天喝一瓶冰鎮的雪碧——透心的爽。但是我注意到，每一次看過就忘了。讀書收穫的不大呀！直到四年級時換了個新老師，就是讓我對閲讀產生新理解的陳唯老師，我才領悟了些什麼叫讀書。

陳老師曾説：“讀書要邊讀邊思考。讀貴之乃有疑也，小疑小進，大疑則大進之。” 她還搬出愛因斯坦的偉大格言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”這下子可夠老師忙的了，全班同學每天把問題對成小山。哈哈……陳老師差點被淹沒了。不過，別急陳老師自有辦法，她又説了一句：“書讀百遍，其義自見。”於是大家開始自己努力解決所提出的問題，如果遇到真的不會的再去請教老師。

不久，我們都變成了“君子”。因為我們都喜歡動口而不動手。老師見我們“君子動口不動手”，又發話啦：“不動筆墨不讀書！”這下大家開始在書上寫起來“大作”。書上出現了畫畫、點點、圈圈、注注……這不還出現了好的讀書法：認真讀書法——讀書時專注、投入、忘我；背書法——遇到優美的文章都爭取背出來；摘抄法——看到有好詞好句都摘抄下來並運用在自己的作文中。哈哈，這些可都是申請了專利的，不過還是歡迎大家來“盜版”的

聽了我的介紹，是不是恍然大悟、我勸大家要多讀書讀好書，更要掌握讀書方法謹記：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”的教誨，才能在書海中體會人生的樂趣。

閲讀樂趣作文 篇5

打開書，我看見了浩瀚的宇宙，裏面有一望無際的星球，讓我揭開了每個星球神祕的面紗；打開書，我走進了各種不同的國家，認識了各種國家不同的風俗、文化、地理和景觀……，讓我跟着書本導遊環遊世界；打開書，我變成了書中的主角，讓我學習做人處事的道理，也穿梭了古今中外的時空……因此，我深深愛上了——閲讀。

閲讀讓我增長知識，每閲讀一本書，我好像走進不同的世界。當我閲讀時，我喜歡想象我就是故事中的主角，經歷各式各樣的情境，充分體會了閲讀的樂趣。每當我走進書局時，每本書都讓我看得津津有味、愛不釋手，我常常看得渾然忘我、流連忘返，沉迷在書香的世界裏。

去年我閲讀了“等愛的天使”這本書，我想象我是主角“婷恩”，是個有兔脣的小孩，但是我克服了種種困難，在失敗中站起來，勇敢面對大家冷言冷語的嘲笑、諷刺，也在過程中成長，讓我在困境中學習更堅強、更獨力，也變得更有自信，讓我對未來充滿希望。

不久前，我閲讀了“礦工的女兒”這本書，我想象我是主角“阿桃”，不僅飽嘗喪母的悲傷，忍受後母的欺負，還要面對生活中種種困難，在各種考驗中學習，皇天不負苦心人，最後我變得堅強、勇敢，也領悟了做人處事的道理。因為這兩本書使我領略了西方的諺語：“上帝為你關一扇窗，衪必定會再為你開另一扇門！”

閲讀是我的最愛。小時候，媽媽常常念故事書給我聽，引發了我對閲讀的熱愛，那是一段美好的啟迪和天倫之樂。現在的我最喜歡在午後温暖的陽光下，悠閒的拿着一本書，細細品味，走進書中情境，扮演着各式各樣不一樣的角色，這真是人生一大享受，希望大家也一起來愛上閲讀，體會閲讀樂趣吧！

閲讀樂趣作文 篇6

相信大家一定都有個興趣，不管是各種動態的活動，或是各種靜態的休閒，在這些項目當中，一定會有一個自己喜歡、愛好的事物，使大家樂此不疲。

我也不例外，興趣是閲讀。你也許會認為：閲讀真無聊，為什麼你其他的'興趣不選，卻偏偏選擇閲讀呢？所以在這兒，我將解開你的疑惑。過去，我無聊時的休閒、 消遣就是看電視，將它視為一種樂趣——直到有一天，媽媽推薦一本好書給我看，我一讀之下，心想：原來書中的世界如此的有趣，遠超過我的想像，書本提供了我另一個五彩繽紛的天地，任我在海闊天空中翱翔。

從此，我瘋狂的愛上閲讀，簡直到了走火入魔的地步，不論在何處，我都能手不釋卷，沉浸在書中的世界裏。其實閲讀好書就像通往無盡的寶庫，只要一本好書，就能有莫大的收穫，所以讀書的好處真是數不完。

在此，我要補充最後一點：閲讀不良書刊，不但沒有任何好處，還會使人沉淪，所以一定要慎選好書，願我們都能在閲讀中體會文字的美妙。

閲讀樂趣作文 篇7

如果你獨自駕舟環繞世界旅行，而且你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一盒撲克牌，一副象棋，一隻八音盒，一隻口琴，還是一把小提琴……？

似乎很難做出選擇。

如果你問到我，我一定不假思索地回答：“我一定會選擇一本書。”

或許你不理解，“書有什麼好看的？”那是因為你還沒有養成讀書的好習慣，還沒發現閲讀的好處。年少的我，早已經探索到了閲讀的樂趣，並與書結下了不解之緣。

在我很小的時候，就對書產生了一種好奇感。那些厚厚的冊子，散發出濃濃的、獨特的書墨香，令我深深陶醉。紙上那些神祕的符號，讓我抓耳撓腮，想盡千方百計要讀懂它們。於是，在爸爸、媽媽的指導下，我開始慢慢地識字。漸漸的，字識得越來越多，四歲多時，就可以讀書看報了。我第一本比較正式的讀物，是《365 夜經典童話故事》。當我得到書時，我開心極了，抱着書上躥下跳，每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時間裏，我都沉浸在美妙的童話世界裏。《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什麼是純潔的愛情。《醜小鴨》中，醜小鴨的經歷讓我意識到，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都可以實現自己的理想。《吝嗇鬼》中，吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方，不能凡事都只想着自己。

六歲時，我便可以閲讀青少版的簡裝小説了，如《小公主》、《祕密花園》、《金銀島》等。當時我最喜歡的是凡爾納的科幻小説《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界，增加了許多地理、天文知識。因為這些原因等，我發現自己一天比一天熱愛讀書了，正像大人們説的——正在朝着“小書蟲”的境界發展。“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀”，六歲的我，已明白，書已經成為我生命中永遠的一部分了。

十歲時，我已開始向更高深一點的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》，體會梭羅對道德的理解與觀念。翻閲《簡愛》，我沉浸在勃朗特優美的文筆與曲折的情節中。它告訴我們，再大的困難，只要奮力抗住，便會雨後見彩虹，迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》，與猶太人一起忍受非人的凌與折磨；憤慨納粹的無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》，讓我初識西方哲學簡史。享受曹文軒《青銅葵花》，痴痴地“望”着那遙遠的大麥地，盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔着河岸，揮動雙臂的情景……

現在的我，更加離不開閲讀了。

閲讀的樂趣，猶如仰望天上繁星，似真似幻，令人如痴如醉；好似品味山中清泉，沁人心脾，使人神清氣爽；就像尋見海邊燈塔，指明方向，讓人心懷希望。

閲讀樂趣作文 篇8

在我一生中，有過許多樂趣的事，比如：跟同學打籃球，幫媽媽做飯等等。可在我的眼中，閲讀的樂趣才是最特別，最獨一無二的。

在書中，你可以認識許多人物，也可以瞭解他們的性格，就像瞭解新朋友一樣，瞭解他們是否幸福，是否快樂。當你認真讀書時，就會感覺身入其境，好像這些朋友就在你的身邊，跟你一起玩耍，他們的一舉一動，都會浮現在你的眼前。

在書中，你也能知道許多有趣的知識，比如：袋鼠能不能向後跳躍，斑馬的條紋對它是否有害。這些知識在書中通通都有，你也能借書消愁，當你不快樂時，書會給你帶來快樂；當你遇到解決不了的矛盾時，書會教你怎樣化解矛盾；當你遇到困難時，書也會幫你一起解決困難。

正是因為有了書，我國才有那麼多人才；正是因為有了書，我國才會迅速發展；正是因為有了書，我們的生活才會豐富多彩。

書就如一杯水，是生命的源泉；書就如一朵花，讓我們感受它的情懷。只要你愛讀書，就會感受到樂趣，從現在開始，做一個愛讀書的人吧！

閲讀樂趣作文 篇9

閲讀，可以使我們獲得知識，亦能使我們的心靈受到洗滌，藉由閲讀，我們不僅能瞭解世間運行的道理，我們從中得到的知識也昇華了。我想介紹一本書，它讓我體悟到：生命不會停留在世界上，但可以永無止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。

“花開花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個綻放的奇蹟；今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態活在世界上。”這段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來都一樣，沒有改變什麼，不是嗎？我放下書本，遠離了它很長一段時間。

有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識，看到了以前的我沒有看見的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結了，但是它落下後，將它的身軀獻給大地，讓新的生命可以在未來綻放；今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能滙集成河流，可能歸屬於大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無論在哪裏，生命都會用某種形式存在，或許只是你沒發現而已。”

我花了整整半小時，才消化完這段話。沒錯，不論在何時何地，生命都存在着，用屬於它的形態存在。

眼前的桌椅不正是樹木生命的延續嗎？墨水雖然不是原本的純淨，但還是水的化身啊！就連黑板旁的粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續它的價值，存在這世上……。

突然，我意識到手上捧的，也是一本生命，這本生命給我的感動遠超世間任何事物，我的喜悦難以言喻，只能用淚水錶達我的歡欣。

閲讀樂趣作文 篇10

因為小記者的社會實踐活動，我幸運地認識了新華書店。

在工作人員的帶領下，我們來到了三樓，那是一個孩子早教樂園，這裏非常適合孩子頭腦的開發。可見，現在是多麼的重視小孩的早期教育。

二樓，是書的海洋，各種類型的書到處都是，處處散發着濃濃的書香氣息。就在這裏，小記者們要分成六組進行PK，我們個個興奮而緊張地迎接着挑戰。

第一關是由各組組長PK發言，要求介紹一下參觀新華書店的感受。我們第二組的組長顧昊，被第一個抽中發言，也許顧昊有點緊張，25分的滿分裏，我們的組長這次只得了22分。第二關是讓本組中一位同學口頭講述自己與書的故事；第三關是要求推薦一本書，這次，我被選中了。

根據平時看的書，我很自豪地把《論語》推薦給大家，獲得了23分。最後一輪是剩下的小成員背誦一篇精彩的文章。這次我們組的袁夢天也努力得到了22分的成績。我們組只有四個小男生，雖然人數最少，但我們都很努力。

這次的活動雖然沒有拿到冠軍，但收穫不少，以後我更要多看看書，增長自己的知識。