關於友誼的初二作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關於友誼的初二作文，希望對大家有所幫助。

關於友誼的初二作文1

小時候，每天都很快樂，天真爛漫，沒有任何憂慮和煩惱，每天嬉戲打鬧，無憂無慮。不懂得，什麼叫友誼。更不知道，還有一個東西叫珍惜……

隨着時間的流逝，我們也慢慢長大，到了小學，我們從一年級就開始同班，每天一起上學，放學一起回家，一起寫作業，一起逛街，買東西，那些年，我們一起去公園玩，是那麼的開心，可，我們卻不知曉，覺得彼此都是自己的，永遠都不會失去……

年齡增長，面對學業的壓力，我們兩個也很少一起去玩，頂多放學一起回家，在路上，我們不時也會拌嘴，互相生氣，我們也因為成績而生氣，現在想想，真的不算什麼，有一次，剛考試完，老師把我們幾個學習好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績出來了，看到試卷，我驚呆了，我一時發呆，沒有緩過神，而她，滿分，我無法質疑。

一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠，甚至和她隔一條街走，她走那，我就嚮往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰了一段時間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她並沒有説什麼，只是默默地收拾書包，走開了。只剩我一個人在哪愣愣地站在那裏，眼眶裏有淚水來打轉，眼淚，不爭氣的流了下來。即使，後來，我們和好了，可我還欠她一句：對不起！

最後，不，可以説沒有了最後，在20xx的夏天，那個夏天，我們都各自離開了自己的母校，她去了温州，（因為她是温州人）而我去了我現在的學校，不再有任何聯繫，天涯各自一方，信息就是QQ，她也不怎沒上線，只有我獨自等待，期待……

珍惜你身邊的朋友吧，不要像我一樣，知道了失去以後與此同時也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是過客……

時間，可能會沖淡一切，可不能完全復原我內心處的傷痕……

我的朋友。

關於友誼的初二作文2

我本以為我忘了曾經有過的感覺，不會再想起。可是，當我翻開泛黃的記錄本，怎麼會是密密麻麻的過去？一點一滴，慢慢劃破了冰封的記憶。

每一個回憶，都存放着年輕的心；每一個腳印，都是成長的經歷。

那一年秋天，雨季如期而至。我獨處在教室裏，目光茫然地望着窗外的雨絲。桌面上，一張滿是紅叉的試卷映入了我的眼簾，我沮喪地低下了頭，想哭卻又哭不出來，為何青春之路越走越無力？青春路上，我跌倒了，真正的跌倒了。面對這張滿是畫叉的試卷，我終究還是控制不住自己，跑出來教室。我進入了雨的世界裏，蕭瑟的秋雨無情地打在我的頭上，臉上，讓我感受到了絲絲涼意。突然，一把橘黃的雨傘映入了我都眼簾，為我撐起了一片篩漏的天空。“同學，淋雨會感冒的！”我抬起頭，仔細地打量着她。短整的秀髮，一雙炯炯有神的眼睛上掛着一副知識的假眶。

這就是我們的相遇，我們的開始。

從此，教室裏留下了我們奮筆疾書的身影；操場上，留下了我們的歡聲笑語；校園的石凳上，留下了我們的氣息。

是的，我們是最要好的朋友，我們是異姓的姐妹，我們都有一個共同的夢想，都在不斷努力着。天空，見證過我們的誓言；大海，傾聽過我們的心聲；樹林，注視過我們的一舉一動。

可是，再美好的記憶，友誼都敵不過時間的洗滌而最終淪為平常。

因為一次誤會，彼此間的友誼凝結在了空氣中。因為固執，因為誤會，你不停的地進行解説。而我，也毫不讓步。最終，彼此的失態劃破了凝結的空氣。結束了，該結束了，這段平凡的友誼。那一次誤會，爭吵，在今天看來，是多麼的不值啊！

紅塵繁華只是過往雲煙，美麗與哀愁，換不回童真的心，如何看待陳年往事……

曾經許下的誓言，曾經擁抱過的夢想，早已不復存在。而曾經那段平凡的友誼，永遠也挽不回了。

可是，我依然希望那段友誼能夠挽回；我依然希望友誼在遠走的路上能夠彼此諒解；我依然希望下一個路口能夠與她相遇。

關於友誼的初二作文3

的科學家錢學森曾經説過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得於少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜。”

的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。

友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導師，引導着你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的衝擊。

並且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎是原則。一個真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的。

在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標準，所以十分容易交到不利於我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標準，能夠對朋友有適當的要求，學會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應該倍加珍惜青年時代的好友。

“物以類聚，人以羣分”。我們周圍的朋友能給我們一個衡量的標準，像一面鏡子，體現了我們內在世界的.真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠不會懈怠；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峯。

友誼是青春的花朵，我們應仔細地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。

關於友誼的初二作文4

照片會隨着時間的流失而泛黃，信件會隨着歲月的變遷而散失，只有那珍藏於心頭的情感會像陳年老酒一般，愈久彌醇。

轉眼間，初一學年就快過去了。這一年裏，我結識了許多同窗好友。一年的時光，總是那麼短，那麼快，可是正事回憶起來，卻又記不清什麼事。然而，只有那一件事，令我至今無法忘懷，那一件事，令我收穫一種朋友之間的奇妙情感……

入秋，細雨濛濛，風冷颼颼的，帶着一絲絲冬的氣息。校園裏，同學夢十分認真的讀着書，朗朗的讀書聲頓時穿過秋雨，在校園裏迴盪。

我穿着一件短袖，胳膊光着，任由秋風肆意的掛着，我早已被凍的冷得流鼻涕了，卻有不好意思向周圍的同學尋求幫助，只得繼續凍着，無可奈何。這時，我的同桌似是注意到了我，有些擔憂，可是又有一些害羞，也沒説什麼。

又過了一節課，我強忍着，可還是止不住的連續打了幾個噴嚏，周圍地同學都朝我這邊看，甚至有的同學開始奚落我，我不禁紅了臉，把頭埋在臂彎裏。

忽然，窗口的風停了。我驚訝的抬起頭，看見同桌剛關完窗户，朝我走來。她的眼神中帶着關切，收禮抓着一件外套，在我面前停下，問道：“我看你着涼了，幫你向老師借了一件外套，你先穿着，明再再還。”

“啊……”我被突如其來的幫助嚇到了，不知該説些什麼，她卻一把拉過我，把外套給我披上。頓時，那一種温暖從皮膚延伸到心頭，一直暖到我的心底，那樣微妙。她撇過頭不再看我，再一次不説話了，可能又是害羞吧！我向她道了謝，與她主動攀談了起來。她也十分願意，從此我們兩個變無話不談，成了形影不離的好朋友！

我牢牢地珍藏這美好的回憶在，這之中的情感不言而喻，是它陪伴這我，是它讓我不再孤單，是它給了我生命的動力和温暖！如同霏霏細雨一般沐浴着我幼小的心靈；如同一隻寒梅預示着我心靈來春温情；它是一架彩虹，讓就不相逢的感情發射着光彩！那一刻，我收穫了它——友誼！

關於友誼的初二作文5

那一次秋遊，我收穫了友誼。

當老師宣佈秋遊這個消息時，全班都沸騰了起來，我們帶着所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來到了旅遊目的地。

老天作美，天空剛才還是陰雲密佈，轉眼間又變成了萬里無雲，小鳥在枝頭上唱歌，我們早已沒了考試時那股緊張勁，三五成羣，歡樂地觀賞着周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個作文裏出現頻率的詞——“啊！”

告別了三國城，我們來到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個個金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師説開始，同學們就已經迫不及待地下了車，奔向了桔園，採摘了一個個大大的桔子，我不甘落後，四處搜尋着桔子的身影，可萬萬沒想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子裏的桔子紛紛滾落到了地上。我拿着個破破的袋子，問別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到，眼看着離集合的時間越來越近，我心裏不免有些乾着急，也有些酸楚夾雜在裏面，“董家宜，袋子破了？沒關係，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊説邊遞給我一個袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿着袋子四處採摘桔子。“咕！咕！咕！”集合的哨聲響了起來，我剋制住即將湧出的淚水，把剛才摘的一個青澀的桔子丟進了袋子裏。

“董家宜，只摘了一個桔子？我送你一個吧！”。“可是你也沒摘多少啊！”“沒關係。”顧欣怡塞給我一個桔子。我望着她那真誠的眼神，不禁感動的流下了淚水，一時間，同學們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。

一路上，我的心裏甜甜的，因為我不僅收穫了甜甜的桔子，還收穫了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時，伸出援助之手的可貴。