收穫了友誼作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收穫了友誼作文，希望對大家有所幫助。

收穫了友誼作文1

有人收穫成功的喜悦，有人收穫了學習的道理，有人收穫了豐富的知識。而我，卻收穫了快樂的友誼。

金秋時節，是豐收的季節。在這美好的日子裏，勾起了我收穫友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學時，我沒有認識的小朋友，整天一個人獨來獨往。有一天放學後教室的同學差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書包。於是我們結伴回家，想不到我們都在一個小區住，慢慢的我們變成了好朋友。

從此以後我們經常約着一起出去玩，一起寫作業，一起打打鬧鬧。

可是有一次，我們幾個人在外面寫作業，杜玖安作業寫完了，他就拿起我的語文書，扔的遠遠的。我正在寫作業，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指着杜玖安大聲的説;“把我的書拿過來”。可是杜玖安還是嘻嘻哈哈的拿着我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓他，可他還是不停，看到這樣，我實在忍不住了，衝上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個大人把我們拉開後，我怒氣衝衝的跑回家去了。

媽媽看到我哭着回家，連忙放下手裏的東西，走到我身邊問我怎麼了?我感覺心裏有一團火，邊哭邊和媽媽説着事情的前因後果，我覺得我沒有錯。媽媽聽完了。笑着説：“我還以為是什麼事情呢，他仍你的書是他的不對，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓。”聽了媽媽的話，我覺得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。

到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他説話，看到我們走過了，杜玖安站起來，我們兩個同時説出了“對不起”。媽媽看到後高興得説：“你們兩個好朋友，以後不能打架了啊。友誼要天長地久!”我和杜玖安都不好意思的説：“不會了。”我們説完拉着手在草坪上高興得玩了起來。

從此以後，我們就經常在一起，開開心心的上學，放學。

收穫了友誼作文2

小學六年的學習生涯已步入尾聲。在這段日子裏，我收穫了友誼......

那天早上，我來到教室，遠遠地看見桌子上放着一個十分花哨的英語本，我不禁心生疑惑：那是誰的本子？怎麼那麼像好朋友範付遠的呢？我一看，果然是她的。我想，她一定是放錯了。剛想把本子還給她時，又想，昨天英語老師讓寫離別留言，不妨打開看看範付遠寫的什麼。我懷着好奇的心情打開了本子。突然，眼前一亮，原來這封留言是寫給我的。我讀完了信，眼眶濕潤了。這封信的大致內容是這樣的：“我有三願：一願友情温暖我們心田，二願歡樂永駐你我心間，三願我們常常相見！在你畢業之時，請接受我最美好的祝福，祝你前程似錦！願你在不平凡的人生事業中健康、幸福、功績卓著。”謝謝你，範付遠。謝謝你在離別時刻還能記起我。是你讓我理解了“友誼”這個詞語的真正含義。

友誼是一盞燈，照亮我們前進的道路；友誼是一把火，温暖我們冰涼的心；友誼是一朵花，鮮豔我們心情的顏色。。。。。。記天中午我剛剛吃完飯，就接到了好朋友付邦羽的電話。原來老師對中午在學校吃飯的同學説，下午沒穿校服的同學罰，由於上午我對她説，下午我不想穿校服了，所以，她打電話提醒我。我感動不已。“患難之中見真情”這就叫朋友。

再回首，是充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在課堂上的爭論。。。。。。多少年後，你是否還能記起你我同窗苦讀的這段日子呢？

海內存知己，天涯若比鄰。謝謝你，朋友。是你讓我收穫了友誼。

收穫了友誼作文3

一步入小學五年級，便是以學習為主，而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

天灰濛濛的，好像要下雨了，我依舊低着頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問：“有什麼事嗎？”她（我的閨蜜）説：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的説：“語文94。5分，數學96分，英語95分。“唉。我只有一門上”了90分。”只見她愁眉苦臉地説。相互沉默了一會，她見我不説話，竟然聽見她説：“你不就考得好了點嗎，有什麼了不起的，你難道就連一句關心都給不了嗎？你算什麼好朋友啊，我跟你絕交！”聽了她這番話，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別説這些沒有用的，有本事，下次考試超過我啊！”

或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過，她還是，很愛玩，很愛發脾氣，而我，只有一味的學習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心裏偷偷的想：不好好聽課，就知道疊這些。但卻早已樂開了花，以前的我們兩小無猜，開着玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績和友情哪個最重要，我相信我會選擇後者，友情是比較重要的，在失去後才會明明白白，才會懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫着：我們只是最熟悉的陌生人。看到這張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動課上，她來找我，説：“原諒你了，那天我太氣了，本來只想開個玩笑，沒想到你卻當真了。“哈哈。你來追我啊！””

那笑聲一直持續了很久，很久......

就是那天，我和她重歸於好，立下誓言，永遠不分開，我相信在未來的日子裏，我們的友情一定會開出絢麗的花！

收穫了友誼作文4

時光如梭，轉眼間我馬上要五年級了。回想成長路上的點點滴滴，我收穫了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。

友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開始的。一個一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一個朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠做朋友，當時並不知道友情為何物。直到我要離開幼兒園時，才第一次感受到離別的傷感。

成為了一名小學生後，我收穫到了友誼之果——3個死黨，初入學校的忐忑和陌生感早已消失不見。記得有一次，我成績沒有考好，心裏涼透了，像掉進了冰窟窿一樣難過。“好煩啊！你們要陪我。”我嘟囔着，沒想到他們會為我一句賭氣的話，放學後紛紛安慰我，鼓勵我，陪我一起探討試題，哪怕我已經問了他們很多遍，他們卻也不會厭煩，仍舊耐心解答。

日子彷彿在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級，雖然大家的學習變得更加忙碌，但是每天放學後，回家的路上便成為我們最開心的時刻。夏日大樹上長了很多葉子，鬱鬱葱葱，每次我們都會以比試跳高看誰摘得葉子最多來定輸贏。每次都是劉軒和陳贇輸得最慘，我和劉存源都會摸着他們的頭説：“小鬼，還是沒有長高啊！他倆惱了，臉漲得通紅，來追我們。於是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點的陽光撒在我們稚嫩的臉龐上，發出耀眼的光芒。

成長路上，我收穫了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過人生的風雨，感謝你們為我帶來的歡聲笑語。

收穫了友誼作文5

在這六年中，我最忘不了與同學們深厚的友誼，總有一股暖意湧上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人、理解別人；在友誼中，我學會了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。

時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

“鈴鈴鈴……”隨着下課鈴響起，同學們像籠子裏放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵裏。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望着只有兩三人組成的.遊戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的遊戲時，他們還不猶豫地接受了我。在遊戲裏，孫男楠和何昭成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的遊戲裏漸漸清晰……

當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫俞晨陽的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。最後，我們兩個成了形影不離的好朋友。

就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂。

那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

小學生活隨着時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月裏，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！

難道，友誼不值得珍惜嗎？

收穫了友誼作文6

人們都説：“母親是神聖的，是她給給了我們生命，母親是偉大的，是她把我們一天天的呵護大。老師是偉大的，是他用那寬大的肩膀擋住向我們襲來的種種困難，教育我們勇往直前。腳踏實地的做人，給我們傳授知識，讓我們健康成長。”但是，唯有友誼是你們沒有體會到的，其實友誼它也很偉大。

“忠實的朋友是人生的守護神。”在一個風和日麗的清晨，我與媽媽來到巴扎，看到了可怕的一幕—車禍。在離步行街不遠的地方，一對要好的朋友在玩耍，他們有説有笑的走着。此時，一個喝了酒的維吾爾族漢子在街上晃悠。

忽然，不知道什麼，一個小男孩跑到了大路上，另一個小男孩見飛馳過來的出租車，他毫不猶豫的上前一把推開了男孩，只聽見“叭”一聲，那個小男孩趴在地下，自己卻被撞出三四米遠，那個男孩不顧一切的抱起他跑向醫院。這時，好像一切都不在運轉了。

他橫過馬路，根本沒有顧及自己的安全，心裏只想着一定要送他上醫院，嘴裏好像説着：你一定要挺住，合意的朋友千金難買。路邊的行人感動了，幫他抱着男孩跑到了醫院，那個男孩剛進手術室，另一個小男孩也倒下了。

當第一個男孩醒時，進手術室的男孩也醒了，他只説了一句話：“活着沒有了朋友，死了無見證。”另一個男孩説：“有好友為伴的旅程總是那麼短，一生一死，乃至有情；一貧一富，乃至嬌態。”便攜扶擁抱在了一起。

“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友誼”這是普希金説的。的確如此，友誼不是詩句能寫出來，用優秀的文章表達出來，誰都不能代替無比親密的友誼，只有我們用心去體會，用心去感受才能做的更好。

友誼就是這樣偉大，它不能用金錢衡量。倘若沒有朋友，世界就會變得不可愛，珍惜你們身邊的友誼吧！

收穫了友誼作文7

俗話説：“一分耕耘，一份收穫，一滴汗水，一份喜悦！”付出之後，有人收穫了幸福，有人收穫了喜悦，有人收穫了勇敢，而我收穫了友情。

從小，我和沛沛就是死對頭，每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來。那時，在我看來，沛沛就是個野小子，一個就像男生的女孩子。可自從發生了一件事之後，我就改變了自己以前的看法。

有一次，我去圖書館看書，我想找一本叫《世界未解之謎》的書，是聽瑞瑞説的，她可是我最好的朋友！我正在書架仔細尋找那本書，無意中看到了沛沛！“原來沛沛也有文靜的一面呀！”我想。我走上前去，不好意思地跟她打招呼：“沛沛，你怎麼在這呀？”沛沛説：“我，我，我正在找書！”我驚奇地問：“你，你要找書？什，什麼呀？”她説：“是《世界求解之謎》，可這跟你有什麼關係？”我睜大了眼睛問：“你，你也要找《世界求解之謎》？”她點點頭。天啊！這説明我們要看同一本書！

我找書這一路上她總是躲着我，我也有意識的躲着她。可不知道怎麼的，我們熱烘烘的小手牽了起來，又一起看書，還一起交流了感想。我突然覺得沛沛不那麼討厭了，不那麼像野小子了，不那麼像男生似的大大咧咧了。我害羞地説：“對不起，以前我討厭你，我以為你很狂暴，可你也很文靜的。”沛沛也不好意思地説：“以前我認為你很愛哭，但是你其實也有堅強的一面。”臨別時，我們倆小臉紅撲撲的，我不禁伸出手真誠的説：“咱們是好朋友吧？”她撓撓頭，説：“好像是吧。”我們倆都笑了，我們倆的手又拉到了一起。

自從這件事以後，我們成了形影不離的好朋友。因為一本書，因為圖書館的一次偶遇，我收穫了友情。我要感謝那本書！

收穫了友誼作文8

今年我已經快滿十三歲了，可我一直都沒有深刻地意識到友誼到底是什麼？但是，直到發生了一件令我難以忘記的事情後，我才理解到了友誼真正是什麼。

那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場上玩單槓，正玩得高興時，突然一個女同學蹦蹦跳跳地來到單槓前説：“能不能讓我一個位子呀？”我説：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應了。結果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單槓上來，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之後一場激烈的戰爭就這樣開始了。她又反過來踢我，把我的衣服給踢髒了，我實在忍無可忍就趁她不注意時忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因為咬得太重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的時候，我的臉上已經被她挖得傷痕累累，於是，我疼得大聲地哭了起來，她卻若無其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了後我才慢慢地把哭聲停了下來。

放學回家後，一進門我就低着頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之後，語重心長對我説：“你已經那麼大了，你應該學會以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來解決事情，要學會相互謙讓。這樣，不僅不會給對方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，於是我就默默地把這些句記在了心裏。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯誤，並給對方承認了錯誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。

從那以後我才明白，雖然我臉上是受了一點傷，但是我去收穫了友誼。

收穫了友誼作文9

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我一直很喜歡劉禹錫的這句詞，它説出了我的心聲。在我心裏，秋天也同樣是如春一般令人心情舒暢、心波盪漾的。它既無夏之炎熱，也無冬之寒涼。而且，秋，還是個收穫的季節呢!

經過一個暑假，我告別了小學，告別了陪伴我從童兒成長的六年母校，告別了那些可愛的同學，踏上了屬於中學生的青春旅途。早聽説青春是美好的，我希望，我可以很快地找到這份美好吧。

第一天的開學總是叫人不情願。我在恍惚中穿好校服，簡單洗漱後就提着書包衝了出門，早餐也沒來得及吃。相比一路上與小學略有變化的風景，我的心情激動又緊張。——這開學第一天，可不能遲到了啊!

伴隨着這秋日早晨裏的第一縷秋風，我來到了教室門口。門口有許多同學在聊天，第一天相遇的大家臉頰上都現着靦腆的笑容。

由於我沒有吃早餐，以至於我的肚子像一頭飢餓的小獸，低聲沉吟着，讓我很是不自在。我伸手掏書包想看看能否找到一些備用的小零吃，結果令我失望。我又“邪惡地”把目光掃向別人的桌子，——空空如也，我心灰意冷了。

我難受地把身體縮成一團，把頭埋進手臂裏，默默忍受着空空如也的腹中越發囂張的痛。

卻有一隻温暖的手落到了我的肩上，隨後耳邊立馬響起了温柔而關切的聲音：“你怎麼了?”

我愣了一下，抬起頭，望見的是她炯炯的瞳。就如秋水般盪漾，可以蕩進人心窩裏。

“我……我今早沒吃早餐，肚子餓了。”

“你等等。”只見她回到座位上，從書包裏拿出一塊誘人的麪包。

她貼心地替我撕開包裝，把麪包塞到我手中，輕輕地微笑説：“吃吧，別餓壞了。”

我剎那感動極了，頓時無言……

我與她開學第一天的相識，就從這短暫温暖而又美好的關懷中開始。我收穫新的友誼與生活。她那雙彎彎的、清澈的笑眼，粉紅的蘋果肌，還有輕柔甜美的聲線，會一直刻在我腦海裏。也許會化作一縷輕風拂散我的陰霾，亦或是甜甜的蜜，温暖感動着我。

收穫了友誼作文10

性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發生……

記得剛要開學那次，我剛準備上一年級時，進了學校，進了班，老師坐在講台上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問：“你叫什麼名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前後左的同學名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記後，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨着我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，後來，我們大家也經常在一起玩，有時我們也互相到朋友家裏玩。記得有一天，我説：“在家裏玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家説。我們第二天出發了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區公園，在那裏，我們玩得非常開心，常冬沐春説：“我餓了。”他這一説，全都餓了，於是，我們來到了學校對面吃飯，吃過飯後，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看錶，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，於是我們就散了。

現在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了。現在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！

收穫了友誼作文11

秋天來了，它讓農民們收穫了歡樂和果實，讓我收穫了滿滿的友誼。

友誼會讓人在絕望的時候看到前方的光明；友誼會讓人寒冷的時候感到温暖；友誼會讓人在決定放棄時重拾向前衝的信心。

這一份友誼是在澱塘畈裏收穫到的。那一個眼神，一句話語深深印在我的腦海裏。因為它讓我努力向前。

那是我們正準備去挑戰w形網時發生的，我一開始因為新奇所以不顧一切地爬了上去，到第一個障礙時，我往下面望了望，看見自己離地面這麼遠了，被嚇出一身汗，兩隻腳嚇得發軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心裏又害怕又糾結：“我是往上爬呢？還是往後退呢？往前爬？不行！不行！往後退？不行我不能放棄。”正當我進退兩難時，忽然，有一個熟悉的身影出現了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎麼上來的，她有恐高症呀！害羞的是怕她會嘲笑我的無能。我臉紅着，低着頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語氣對我説：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來，用膽怯的眼神看着她。她對我用力地點了點頭。我又重新站了起來，向成功一步又一步地邁進，到第二個障礙時，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個眼神刺中了心似的，竟翻越了過去，穩穩當當地到達安全地點。

也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……

其實有時友誼可以用一個動作，一個眼神，一句話語來表達。因為友誼是無處不在的。

這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會把它放在記憶的寶庫裏，因為它讓我克服恐懼，所以我會把它永永遠遠留在我的心裏。

這個秋天，我收穫了滿滿的友誼……

收穫了友誼作文12

從前我認為和同學一起做遊戲，在院子裏和夥伴們玩耍就是友誼，並不知道真正的友誼是什麼，直到有一天，我發現友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營，記得那一次，我們一起走在會寢室的路上，天陰沉沉的，不一會兒便下起了雨。

這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及，強勁的秋風夾雜着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎麼辦的時候，一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊！她笑着對我説：“你沒有帶傘嗎？沒有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話就好像一縷陽光，温暖我的心田。

友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無窮。想想曾經，我有時很馬虎，常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒做的時候，又一個好友——王佳走來，敲了敲我的腦袋，説：“你看看你，又忘了寫稿。

喏，作文紙替你拿了。快點寫吧！”我有些不好意思的接過稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候，我竟然忘了老師辦公室在哪裏！我太沉迷於文學了，常常會忘掉一些事。“淇淇，你作文寫完了嗎？你要是寫完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套啊！”“淇淇......”“淇淇......”那時的我聽着好朋友們一聲聲關切的話語，心裏暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個，不要忘掉那個。有的時候，我也會嫌他們好煩，我的一舉一動都被他們監視着，好像我是監獄裏的囚犯一樣，每天都有人在看守着我。

現在想想，短短一個月時間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月，我就收穫了這麼多的友誼。在這個難忘的秋天，我收穫的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......

收穫了友誼作文13

初一下學期，一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見小花幸福的綻放着，旁邊的楊柳也生機勃勃的搖擺着，我非常高興。

突然這時，一個石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時，我頓覺小花枯萎了，楊柳也無力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過。突然，一個有着瘦小身材，扎着馬尾辮，圓圓的臉，白白的皮膚的人走到了我身邊。原來是李國榮來!我彷彿看到了希望和光明，恢復了那驕傲自滿的脾氣和性格，“你怎麼來了。”她説：“這條路是你家開的，誰説我不能來的，我來是幫助一頭受傷了的小牛!”説着她把我扶起來，蹲下了身。什麼，她竟要揹我?她那弱小的身體，怎麼能背起受傷的我?這時我看見小花又恢復了生機，楊柳也快樂的搖擺着，前面也有了光明。

她把我背到教室，同學們都一起笑，她説：“不許笑，誰要是再笑，我就跟誰急。”聽了她的話我有些感動，有些幸福。然後他又跑到校長室給我請了一天的假，帶我去家屬院的醫務室看病。她揹着我，她那着急的眼神，那急促的呼吸聲，讓我的心顫動：多麼好的同學，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，並且等到醫生説沒事才放我下來，並且在路上責怪我怎麼這麼不小心，要是沒有她怎麼辦之類的話，我聽得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔心。

我特別懊悔以前我是那樣對待她，我不好意思的對她説：“你恨不恨我以前那樣對你?”她只説了一句話：“我們都是好朋友。”這幾個字簡單明瞭，但卻包涵着她對我的友誼。

我真後悔當初那樣對她，真後悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。

友誼地久天長，是永遠都不會變的，這時我打開窗户，看見小花依然綻放，楊柳依然搖擺着。

收穫了友誼作文14

真正的友情，不是互相猜疑，互相利用，而是學會去懂得她，關心她，信任她，甚至可以在你有能力的時候保護她。

真正的信任，不是隻有現實中才有，也許現實中沒有，但網絡中就有，我現在就有一個簡單的例子，我在冬天的夜晚，在百度貼吧認識了一個朋友，我們的關係不僅僅是朋友，還是姐妹，雖為網友相識，但我願意相信她，雖然我曾經欺騙過她，但她也願意相信我。

猜疑，其實“猜疑”這個詞並不陌生，但我覺得它有些陌生，又有些熟悉，我與她只有真正的信任，從未有過一絲的猜疑，但百度貼吧不僅只有我們兩個，和另一個她是猜疑不斷，友情無法延續。

利用，有時候你覺得你沒有利用她，但也許會是你無意中就把她給利用，我不能説我沒有利用過別人，但我同樣不能説我一定利用過某個人，因為有的時候會是無意的利用，有的時候也會是故意的利用，還有的時候是互相的利用，如果對雙方都沒有害處，只有益處，偶爾的利用下也是可以的，但不要永遠的利用。

其實，有時候你感覺自己已經完全懂得她了，可你真的懂得她了嗎？不，你沒有真正的懂得她，其實懂得別人也不是那麼簡單的，她需要什麼，她喜歡什麼，她是什麼樣的人，你真的知道嗎？不，每個人都會有自己的隱私，當然你不可能知道那麼全面。

關心，你知道真正的關心是什麼嗎？有的人幫助她就是關心，有的人陪着她就是關心，不，這些都不是真正的關心，如果你去幫助一個不需要幫助的人，豈不是幫錯人了嗎？真正的關心，首先你需要懂得她，瞭解她，信任她，當然不能盲目的去信任，必要的時候可以試着“藏心”和“讀心”，真正的知道她需要什麼，去真正的關心她。

只有以上幾點都做到時，才算真正的友情。

收穫了友誼作文15

每個人都會有收穫，有的人收穫了成功，有的人收穫了自信，有的人收穫了快樂，還有的人收穫了勇敢……在我的成長過程中，我也有收穫，我收穫了友誼。

我是在作文課上認識她的，她的外號叫“大白兔”，因為她真的很喜歡大白兔奶糖，經常帶大白兔奶糖來分我們吃，所以我們給她取了這個外號。她就是我的好朋友楠楠。

那天下午，在作文課上，老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個題目，我思考了一下就動筆寫了。很快，我的作文寫完交給老師了。我閒着沒事做，便轉過身看看我的後桌寫得怎麼樣。結果，你猜怎麼着？她只寫了《硬幣》這個題目，還沒開始寫正文。我着急地問她：“你怎麼還沒寫呢？是不是不會寫呢？”她咬着筆，對我搖了搖頭説：“我不知道怎麼開頭。”這時，我的心裏冒出這樣一個想法：教她！於是，我小聲地給她指導起來：“你看這個題目……”在我的指導下，她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中。回到座位後，她笑嘻嘻地對我説：“謝謝你的指導，你真聰明！我們可以交個朋友嗎？”“當然可以啦！”我愉快地説，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時候開始的。

從那天起，我們經常一起寫作業，她有不懂的問題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問題，她也會認真地幫我分析。我們還會一起玩遊戲、做手工。總之，我們成了很好的朋友。

記得語文書上有一句話：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。而我想説：“播種真誠，收穫友誼。”在這個收穫的季節裏，我收穫了人生中最寶貴的東西——友誼。